
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文檔簡介
1、 大班安全教案2篇大班安全教案 篇一 活動目標(biāo): 1、知道一個人在家時應(yīng)當(dāng)留意的安全事項。 2、能夠區(qū)分一個人在家時的安全和危急行為。 3、形成自我愛護意識,提高一個人在家時的警覺性。 4、考驗小朋友們的反響力量,熬煉他們的個人力量。 5、知道在發(fā)生危急時如何自求。 活動預(yù)備: 1、教學(xué)掛圖。 2、每組一張白紙和一盒水彩筆。 活動過程: 1、活動導(dǎo)入:談話活動。 (1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個人在家,你會有怎樣的感覺呢? (2)一個人在家時你回做些什么呢? 2、綻開活動:觀看教學(xué)掛圖。 (1)出示掛圖并提問: 讓幼兒來看看妞妞一個人在家時是怎么做的,她的做法對嗎? 教師小結(jié):一個人在家時假
2、如可怕,可以給爸爸媽媽打電話,假如覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。 (2)出示下一幅圖,這些小朋友一個人在家時都做了什么?他們的做法對不對?為什么?(幼兒逐一描述、爭論圖片內(nèi)容。) 教師小結(jié):自己一個人在家,可怕時不要大聲哭鬧,不然可能會引起壞人的留意;不能自己一個人溜出家門,這樣可能會遇到好多危急,而且爸爸媽媽找不到你會很焦急;不做危急的事情,比方:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會摔傷甚至有生命危急。 請幼兒整體閱讀全部內(nèi)容。 3、活動綻開:分組爭論,一個人在家時還應(yīng)留意什么安全問題? (1)教師:一個人在家時還應(yīng)當(dāng)留意什么安全問題呢?假如有生疏人敲門該怎么辦?能
3、不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危急物品呢? (2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個力量較強的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家爭論的內(nèi)容。 (3)幼兒爭論,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。 (4)集體共享各組爭論內(nèi)容,制定一個人在家時的安全留意事項。 (5)集體爭論。 4、活動總結(jié):一個人在家時的安全留意事項。我們制定的安全留意事項是:一個人在家可怕時不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給生疏人開門,要記住爸爸媽媽的手機號,急救電話號碼。 活動反思: 在本次活動中,首先利用講故事的”方法讓幼兒知道故事中的亮亮發(fā)生了什么事
4、情。接下里請幼兒自由的爭論一下,讓后請幼兒來說一說一人單獨在家有哪些危急。在這一環(huán)節(jié)中,幼兒們很積極都能夠說出一人在家里的危急,特殊是不要給生疏人開門。最終總結(jié)一下一人在家不能給生疏人開門、不亂動家里的電器開關(guān),學(xué)習(xí)愛護自己。整個活動,幼兒較為感興趣,個別幼兒的語言智能得到提高。 大班安全教案 篇二 設(shè)計意圖: 綱要中指出“愛護幼兒的生命安全和安康,是有幼兒園工作的重中之重?!倍踩庾R和解決事情的力量稱為幼兒安全和安康的良好保障。于是對幼兒進展良好的安全教育勢在必行。那么,如何讓安全教育深入幼兒心中,喜愛參加兵樂在其中,于是,我設(shè)計了認(rèn)標(biāo)志 講安全的活動,讓幼兒從生活中,發(fā)覺標(biāo)志,產(chǎn)生興趣。
5、又能理解并用于指導(dǎo)行動上。從而到達“來源于生活又應(yīng)用生活”這一教學(xué)法則。 活動目標(biāo): 1 通過活動讓幼兒能識別幾種常見的交通和生活得安全標(biāo)志。 2 了解標(biāo)志在生活中的作用,引發(fā)對標(biāo)志的興趣。 3 進一步培育幼兒的語言表達力量和對生活得觀看力、推斷力。 活動預(yù)備: 1 學(xué)問預(yù)備:已具備肯定得交通安全意識。 例如:紅綠燈、斑馬線的用處等等。 2 物質(zhì)預(yù)備: 創(chuàng)設(shè)公路情境。 交通、生活常見的標(biāo)志一套。 生活場景的掛圖若干。 三四組生活安全小標(biāo)志(例:當(dāng)心觸電,制止煙火等) 放于幼兒椅子下面。 活動過程: 一、玩一玩,感受標(biāo)志。 1創(chuàng)設(shè)公路情境,與幼兒一起當(dāng)司機。 2發(fā)覺交通標(biāo)志,并作出相應(yīng)的動作。 二、看一看,熟悉標(biāo)志。 1、 回憶剛剛的交通標(biāo)志,并逐一出示,加深幼兒的熟悉。 2、爭論:為什么要掛這些標(biāo)志?(標(biāo)志在生活中的作用安全) 3、說一說,你還見過什么安全標(biāo)志? 三、猜一猜,了解標(biāo)志。 1幼兒人手1個生活安全標(biāo)志,觀看并猜猜是什么意思。 2說出你的想法。 3教師小結(jié),并介紹安全標(biāo)志的名稱。 四、比一比,穩(wěn)固標(biāo)志。 1出示熟悉過的標(biāo)志,逐一說知名稱或含義,(復(fù)習(xí)) 2出示標(biāo)志,比一比誰說得
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