收音機焊接電工實習報告

1、第 第 頁收音機焊接電工實習報告 篇一：收音機焊接電工電子實習報告 收音機焊接實習報告 一、實習內(nèi)容： (1)學習識別簡約的電子元件與電子線路； (2)學習并掌控收音機的工作原理； (3)根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌控其調試方法。 二、實習器材介紹： (1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。 (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。 (3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。 (4)兩節(jié)5號電池。 三、實習目的： 電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手技能，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們

2、都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的運用，電子設備制作、裝調的全過程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，援助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有肯定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的技能，提高分析問題和解決問題的技能，加強獨立工作的技能。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 詳細

3、目的如下： 1.熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。 2.基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3.熟識印制電路板設計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。 4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。 5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和數(shù)字萬用表。 6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與修理方法。 四、原理簡述： z*-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg

4、2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術指標為： 頻率范圍：中波5301605khz 中頻：465khz 靈敏度：小于lmvm 選擇性：大于16db 輸出功率：56mw140mw 電源：1.52v(1.5v干電池二節(jié)) (一)調諧、變頻電路 l1線圈從磁性天線(磁棒)上感應出的電臺信號，經(jīng)由l1和cl-a雙聯(lián)電容組成的輸入調諧回路選擇后，只剩下需要的電臺信號，該信號耦合給l2線圈，并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調諧回路阻抗高，約為100k，三極管輸入阻抗低，約為12k。要使它

5、們的阻抗匹配，使信號輸出最大，就需要適當選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為6080圈，l2取l1的非常之一左右。以轉變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機振蕩頻率465khz。所以微調電容c主要用于調整波段高端的接收靈敏度。相反，微調電容c對波段低端接收靈敏度的影響微小，這是由于在波段低端雙連可變電容器cl-a幾乎全部旋進，這時cl-a的電容量很大，約為200多微微法，微調電容器c的電容量的改變對它來說便可忽視不計。來自l2經(jīng)輸入調諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極，另一端經(jīng)c2旁路到地，再由地經(jīng)本振回路b2次級下半繞組，然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時，來自本機振蕩回路的本

6、機振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2輸出，經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極；本機振蕩信號的另一端，即本振線圈次級另一端，經(jīng)地由c2耦合到l2的一端，并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對本機振蕩信號的感抗可忽視不計。因此，可認為由c2耦合的本振信號是直送bg1基極，這樣在bg1三極管的發(fā)射結同時加有兩個信號，它們的頻率分別為f振、f外。只要適當?shù)卣{整bg1的上偏置電阻r，使bg。的發(fā)射結工作在非線性區(qū)(這時對應bg1集電極電流ic為o.20.4ma)，那么f振、f外信號經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯(lián)

7、諧振電路，選出465khz中頻信號，并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級繞組，輸出送中頻放大電路進行中頻信號放大處理。在本機振蕩回路中可變電容c1-b(或簡稱振蕩連)兩端并接一個微調電容器，它的主要作用是調整收音機波段高端的掩蓋范圍，其功能與輸入調諧回路中的電容一樣。收音機波段低端的掩蓋范圍調整是調整b2本機振蕩線圈的磁心，當將b2中的磁心越往下旋(用無感螺絲刀順時針轉動磁心)，線圈的電感量就越大，這時本機振蕩頻率就越低，對應接收的信號頻率也越低。 (二)中頻放大電路 中頻放大電路的主要任務是放大來自變頻級的465khz中頻信號。收音機的靈敏度、選擇性等技術指標主要取決于中頻放大器，一般收音機的中頻放

8、大倍數(shù)要達到1000倍，因此，中放三極管的放大倍數(shù)取=70左右。值不能取得太高，否那么將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調諧中頻變壓器，初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號耦合和阻抗匹配作用。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號，經(jīng)b3選頻后，由b3次級繞組輸出，一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的發(fā)射極，另一端送往bg2的基極。該信號經(jīng)bg2放大后由集電極輸出，并再經(jīng)b4選頻進一步濾除非中頻信號后由b4次級繞組耦合輸出：同樣，b4輸出的中頻信號一端送往bg3的基

9、極，另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的發(fā)射極，中頻信號經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來自bg3集電極已經(jīng)過兩級中頻放大的中頻信號，經(jīng)b5再一次選頻后，由b5次級繞組輸出，送往檢波電路進行解調處理。在上述的兩級中頻放大電路中，各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。 (三)檢波器及自動增益掌握電路 檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來自b5次級經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結相當于二極管，檢波后輸出信號的改變規(guī)律和高頻調幅波包絡線基本全都。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動地在肯定范圍內(nèi)保持不變。 (四)低頻前

10、置放大與功率放大電路 來自音量電位器w中心滑片的音頻信號，經(jīng)c10耦合到bg5的基極，通過由bg5、bg6 組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后，由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為23ma。來自bg6集電極的音頻信號經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后，耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號，然后分別送往bg7、bg8的基極和發(fā)射極，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對稱的，來自輸入變壓器的音頻信號，經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是溝通負反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質。 五

11、、實習步驟： (一)熟識電路元件，掌控烙筆的運用方法 老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們嫻熟掌控烙筆的運用方法，同時使我們熟識電路元件的焊接過程。 (二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件 老師讓我們多次熟識收音機的電路圖和熟識電路元件，并調試元器件的好壞。 這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟識電路圖和學習運用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。 這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電

12、阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。現(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于溝通耦合、濾波、隔斷直流、溝通旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為徑直標注和色標法。通過學習，我明白了徑直標注的電容是用數(shù)字徑直表示電容量，不標單位。標注14位整數(shù)時，其單位是pf，標注為小數(shù)時，其單位是f。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率10m，當?shù)谌皇?時，那么對有效數(shù)字乘以0.1。而色標法那么同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現(xiàn)象，兩

13、只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉后返回，再將兩表筆調換一次測量，表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉幅度越大說明容量越大。測試過程中，萬用表指針偏轉表示充放電正常，指針能回到，說明電容沒短路，可視為電容完好?，F(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向導電性，正向導通反向截止，可以判斷管子的好壞。最末說明三極管的識別和檢測，很明顯，一般的三極管就是三個管腳，很簡單識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要

14、運用萬用表。判斷極性：對圓柱型三極管，假設管腳處接頭有突出物，那么將管腳沖上，順時針依次為ebc極假設沒有突出物，那么管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為ebc極。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。 (三)熟識收音機的裝配圖 我們在寢室里仔細熟識收音機的電路板的裝配圖。 (四)焊接各種零件并交收音機 這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而

15、電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞徑直關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。 影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就徑直決斷了我們實習的成敗。由于我們運用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，徑直將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最正確焊接效果。 最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡單形成虛焊，之后有了閱歷就采用臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時

16、略微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然心驚肉跳，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。 將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻。然后是三極管，焊接時留意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要留意極性，防止接反，最末就是其他固定位置元件。 在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側和匝數(shù)少的一側。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。 焊接完電

17、路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不簡單扭曲干擾為佳。 接下來就是安裝電池，調試收音機了。由于前期安裝焊接時謹慎當心，所以安裝完電池后，調整雙聯(lián)電容，就可以調整出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本勝利。 六、實習小結及心得： 總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一

18、個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以同學自己動手，掌控肯定操作技能并親自設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培育我們的實踐技能和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手技能是一切工作和制造的基礎和須要條件。 通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對

19、自己的動手技能是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)現(xiàn)制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手技能，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 2、對自己的動手技能是個很大的熬煉。在

20、實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了許多，使自己的動手技能也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。 篇二：收音機焊接電工實習報告 文 章來 一、實習內(nèi)容： (1)學習識別簡約的電子元件與電子線路； (2)學習并掌控收音機的工作原理； (3)根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌控其調試方法。 二、實習器材介紹： (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。 (3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表

21、面焊接堅固，焊點光亮美觀。 (4)兩節(jié)5號電池。 三、實習目的： 電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手技能，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的運用，電子設備制作、裝調的全過程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，援助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有肯定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生

22、產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的技能，提高分析問題和解決問題的技能，加強獨立工作的技能。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 詳細目的如下： 1.熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。 2.基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3.熟識印制電路板設計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。 4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。 5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和

23、數(shù)字萬用表。 6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與修理方法。 四、原理簡述： z*-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術指標為： 頻率范圍：中波5301605khz 中頻：465khz 靈敏度：小于lmvm 選擇性：大于16db z*-921型收音機電路原理圖 (一)調諧、變頻電路 (二)中頻放大電路 (三)檢波器及自動增益掌握電路 (四)低頻前置放大與功率放大電路 五、實習步驟： (一)熟識電路元件，掌控烙

24、筆的運用方法 老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們嫻熟掌控烙筆的運用方法，同時使我們熟識電路元件的焊接過程。 (二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件 老師讓我們多次熟識收音機的電路圖和熟識電路元件，并調試元器件的好壞。 這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟識電路圖和學習運用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。 (三)熟識收音機的裝配圖 我們在寢室里仔細熟識收音機的電路板的裝配圖。 (四)焊接各種零件并交收音機 這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實

25、際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞徑直關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。 影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就徑直決斷了我們實習的成敗。由于我們運用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，徑直將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最正確焊接效果。 最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡單形成虛焊，之后有了閱歷就采

26、用臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時略微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然心驚肉跳，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。 將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻。然后是三極管，焊接時留意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要留意極性，防止接反，最末就是其他固定位置元件。 接下來就是安裝電池，調試收音機了。由于前期安裝焊接時謹慎當心，所以安裝完電池后，調整雙聯(lián)電容，就可以調整出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本勝利。 六、實習小結及心得： 總的來說，我對這門課

27、是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以同學自己動手，掌控肯定操作技能并親自設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培育我們的實踐技能和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手技能是一切工作和制造的基礎和須要條件。 通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧

28、、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手技能是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)現(xiàn)制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手技能，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決 問題的技能。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧

29、、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 2、對自己的動手技能是個很大的熬煉。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了許多，使自己的動手技能也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。 篇三：電工電子焊接收音機實習報告 實習目的； 培育同學的動手技能；把所學的電子電路理論知識通過詳細電路的實際應用進一步理解，掌控，以達

30、理論和實踐有機融接，提升對電子電路較深的認知，為后續(xù)的專業(yè)課程學習鋪墊基礎和技能。 二、實習器材介紹： 電烙鐵， 平頭螺絲刀，十字頭螺絲刀、鑷子、剪子。 松香和錫， 兩節(jié)5號電池。等必備工具 EDT-2901型收音機套件一套。 實習內(nèi)容及過程： 1，介紹收音機進展過程及收音機分類 收音機產(chǎn)生于20 世紀初,作為無線電廣播的接受設備 分重要的課題。其進展主要經(jīng)受了礦石收音機、電子管收音機、晶體管收音、集成電路收音機、數(shù)字收音機和網(wǎng)絡收音機等幾個階段。 在這個 過程中,無論是收音機的技術還是收音機的造型都發(fā)生了相當大的改變，不同過程中不同時期的收音機具有其特定時代的特征,討論收音機造型的進展 化,

31、 討論收音機造型的進展,對于今后的收音機造型設計乃至其它電子產(chǎn)品的造型設計具有 重要的指導意義。 。 什么是調幅？什么是調頻？ 使載波振幅根據(jù)調制信號轉變的調制方式叫調幅AM。經(jīng)過調幅的電波叫調幅波。它保持著高頻載波的頻率特性，但包絡線的外形那么和信號波形相像。調幅波的振幅大小，由調制信號的強度決斷。調幅波用英文字母AM表示。 使載波頻率根據(jù)調制信號轉變的調制方式叫調頻FM。已調波頻率改變的大小由調制信號的大小決斷，改變的周期由調制信號的頻率決斷。已調波的振幅保持不變。調頻波的波形，就像是個被壓縮得不勻稱的彈簧，調頻波用英文字母FM表示。 目前，調幅制無線電廣播分做長波、中波和短波三個大波段，

32、分別由相應波段的無線電波傳送信號。 我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播運用的頻段大致為550kHz-1600kHz，主要靠地波傳播，也伴有部分天波；短波廣播運用的頻段約為2MHz-24MHz，主要靠天波傳播，近距離內(nèi)伴有地波。 1， 焊接前處理電烙鐵 在焊接前要進行烙鐵的處理，處理電烙鐵的目的是愛護電烙鐵，能夠讓電烙鐵運用更長的時間。 詳細的方法如下 首先用剪刀烙鐵常常運用的部分刮去一部分，目的是去除表面上度的那層鋅，假如不經(jīng)過這種方法處理的話到時候，會在烙鐵尖上面黑色一層氧化物，運用時間長的話那個地方不會化錫，那這樣的烙鐵對我們來說也就沒有太大的用處了。 其次，把烙鐵插上電，

33、把烙鐵燒熱，但是在烙鐵完全燒熱之前把烙鐵放在松香中，直到烙鐵把松香燒的沸騰起來，然后把烙鐵拿起來，最好上面還帶些松香，辨別烙鐵上面是否帶松香的方法是烙鐵拿起來的時候上面還冒著些煙。 最末是在烙鐵上面刮去的部分上鍍上錫，這樣處理的話那么烙鐵就好用多了。 2， 熟識電阻器的色環(huán)法讀取阻值。 色環(huán)電阻器中，依據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少，又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法。 四色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差，其中，前三條色環(huán)表示此電阻的標稱阻值，最末一條表示它的偏差。 五色環(huán)表示法，精密電阻器是用五條色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差，通常五色環(huán)電阻識別方法與四色環(huán)電阻一樣，只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。 電阻上印刷的色

34、環(huán)的環(huán)間距是有細小的差別的， 對于一個五道色環(huán)的電阻而言，第五環(huán)和第四環(huán)之間的間隔比第一環(huán)和第二環(huán)之間的間隔要寬一些。 色環(huán)法識別電阻 顏色 棕 紅 橙 黃 綠 藍 紫 灰 白 黑 數(shù)字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 在五環(huán)中假如第四環(huán)為金色的話在第三位前面加一個小數(shù)點，假如是銀色的話在第二位前面加一個小數(shù)點。假如第四環(huán)不是金的和銀色的，而是棕、紅 、橙、黃 、綠、藍、紫、灰、白、黑的話就是相對應在三個有效數(shù)字后面加幾個零。 3， 熟識收音機的原理 收音機的基本工作原理可以簡約歸納為三步曲：第一步要接收到相應頻率的無線電波，第二步是從無線電波上取出調制在其上的聲音信息，第三步為把聲音

35、信息還原成人耳能聽到的聲音。下面我們較具體地來介紹這三個過程： 1.用于無線廣播的無線電頻率是特別眾多的，一個頻率對應一個電臺的一套廣播節(jié)目，而一臺收音機一次也只能收聽一個頻率的廣播節(jié)目。這就提出了一個最基本的要求：收音機應能有選擇性地接收無線電波的技能。事實上，收音機首先靠其本身配臵的天線將各種頻率的無線電波接收進來，然后通過一個具有選擇功能的電路來擇取聽眾所需收聽的電臺頻率，此時自然就要將其它頻率的無線電波濾掉。這一選擇過程就是我們常說的選臺，書名應稱之謂調諧。 2. 在接收到我們所需收聽的電臺高頻電波后，下一步就是把搭載在電波上的聲音信息取下來，前面我們已說過，這個搭載過程叫調制，那么現(xiàn)

36、在把聲音信號取下來那么稱為解調。解調是通過特別設計的電子線路來完成的。調制的方式有調幅和調頻兩種，相對應的，解調的方式或采納的電子線路也是不相同的。需要說明的是，從天線上徑直接收到的無線電信號是特別微弱的，在通過調諧電路后還需經(jīng)過放大電路放大到肯定幅度才能送往解調電路。 3. 從無線電波上解調出來的聲音信息此時還是一種幅度很低的電信號，我們?nèi)硕锹牪坏降?，還需用功率放大電路將其放大，再通過喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽到的聲音。 4， 根據(jù)電路圖焊接、調試、組裝收音機。 焊接的步驟： 焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質

37、量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡約易行的方法。 預焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫潮濕，是不可缺少的操作。 不要用過量的焊劑：合適的焊接劑應當是松香水僅能浸濕的將 要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。運用松香焊錫時不需要再涂焊劑。 詳細步驟書上的 根據(jù)說明書上的 心得：通過這次焊接收音機的實習，知道了收音機的基本原理，收音機的進展過程及以后收音機的進展方向。 焊接收音機時遇到了許多的問題，不僅僅是我，許多的同學都 遇到了不同的問題，例如:揚聲器不響，顯示屏沒有顯示，揚聲器聲音大小不能調整，顯示屏不能夠調整，顯示屏頻率改變范圍很大， 調整四聯(lián)電

38、容沒有反應，顯示屏小數(shù)點位數(shù)不對等一系列的問題，這些問題可把我們給難倒了。 而我的問題是顯示屏上面的顯示不穩(wěn)定，最末找到緣由是有一 根導線是虛焊了才導致了這種結果，臵于其他的就沒有了，根據(jù)說明書上面的調很快調整出來了。 雖然焊接收音機實習才是短短的幾天但是收獲很大。 篇一：收音機焊接電工電子實習報告 收音機焊接實習報告 一、實習內(nèi)容： (1)學習識別簡約的電子元件與電子線路； (2)學習并掌控收音機的工作原理； (3)根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌控其調試方法。 二、實習器材介紹： (1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。 (2)螺絲刀、鑷

39、子等必備工具。 (3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。 (4)兩節(jié)5號電池。 三、實習目的： 電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手技能，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的運用，電子設備制作、裝調的全過程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，援助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有肯定

40、的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的技能，提高分析問題和解決問題的技能，加強獨立工作的技能。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 詳細目的如下： 1.熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。 2.基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3.熟識印制電路板設計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。 4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電

41、子器件圖書。 5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和數(shù)字萬用表。 6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與修理方法。 四、原理簡述： z*-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術指標為： 頻率范圍：中波5301605khz 中頻：465khz 靈敏度：小于lmvm 選擇性：大于16db 輸出功率：56mw140mw 電源：1.52v(1.5v干電池二節(jié)) (一)調諧、變頻電路 l1線圈從磁性天線(磁棒)上感應出的電臺信號，經(jīng)由l1和cl-a雙聯(lián)電容組成的輸入調諧回路選擇后，只剩下需要的電臺信號，該信號耦合給l2線圈，并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調諧回路阻抗高，約為100k，三極管輸入阻抗低，約為12k。要使它們的阻抗匹配，使信號輸出最大，就需要適當選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為6080圈，l2取l1的非常之一左右。以轉變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機振蕩頻率465khz。所以微調電容c主要用于