小學(xué)體育人教一～二年級(jí)第二部分教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施建議趙林診斷課

1、體育與健康雙腳跳教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)段：水平一（一年級(jí)）執(zhí)教：趙林2023年11月體育課教案課型班 級(jí)人 數(shù)時(shí) 間教 師新授課一年級(jí)三班 36 人40分鐘趙林教學(xué)內(nèi)容1.雙腳跳2.接力“運(yùn)物”比賽。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，正確理解落地緩沖對(duì)自我保護(hù)的作用技能目標(biāo)：初步掌握雙腳跳躍的動(dòng)作和方法，提高身體的協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力學(xué)情分析本次授課對(duì)象的是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，他們喜歡體育運(yùn)動(dòng)，好勝心強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，喜歡表現(xiàn)自己，但他們好動(dòng)，自控能力差，而且有一小部分同學(xué)腿部力量差，為此，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的心理特征和生理特征，本次課我創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)小兔子本領(lǐng)和幫小兔子

2、搬家的情景，激發(fā)學(xué)生興趣，并設(shè)計(jì)了分組創(chuàng)編圖形的方式開(kāi)發(fā)他們想象力，最后以接力賽的方式鞏固學(xué)生的雙腳跳本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)雙腳起跳與輕巧落地教學(xué)難點(diǎn)雙腳蹬地。教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容時(shí)間組織教法、要求準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1.鳴哨集合，體委整隊(duì)。2.師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容。3.檢查著裝，提出安全要求：沒(méi)有老師允許不得離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；上課時(shí)不得互相推、拉、打鬧。4.與同學(xué)們約定好，當(dāng)老師鳴兩次長(zhǎng)哨后，所有同學(xué)應(yīng)當(dāng)停止練習(xí)，原地蹲下，面向老師。5.分組：每6人一組。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：立正，稍息，向前看齊，向前看，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。2.紅綠燈游戲：圍繞圓圈跑起來(lái)，聽(tīng)到鳴哨時(shí)看老師舉起紅色標(biāo)志盤(pán)時(shí)“?！笨吹骄G色

3、標(biāo)志盤(pán)時(shí)繼續(xù)跑起來(lái)，看到黃色標(biāo)志盤(pán)時(shí)慢走。3.熱身操：兔子舞3分鐘7分鐘 要求：1.集合時(shí)要求快、靜、齊，精神飽滿，前后左右對(duì)齊。2.體委整隊(duì)時(shí)要求聲音響亮，口齒清楚。二、由老師帶隊(duì)跑成圓隊(duì)形，開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)，如下圖示：1.一起做各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)，以免由于準(zhǔn)備活動(dòng)的不充分而受傷。 教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容時(shí)間組織教法、要求基本部分三、學(xué)習(xí)雙腳跳1.學(xué)生以任意方式跳分成6人一組，每組到達(dá)相應(yīng)位置。以任意方式輪流跳過(guò)每個(gè)標(biāo)志盤(pán)。2.導(dǎo)入：同學(xué)們觀看這是什么動(dòng)物啊？那大家一起來(lái)模仿他們?cè)鯓幼呗返?。提?wèn)：這兩個(gè)動(dòng)物的走路方式有什么共同的地方呢？學(xué)生：.師：我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)雙腳跳。（1）集體

4、連續(xù)跳4次（2）師：小兔子悄悄告訴了老師他們跳得遠(yuǎn)的訣竅、大家想不想學(xué)習(xí)？（3）教師講解并示范：屈膝蹬地，手臂自然擺動(dòng)。（4）集體練習(xí)4-6次，并請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生做示范。3、完整動(dòng)作練習(xí)（1）分組把標(biāo)志盤(pán)擺成自己喜歡的圖形進(jìn)行練習(xí)。（2）每組輪換跳其他組的圖形要求：每一次練習(xí)都按照雙起雙落的方式連續(xù)跳。運(yùn)物接力比賽師：同學(xué)們已經(jīng)掌握了兔子的本領(lǐng)，剛剛兔子告訴老師請(qǐng)我們幫他們搬家，同學(xué)們?cè)覆辉敢鈳椭⊥米樱繉W(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)大組，以雙腳跳的方式出發(fā)跳到體操墊時(shí)，爬過(guò)體操墊，接著跑過(guò)去拿起物品跑回與下一個(gè)同學(xué)擊掌。直到把對(duì)面的物資運(yùn)輸完畢為勝利。1分鐘24分鐘 熱身操隊(duì)形： 分組跳隊(duì)形： 接力賽隊(duì)形： 手機(jī)提前連接好音響藍(lán)牙，并按課程進(jìn)度播放音樂(lè)。教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容時(shí)間組織教法、要求結(jié)束部分五、放松練習(xí)1.形體七位手練習(xí)2.座位體前屈3.側(cè)壓腿六、總結(jié)雙腳跳的動(dòng)作要點(diǎn)。師生再見(jiàn)，宣布解散。6分鐘1.成體操隊(duì)形，開(kāi)展放松活動(dòng)，如下圖示： 2. 成集合隊(duì)形，進(jìn)行課堂小結(jié)，如下圖示： 注意切