小學(xué)體育與健康人教～年級全一冊第三部分體育運動技能《跑的游戲》單元教學(xué)計劃

1、跑的游戲單元教學(xué)計劃單元學(xué)習(xí)目標(biāo)運動參與：以積極的態(tài)度和良好的情緒參加跑的練習(xí)和游戲活動運動技能：學(xué)習(xí)各種快速起動、靈活躲閃、變向、合作、負(fù)重等跑的動作，并能靈活運用于實際生活中身體健康：通過多種形式跑的游戲練習(xí)，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)變能力、觀察力和判斷力心理健康：在快樂的游戲氣氛中，獲得最大的自我滿足社會適應(yīng)：在活動中，遵守規(guī)則，與同伴友好合作單元學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）跑的各種游戲名稱、方法和規(guī)則；各種快速起動、靈活躲閃、變向、合作、負(fù)重等跑的動作（2）游戲過程中相關(guān)的安全知識學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教 學(xué) 建 議1（1）知道游戲的方法、規(guī)則和要求（2）能辨別信號，迅速做出判斷，快速啟動（3）游戲中能表

2、現(xiàn)出機智、果斷和誠實的良好品質(zhì)（1）游戲：黃河、長江（2）游戲：紅旗、綠旗（1）介紹黃河、長江的地理位置和特征（2）示范游戲方法，提示學(xué)生注意力集中是快速起動的關(guān)鍵（3）游戲比賽中，教育學(xué)生注意安全2（1）能理解游戲的方法、規(guī)則，并能自覺遵守，合理運用（2）能在快速奔跑中較熟練地做出靈活躲閃動作（3）游戲中能協(xié)同動作，體現(xiàn)機智、果斷、勇往直前的精神（1）游戲：大魚網(wǎng)（2）游戲：沖過“戰(zhàn)壕”（1）結(jié)合示范重點強調(diào)靈活躲閃的動作（2）開始可選擇體力較好者做“捕魚人”，啟發(fā)學(xué)生運用“避實就虛”、“聲東擊西”、“一網(wǎng)打盡”等戰(zhàn)術(shù)（3）根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，可做沖過“戰(zhàn)壕”游戲3（1）知道游戲的方法、規(guī)則（

3、2）掌握變向跑的動作方法（3）能相互合作，按規(guī)則進行游戲（1）跑：變向跑（2）游戲：“穿過小樹林”（1）重點提示“穿過小樹林”游戲中的變向快速跑的動作（2）啟發(fā)學(xué)生改變“小樹林”的隊形4（1）知道游戲的方法、規(guī)則及鍛煉作用（2）能與同伴相互鼓勵，協(xié)同完成游戲（3）提高跑的能力，體驗團隊合作精神（1）跑：耐久跑（2）游戲：“滾雪球”（1）提示學(xué)生團結(jié)協(xié)作，共同完成（2）啟發(fā)學(xué)生按能力安排跑的順序（3）啟發(fā)學(xué)生說說跑后的感受學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教 學(xué) 建 議5（1）知道游戲的方法、規(guī)則和意義（2）通過自我體驗，掌握搬運奔跑傳接的技能，提高負(fù)重奔跑的能力（3）能遵守游戲規(guī)則，以認(rèn)真負(fù)責(zé)和相互合作的態(tài)度進行游戲（1）跑：負(fù)重跑（2）游戲：搬運接力（1）結(jié)合游戲教育學(xué)生對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)（2）可采用增加每次搬運的數(shù)量或兩人配合搬運等方法進行游戲（3）搬運的距離和物體的重量，可根據(jù)