小學(xué)音樂工作總結(jié)范文

1、Word 小學(xué)音樂工作總結(jié)范文 勞碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：一、 思想方面在思想上我樂觀要求向上，擁護(hù)國家的各項(xiàng)方針政策，參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)自立，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)五班級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。我仔細(xì)依據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和同學(xué)實(shí)際狀況備教案。在課堂中我開設(shè)了小舞臺(tái)教你一招等小欄目，讓同學(xué)

2、表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。三、個(gè)人學(xué)習(xí)：我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備。四、努力目標(biāo)1 加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué) 各種力量和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開課和參與活動(dòng)，以錘

3、煉自己。 又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期，較勞碌，較充實(shí)，其中有著失敗的心酸，也有勝利的喜悅。細(xì)細(xì)品嘗，感覺自己成長了許多，收獲了許多珍貴的教育教學(xué)閱歷。同時(shí)也對(duì)自己走過的彎路進(jìn)行反思和總結(jié)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育同學(xué)，敬重他們的人格，給同學(xué)自立的空間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)、三班級(jí)、四班級(jí)的音樂課教學(xué)工作。十幾個(gè)班，眾多的同學(xué)，使我一下子無法把握每個(gè)同學(xué)的狀況，但我深知同學(xué)是課堂的主體，不了解同學(xué)就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我常常和同班級(jí)老師溝通，上課時(shí)多留心，現(xiàn)在我不僅把握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節(jié)奏感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng)，就連班里每個(gè)同學(xué)的狀

4、況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備同學(xué)。我教的班級(jí)跨度比較大，所以非常注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動(dòng)，突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好，以同學(xué)為主體，讓他們?cè)陂_心的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定學(xué)問基礎(chǔ)上制造音樂。為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，我多用鼓舞的方式，盡量避開說教，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。使音樂真正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都喜愛音樂。作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出許多問題，比如，課堂的組織，音樂理論學(xué)問

5、的傳授等方面，還需要進(jìn)一步的提高。因此，我多向有閱歷的老師請(qǐng)教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐，多在課后進(jìn)行反思。我對(duì)工作布滿熱忱，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對(duì)自己的要求，我信任勤能補(bǔ)拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)懷、關(guān)心下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。這是成長的一學(xué)期，由于在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很歡樂，我會(huì)專心去面對(duì)將來，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。 回顧這一期的工作，我們總結(jié)了八個(gè)字：精誠團(tuán)結(jié)，碩果累累。下面我主要從三個(gè)方面進(jìn)行闡述。一、教學(xué)教研本學(xué)期我組堅(jiān)持按新課標(biāo)、教材、方案和進(jìn)度授課，努力讓廣闊同學(xué)成為音樂課的參加者和受益者，以同學(xué)為主體，力爭(zhēng)上好每一節(jié)

6、課，徹底轉(zhuǎn)變同學(xué)對(duì)音樂課的輕視以及一些不正確的觀點(diǎn)和熟悉。我們針對(duì)年輕老師課堂組織力量較弱，閱歷不足，尤其是對(duì)特別同學(xué)的管理方法較少的狀況，我們幾位師傅，不遺余力地向他們傳授閱歷，盡職盡責(zé)為她們指導(dǎo)課堂。同時(shí)青年老師活躍得思維，新奇的教學(xué)手段，以及她們的創(chuàng)新精神對(duì)我們年齡較大的老師也是一種促進(jìn)和關(guān)心。在仔細(xì)完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還樂觀參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽提高自己的業(yè)務(wù)水平。12月份，趙蓓蓓老師參與云峰杯調(diào)教。為了上好這堂課，趙老師細(xì)心預(yù)備，認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，把握教材重、難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案。我們?nèi)M成員群策群力，常常加班加點(diǎn)陪著趙老師，出謀劃策?？梢哉f課堂中的每一句話都是我們?nèi)M老師的集體才智。

7、同時(shí)，在第七屆學(xué)術(shù)節(jié)中也取得了較好成果。成果只代表過去值得一提的是，加班時(shí)沒有一個(gè)老師有怨言，都把這節(jié)課當(dāng)成是自己的競(jìng)賽課，真正體現(xiàn)了精誠團(tuán)結(jié)這四個(gè)字。二、藝術(shù)活動(dòng)九月，我們完成了中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)校評(píng)比活動(dòng)的資料預(yù)備。經(jīng)過市級(jí)省級(jí)層層選拔，現(xiàn)資料已送至國家教育部。十月，我們接到了湖南省優(yōu)秀教研組的評(píng)比通知。為了完成這個(gè)艱難又光榮的任務(wù)，我們?nèi)M上下同心同德，常常加班到深夜。當(dāng)完成最終一頁資料時(shí)，我們都感覺要虛脫了。十二月，我校召開株洲市校長年會(huì)。學(xué)校要求我們音樂組排練千人豎笛。接到任務(wù)后我們?nèi)M老師各就各位，四五六班級(jí)老師負(fù)責(zé)在音樂課上進(jìn)行分班排練，個(gè)個(gè)過關(guān)。上午一二節(jié)課和下午放學(xué)后進(jìn)行合練，全組老師樂觀參加，一個(gè)不啦！最終我們的千人豎笛曲震撼、感動(dòng)了到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、校長們！本學(xué)期我組在已有小太陽合唱隊(duì)、小太陽豎笛隊(duì)和小太陽舞蹈隊(duì)的基礎(chǔ)上新組建了小太陽古箏隊(duì)，該隊(duì)主要由吳艷老師負(fù)責(zé)。各隊(duì)節(jié)目排練都很辛苦，全組老師們犧牲了大量休息時(shí)間，任勞任怨，以精彩、獨(dú)特的節(jié)目得到了全體領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。再次體現(xiàn)了全組老師們精誠團(tuán)結(jié)的精神！三、成果展現(xiàn)