古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化實(shí)用課件

1、專題二古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化專題二古代中國的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：概括古代中國的科技成就認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。中國古代科學(xué)技術(shù)成就課程標(biāo)準(zhǔn)：概括古代中國的科技成就中國古代科學(xué)技術(shù)成就思考導(dǎo)入： 中國是有悠久文明的國度，對世界歷史的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)的作用，你知道我們在科技上對世界最大的貢獻(xiàn)是什么嗎？參考答案： 四大發(fā)明 : 紙、指南針、火藥、印刷術(shù)思考導(dǎo)入：參考答案： 紙的發(fā)明你知道中國有文字可考的歷史從何時(shí)開始嗎？當(dāng)時(shí)的文字是刻在什么材料上的？商朝（甲骨文、銘文）龜甲、獸骨、鐘鼎 紙的發(fā)明你知道中國有文字可考的歷史從何時(shí)開古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化實(shí)用課件一、紙的發(fā)明：（一）閱讀書

2、本，了解新知：1、 我國書寫用紙可能最早何時(shí)發(fā)明（ ）2、在西漢時(shí)有哪四種文書用品的使用是并存的？（ ）3、秦漢時(shí)期，以（ ）和（ ）為主要書寫材料；其特點(diǎn)分別是（ ）；（ ）西漢 帛、竹、木、紙竹木簡牘絲織品絲織品價(jià)貴，一般人使用不起竹木簡沉重，不便于收藏，也不便于流傳一、紙的發(fā)明：（一）閱讀書本，了解新知：1、 我國書寫用紙可東漢 蔡倫你知道他是誰？你知道他的貢獻(xiàn)是什么？改進(jìn)造紙術(shù)你能根據(jù)書本內(nèi)容和已知知識，概括蔡侯紙的特點(diǎn)嗎？原料易得，造價(jià)低廉，質(zhì)地輕薄。東漢 蔡倫你知道他是誰？你知道他的貢獻(xiàn)是什么？改進(jìn)造紙術(shù)你（1）造紙術(shù)是中華民族的偉大發(fā)明。（2）在古代四大發(fā)明中，紙的發(fā)明影響最 為

3、久遠(yuǎn)，對文明發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的 積極作用也最為顯著。（3）紙?jiān)谏鐣?huì)生活中的廣泛應(yīng)用，使得 信息的記錄、傳播和繼承，都有了 革命性的進(jìn)步。你知道造紙術(shù)有何影響嗎？（1）造紙術(shù)是中華民族的偉大發(fā)明。你知道造紙術(shù)有何影響嗎？天水放馬灘繪有地圖的西漢早期紙。地圖經(jīng)考證是戰(zhàn)國時(shí)期秦國的地形圖。圖紙呈土黃色，用墨線條繪出山、水及道路。它的發(fā)現(xiàn)不僅為中國早期地圖的研究增添了珍貴的新資料，而且為紙的發(fā)現(xiàn)與用于書寫提供了實(shí)物證據(jù)。 （二）補(bǔ)充資料 拓展知識天水放馬灘繪有地圖的西漢早期紙。地圖（二）補(bǔ)充資料 據(jù)考古工作者指出：1986年甘肅天水放馬灘5號漢墓中出土的紙質(zhì)地圖殘片，是目前所知最早的紙張實(shí)物，大致可以說

4、明西漢早期已經(jīng)發(fā)明了可以用于繪寫的紙；新疆民豐東漢墓中曾經(jīng)出土揉成卷的紙，說明當(dāng)時(shí)紙已經(jīng)傳布到西域地區(qū)。據(jù)考古工作者指出：1986年甘肅天水放馬灘5號漢墓中出土的紙想了解漢代造紙過程嗎？想了解漢代造紙過程嗎？古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化實(shí)用課件4世紀(jì)起，造紙術(shù)傳到朝鮮，后來又傳到越南和日本；8世紀(jì)傳到中亞，后來經(jīng)阿拉伯逐步傳到非洲和歐洲，為人類文化發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。4世紀(jì)起，造紙術(shù)傳到朝鮮，后來又傳到越南和日本；8世紀(jì)傳到中 司 南 指 南 針 司 南 指 南 針二、指南針和方向測定技術(shù)（一）閱讀書本，了解新知：（1）戰(zhàn)國：戰(zhàn)國時(shí)期的指南針儀器稱作 “ ” 它是如何運(yùn)作的？ 1、古代中國指南針

5、技術(shù)的進(jìn)步司南二、指南針和方向測定技術(shù)（一）閱讀書本，了解新知：（1）戰(zhàn)國（3）南宋：南宋的 中介紹當(dāng)時(shí)民間流行的指南裝置木刻的指南魚和指南龜 （2）北宋：北宋軍事學(xué)著作 中，提到一種 。它是如何指示方向的呢？北宋 學(xué)者 在 中記載了用磁石摩擦鋼針制作指南針的技術(shù)。 2、指南針的傳播指南針在 由海路傳入阿拉伯，然后在傳入歐洲。 武經(jīng)總要指南魚沈括夢溪筆談事林廣記12世紀(jì)末至13世紀(jì)初（3）南宋：南宋的 中介紹當(dāng)時(shí)民指南針和方向測定技術(shù)指南針和方向測定技術(shù)3、指南針技術(shù)的應(yīng)用和意義（1）指南針應(yīng)用于方向測定，對于 軍事 實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)生活有著重要的作用，尤其是對于 航海事業(yè) 的發(fā)展意義特別重大。（2

6、）指南針為明代航海家 鄭和 遠(yuǎn)航東非等地提供了條件（3）就世界范圍來說，指南針的發(fā)明和應(yīng)用，為 哥倫布 發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫 的環(huán)球航行，提供了技術(shù)保證。3、指南針技術(shù)的應(yīng)用和意義（1）指南針應(yīng)用于方向測定，對于 三、火藥的發(fā)明和使用1、火藥的發(fā)明歷程（一）閱讀書本，了解新知：（1）商周時(shí)期：人們在冶金實(shí)踐中已經(jīng)廣泛使 用 。（2）春秋戰(zhàn)國時(shí)期：制作火藥的原料 、 已經(jīng)為人們所熟知。（3）漢代的 中，都被列為重要的藥材對 三種物質(zhì)性能的認(rèn)識，為火藥發(fā)明準(zhǔn)備了條件（4）東晉葛洪的 中已經(jīng)提到“火藥”木炭硫磺、硝石神農(nóng)本草經(jīng)炭、硫、硝抱樸子仙藥三、火藥的發(fā)明和使用1、火藥的發(fā)明歷程（一）閱讀書本

7、，了解新2、火藥的應(yīng)用（1）唐末至宋初的戰(zhàn)爭中，已經(jīng)開始使用 。（2）北宋：還發(fā)明了 和 ； 記錄了當(dāng)時(shí)3種火藥配方。（3）明朝時(shí)期：創(chuàng)造了早期的自動(dòng)爆炸的 、 、 ，這些火藥武器在當(dāng)時(shí)都是世界上最先進(jìn)的 火藥箭火炮、火球火蒺藜武經(jīng)總要地雷、水雷和定時(shí)炸彈2、火藥的應(yīng)用（1）唐末至宋初的戰(zhàn)爭中，已經(jīng)開始使用 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化實(shí)用課件明代架火戰(zhàn)車明代架火戰(zhàn)車介紹： 明代初期，我國發(fā)明了多管火箭炮，利用獨(dú)輪車裝載和發(fā)射火箭的“架火戰(zhàn)車”。 這種世界上最早的多管火箭炮，是在人力獨(dú)輪車上裝有6個(gè)長方形箱體的火箭發(fā)射器，它像6個(gè)大蜂窩排列成上、下兩行，共載有火箭160支。這種火箭發(fā)射器和“火龍箭

8、”、“一窩蜂”等多發(fā)火箭的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)相似，都是將火箭預(yù)先裝在發(fā)射筒內(nèi)，而所有火箭的引火線都聯(lián)在一起，形成引火總線。 發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃引火總線，火箭就猶如條條火龍，一齊從發(fā)射筒內(nèi)噴出。剎那間，火閃煙飛，聲如雷嗚，直向敵陣地沖去。 介紹： 明代初期，我國發(fā)明了多管火箭炮，利用獨(dú)輪動(dòng)腦筋：你知道為什么要發(fā)明印刷術(shù)嗎？ 因?yàn)椋海?）造紙術(shù)發(fā)明后，文字還是要用手抄寫。手 抄書籍不但費(fèi)時(shí)耗力，而且容易出錯(cuò)。（2）隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，人們渴望找到代替手抄的方法。雕版印刷就是在這樣的社會(huì)需要下發(fā)明的。四、印刷術(shù)的進(jìn)步動(dòng)腦筋：你知道為什么要發(fā)明印刷術(shù)嗎？四、印刷術(shù)的進(jìn)步（一）閱讀書本，了解新知：1、雕版印刷

9、術(shù)的發(fā)明1900年在敦煌發(fā)現(xiàn)的 卷子（唐咸通九年，也就是公元868年），證明我國在 時(shí)印掌握了雕版印刷術(shù)。它也是迄今所知世界上最早的有明確刊印 的印刷品。金剛經(jīng)唐朝日期（一）閱讀書本，了解新知：1、雕版印刷術(shù)的發(fā)明1900年在敦（二）補(bǔ)充資料 拓展知識（二）補(bǔ)充資料 拓展知識你知道什么是 雕版印刷嗎？你知道什么是古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化實(shí)用課件2、活字印刷術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)：（1）發(fā)明：宋代平民 創(chuàng)造了活字印刷術(shù)，實(shí)現(xiàn)了印刷史上的一大革命。有何作用呢？泥活字印刷又有何缺陷呢？（2）改進(jìn)：元代：王禎創(chuàng)制 活字，又發(fā)明 。明代中期： 在江蘇無錫、蘇州、南京等地應(yīng)用。使用這種活字印刷的最大的一部書是 畢

10、升木轉(zhuǎn)輪排字盤銅活字古今圖書集成節(jié)省了雕版的費(fèi)用，提高了印刷的效率，以經(jīng)濟(jì)方便的形式推動(dòng)了文化的傳播）2、活字印刷術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)：（1）發(fā)明：宋代平民 3、印刷術(shù)對歐洲的作用（1）推動(dòng)了印刷術(shù)的進(jìn)步（舉例）（2）推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步：為歐洲走出黑暗的中世紀(jì)以及文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件。3、印刷術(shù)對歐洲的作用（1）推動(dòng)了印刷術(shù)的進(jìn)步（舉例）五、中國古代科學(xué)思想閱讀書本，并根據(jù)已知知識，認(rèn)識哪些思想是科學(xué)的？哪些思想還有局限性？進(jìn)步性：1、孔子：“多聞闕疑，慎言其余”、“知之為知之，不知為不知，是知也”符合現(xiàn)代科學(xué)原則。2、荀子：“天行有常，不為堯存，不為桀亡應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇” 老子：“無

11、為”古代思想講究天人合一，尊重自然，重視完善人與自然的關(guān)系。五、中國古代科學(xué)思想閱讀書本，并根據(jù)已知知識，認(rèn)識哪些思想是局限性：（1）儒家注重以社會(huì)人文問題作為論說的主題，對于自然的探求和技術(shù)的總結(jié)，沒有給予充分的重視。（2）比較重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而輕視理論概括和抽象。局限性：思考探究：為什么中國古代能夠取得這樣輝煌的成就而到了近代我們的科學(xué)技術(shù)落后于世界了呢？1、腐朽的封建制度和重農(nóng)抑商政策?？萍既?員地位低下。2、自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位。3、推行閉關(guān)鎖國的政策。4、推行極端皇權(quán)專制和文化專制政策，禁錮 了人們的頭腦。八股取士、文字獄。5、科技體系結(jié)構(gòu)不合理，科技長期處于經(jīng)驗(yàn) 層次，重視實(shí)用技術(shù)

12、，輕視理論提升。思考探究：為什么中國古代能夠取得這樣輝煌的成就而到了近代我們6、統(tǒng)治階級從根本上對科技不予重視，重政 輕技、重道輕器等傳統(tǒng)觀念以及理性精神 的缺乏嚴(yán)重束縛了科技的發(fā)展。7、明清時(shí)期，歐洲的科技迅速發(fā)展。文藝復(fù) 興和啟蒙運(yùn)動(dòng)興起，解放了人民的思想，為 科技發(fā)展提供了思想武器；新興的資本主義 生產(chǎn)方式的產(chǎn)生為科技發(fā)展積累了物質(zhì)基 礎(chǔ)，提供了動(dòng)力；資產(chǎn)階級革命，確立了資 產(chǎn)階級的統(tǒng)治，為科技的發(fā)展提供了政治保 障；工業(yè)革命推動(dòng)科技的進(jìn)一步發(fā)展。中國 相對世界落后了。 6、統(tǒng)治階級從根本上對科技不予重視，重政閱讀下列材料材料一 馬克思在機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng) 用中說到：“火藥、指南針、

13、印刷 術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會(huì)到來的三 大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸的粉碎，指 南針打開了世界市場并建立了殖民地， 而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說 變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展 創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿”。閱讀下列材料材料二 魯迅在電的利弊中說道：“外國用 火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹 敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它 看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻把它 拿來當(dāng)飯吃”。請回答：1）應(yīng)如何理解材料一的內(nèi)容？馬克思指出了中國的三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變中起了促進(jìn)作用。材料二 魯迅在電的利弊中說道：“外國用馬克思指出了中2）材料二中揭露了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的什么問

14、題？3）指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么？舊中國的愚昧、落后。中國古代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)未能發(fā)揮其推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取決于社會(huì)環(huán)境。2）材料二中揭露了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的什么問題？3）指南針在近1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)

15、有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利，有時(shí)驅(qū)車去爭，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，

16、但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會(huì)更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。

17、5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利，有時(shí)驅(qū)車去爭，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水

18、。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會(huì)發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會(huì)更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得

19、上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略

20、上的懶惰。11、時(shí)間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)