2021年音樂教學總結(jié)3篇(多篇)

1、2021 年音樂教學總結(jié) 3 樂總 篇 1一課堂教學堅持以審美教育為核心注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂表達自己藝術(shù)見解的實踐活動這也使學生的能力得到 了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。 掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管：

2、為了使學生能輕松愉快地上音樂課多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。 對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠總以為學生不是惡意只是不成熟的表現(xiàn)所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生還有幽默力量運 用不夠。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣按學校的計劃在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由

3、具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成。每兩周的周末排練。在這個學期里辦了寶賢中學第一期音樂器樂專場組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動；在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度寶積山之聲型文藝匯演。不足沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的里很多所中學（包括幾所重點）都有學生的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊沒有參加市里的合唱比賽使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會習煉的計會里著實愧疚。關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末

4、師生同樂、喜迎新年的一個大型活動在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔以保證晚會質(zhì)量還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在 演出場地彩排。樂總 篇 2新年伊始我借調(diào)到方倩學校已經(jīng)三個月本期的音樂教學工作也漸漸接近尾聲回頭瞻望感慨頗多現(xiàn)將我這一學期的教 學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作。根據(jù)領(lǐng)導的安排，我擔任了全校的音樂教學工作對于我而言這是一次從未有過的挑戰(zhàn)。我接到任務后便進行調(diào)查分析得出：學生對音樂課持“耍耍課”態(tài)度、各班音樂基礎(chǔ)極弱、二至六年級曾一年未上過音樂課面對種種問題我只能

5、對自己說一 切從零開始。首先給自己定一個教學指導思想我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育將來去當音樂家的畢竟是少數(shù)而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂愛聽音樂的人所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想他們在愉快的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。其次，給各班制定短期目標（上傳到個人頁）進行分層次學習，從總的完成情況來看年級越低情況越好我要在下學期目標制定中稍降低點高年級的要求，使他們真正感受到音樂的美育功能。再次，制定課堂管理制度五星獎勵制度課堂教學中以小組為單位根據(jù)完成課堂任務、學唱歌曲、回答問題、即興表演、紀律等

6、情況加減五星，學期末總結(jié)累計評選最優(yōu)秀的小組成員為“音樂小天使”稱號獎勵培養(yǎng)學生積極主動學習音樂的興趣這個制度在一至四年級的實施情況非常不錯各班的紀律情況有了出乎意料的好轉(zhuǎn)不過部分學生過分追求五星而影響了同學關(guān)系下期一定要加強這部分學生的思想教育。最后，為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學后記（上傳到個人頁）反思自己的教學行為，我的后記清楚的反應了自己教學情況利用它及時地思考解決自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂使音樂教育更多元化同 時以此增加了音樂課的魅力，使學生更喜歡音樂課了。本期課堂教學中為了上好每一堂課認真專研教材積極備課結(jié)合學生

7、實際設(shè)計各種活動堅持音樂教學的基本理念使學生在美育中陶冶情操，同時使他們的知識和能力得到均衡發(fā)展。不足：高年級游戲設(shè)計較少，吸引學生興趣不夠，在以后的教學中可以為高年級設(shè)計一些音樂游戲課件來提高學生學習積極性。另外，對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意只是不成熟的表現(xiàn)所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明握尺度有默力量運用不夠。我校領(lǐng)導非常重視學生的藝術(shù)特長，設(shè)立了電子琴興趣小組我便擔任了這個興趣小組的指導教師這個興趣組的電子琴基礎(chǔ)也非常薄弱學生水平也參差不齊我作為一名輔導教師在輔導期間著公平對待每一位學生的原

8、則精心輔導他們的專業(yè)學習因材施教每天利用中午休息時間義務讓學生練習電子琴 和鋼琴，使興趣組成員的專業(yè)水平有了很大的進步。不足：對于興趣活動課少、文化學習緊張的學生生來說，要在電子琴演奏方面作出特色就必須要樹立學生和家長的重視度、 增加學習和練習時間。樂總 篇 3一晃一學期的工作即將結(jié)束了學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作由于有上學期的教學經(jīng)驗和反思又遵照本學期初制定的教學計劃，教學工作開展的比較順利。但仍有不足之處， 現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：一、課堂教深入挖掘教材，突破年段重難點學期初在制定教學計劃時我就將所教的教材翻了個透極力挖掘出年段的重難點低年級重點在唱歌以及簡單識譜中年級我將重點設(shè)立在合唱以及以前基本沒涉及過的豎笛教學上年級則著重音樂欣賞及相關(guān)音樂文化有了這樣的前提再加上每堂課前的精心準備教學目標基本達到在每堂課中我都努力做到富有激情自己的熱情去感染學生教案備得有趣活潑， 課堂也顯得輕松愉悅。二、課堂管本學期教學顯得比較順利有個重要原因是課堂組織教學比上學期而言有了一定的進步我對孩子們的要求高了一些在備好案的基礎(chǔ)上更加關(guān)注他們從帶隊入教室開始就要求有個好秩序加上反復的提醒使一些不利于課堂的局面能控制在自己 手中。總結(jié)的經(jīng)驗要記住每個學生的名字，這點