2009-2022歷年重慶公務(wù)員考試《行測(cè)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編1

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年重慶公務(wù)員考試行測(cè)真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.小時(shí)候熟記的古詩文，長(zhǎng)大以后也很難忘記，即使長(zhǎng)時(shí)間不用，但只要一提起，與之相關(guān)的記憶便會(huì)不由自主地流露出來。這種扎根在腦海深處的詩詞印象，是浸透在血液之中的古文積淀，這就是“童子功”的厲害之處。因此，我們要從小誦讀古詩文，讓中華傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心。古人云,“_”，想要練就古詩文的“童子功”，必須要多讀多記，才會(huì)爛熟于心，出口成章。若是腹內(nèi)草莽，必然不可能

2、口吐蓮花，詩詞大會(huì)舞臺(tái)上，選手們精彩表現(xiàn)的背后，又何嘗不是他們從小的閱讀背誦和長(zhǎng)年的儲(chǔ)存積累。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.讀書破萬卷，下筆如有神 B.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚 C.問渠那得清如許，為有源頭活水來 D.熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟 參考答案：D 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于文段中間，所填句子應(yīng)承上啟下。文段首先指出小時(shí)候熟記的古詩文歷經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間依然有深刻記憶，接著“因此”引導(dǎo)結(jié)論，強(qiáng)調(diào)我們要從小誦讀古詩文。橫線處引用詩句，后文進(jìn)一步解釋，應(yīng)強(qiáng)調(diào)要練就古詩文的“童子功”。綜合上下文可知，橫線處所填句子應(yīng)強(qiáng)調(diào)多誦讀詩文的重要性。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)

3、強(qiáng)調(diào)要熟讀背誦古詩，符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題考查語句的填充與銜接。橫線部分是作者引用的古語，句意必須能說明和佐證文段觀點(diǎn)，還要能夠與前后文銜接和呼應(yīng)。橫線前的“我們要從小誦讀古詩文，讓中華傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心”和橫線后的“想要練就古詩文的童子功，必須要多讀多記，才會(huì)爛熟于心、出口成章”都是強(qiáng)調(diào)要多讀多記、多積累。B項(xiàng)意思是，善于讀書可以治療愚鈍，強(qiáng)調(diào)“善讀”而不是“多讀”；C項(xiàng)意思是，渠水之所以清澈是由于不斷有新的活水注入，強(qiáng)調(diào)要不斷“更新”知識(shí)，也不是“多讀、積累”。兩句話都不能說明文段觀點(diǎn)，首先排除B、C。 A項(xiàng)是說書讀得多寫起文章來會(huì)得心應(yīng)手，強(qiáng)調(diào)多讀書對(duì)寫文章的意義

4、。文段沒有涉及“寫文章”這一話題，排除。D項(xiàng)是說積累唐詩的作用，勸勉人們多讀、積累，填入恰當(dāng)。故本題選D。 解題思路：文段開篇提到小時(shí)候熟記的古詩文，長(zhǎng)大后也很難忘記，隨后通過結(jié)論詞“因此”強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)從小誦讀古詩文，橫線后“必須要多讀多記，才會(huì)爛熟于心、出口成章”、“詩詞大會(huì)舞臺(tái)上常年的儲(chǔ)存積累”，強(qiáng)調(diào)的是多讀古詩文才能做到口才好，論述的是古詩文和口才的關(guān)系，故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)和橫線前后的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，既體現(xiàn)“要多讀古詩”的，也要體現(xiàn)讀古詩文和口才的關(guān)系，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，符合文意，當(dāng)選。 A項(xiàng)，“讀書破萬卷，下筆如有神”強(qiáng)調(diào)的是讀書對(duì)于寫作的重要性，沒有提到讀古

5、詩文和口才的關(guān)系，并且原文強(qiáng)調(diào)的是讀“古詩文”，“讀書”擴(kuò)大范圍，排除；B項(xiàng)，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”比喻讀書可以解決愚昧的問題，重在強(qiáng)調(diào)讀書的積極效果，與口才無關(guān)，而且文段則僅強(qiáng)調(diào)應(yīng)“多讀古詩”，而不是讀古詩的效果，同時(shí)“書”和“古詩文”相比擴(kuò)大了范圍，排除；C項(xiàng)，“問渠那得清如許？為有源頭活水來”比喻知識(shí)是不斷更新和發(fā)展的，從而不斷積累，只有在人生的學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)、運(yùn)用和探索，才能使自己永保先進(jìn)和活力，就像水源頭一樣，強(qiáng)調(diào)的是不斷學(xué)習(xí)的重要性，與文段強(qiáng)調(diào)的“誦讀古詩”無關(guān)，且沒有體現(xiàn)讀古詩文與口才的關(guān)系，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯烤毦凸旁娢牡摹巴庸Α?.下列詩句中所蘊(yùn)含的哲

6、理不同于其他三項(xiàng)的是： A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 C.深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花 D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查詩句蘊(yùn)含的哲理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都體現(xiàn)了矛盾的特殊性原理。B選項(xiàng)中的詩句的意思是眼觀岸邊的野花，漸漸的使游人為之著迷；路上淺淺綠草，僅能把馬蹄遮蓋。這兩句從植物的變化寫早春景象，作者通過對(duì)景色的客觀描寫，表達(dá)了作者流連忘返，在西湖早春風(fēng)光中無比喜悅的感受，并沒有體現(xiàn)哲學(xué)道理。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查哲學(xué)常識(shí)，主要涉及辯證法的相關(guān)知識(shí)。 A項(xiàng)：該詩句的意思是

7、：四月的花基本凋謝了，但是山寺桃花依然盛開。因?yàn)樯缴虾蜕较碌貏?shì)不同，溫差不同，所以同一植物生長(zhǎng)的狀況也不同，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析。B項(xiàng)：該詩句的意思是：眼觀岸邊野花，漸使游人為之著迷；路上淺淺綠草，僅能把馬蹄遮蓋。這兩句從植物的變化寫早春景象，作者通過對(duì)景色的客觀描寫，表達(dá)了作者流連忘返，在西湖早春風(fēng)光中無比喜悅的感受，并沒有體現(xiàn)哲學(xué)道理。C項(xiàng)：該詩句的意思是：在水深的地方種上菱角，水淺的地方種植水稻，在那不深不淺的水域里種上荷花。不同的植物種在不同的地方，體現(xiàn)了矛盾的特殊性，要求我們做任何事情都要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，不能形而上學(xué)地搞一刀切，絕對(duì)化。D項(xiàng)：該詩句的意

8、思是：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻沒有梅花的清香。梅香而不白，雪白而無香說明事物既有優(yōu)點(diǎn)，也有不足，體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性相結(jié)合的原理，告訴我們要用全面的觀點(diǎn)看問題。A、C、D項(xiàng)都體現(xiàn)了矛盾的特殊性原理。本題為選非題，故正確答案為B。3.2011年我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就，其中包括： A.人均GDP超過3000美元 B.外匯儲(chǔ)備首次超過日本居世界第一 C.城鎮(zhèn)化率超過50% D.糧食總產(chǎn)量首次超過10萬億斤 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查時(shí)政。 第二步，2012年3月5日，溫家寶總理在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出，城鎮(zhèn)化率超

9、過50%，這是中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)歷史性變化。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：解答本題需要了解相關(guān)時(shí)政常識(shí)。建議考生在備考階段，重點(diǎn)積累最近一年的時(shí)政熱點(diǎn)，黨和國(guó)家的重要文件精神，地方時(shí)政熱點(diǎn)，都是常考內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。我國(guó)人均GDP2003年突破1000美元大關(guān)，2006年越過2000美元關(guān)口，2008年超過了3000美元。 B項(xiàng)錯(cuò)誤。中國(guó)外匯儲(chǔ)備總體規(guī)模在2006年2月底首次超過日本，位居全球第一。 C項(xiàng)正確。2012年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告指出，2011年中國(guó)城鎮(zhèn)化率超過50%，這是中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)歷史性變化。 D項(xiàng)錯(cuò)誤。2012年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告指出，糧食產(chǎn)量57121萬噸，再創(chuàng)歷史新高。沒

10、有達(dá)到10萬億斤。 故本題選C。 解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，2008年中國(guó)的人均GDP已經(jīng)達(dá)到3266.8美元，登上了3000美元的新臺(tái)階；B項(xiàng)錯(cuò)誤，2006年2月底，我國(guó)已超過日本成為全球外匯儲(chǔ)備最多的國(guó)家；C項(xiàng)正確，2012年中國(guó)政府工作報(bào)告第一部分“2011年工作回顧”中提到，“城鎮(zhèn)化率超過50%，這是中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)歷史性變化”；D項(xiàng)錯(cuò)誤，2012年中國(guó)政府工作報(bào)告第一部分“2011年工作回顧”中提到，“糧食產(chǎn)量57121萬噸，再創(chuàng)歷史新高”，57121萬噸等于1.14242萬億斤，并未達(dá)到“10萬億斤”。 故正確答案為C。4.蠶蛾往往能巧妙避開捕食者，它們利用旋轉(zhuǎn)的后翅來_蝙蝠的聲納系統(tǒng)

11、，從而_捕食者對(duì)捕食目標(biāo)的定位。但人們對(duì)蠶蛾的進(jìn)化史以及它們后翅多樣性形成的原因_?？茖W(xué)家對(duì)數(shù)百個(gè)基因組數(shù)據(jù)庫的后翅形狀進(jìn)化過程進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)了不同翅型的進(jìn)化特征。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.躲避引導(dǎo)一知半解 B.折射誘導(dǎo)茫然不解 C.反射誤導(dǎo)知之甚少 D.規(guī)避引誘不求甚解 參考答案：C 解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“能巧妙避開捕食者”可知，蠶蛾能使捕食者對(duì)捕食目標(biāo)的定位不準(zhǔn)確。C項(xiàng)“誤導(dǎo)”指不正確地引導(dǎo)，符合語境。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，與文意相悖，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“誘導(dǎo)”和D項(xiàng)“引誘”側(cè)重主動(dòng)引導(dǎo)，也與文意相悖，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第一空和第三空

12、。第一空，“反射”指聲波、光波或其他電磁波遇到障礙物或別種媒質(zhì)面而折回，符合語境。第三空，“知之甚少”指對(duì)某方面知道的太少，放在這里指人們對(duì)蠶蛾進(jìn)化史等不是很了解，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空備選詞語較難辨析，可從第二空入手，選擇能體現(xiàn)蠶蛾通過干擾捕食者定位從而贏得生機(jī)的詞語，排除A、B、D。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)第一空、第三空。第一空比較專業(yè)，可先跳過。第二空，由“蠶蛾往往能巧妙避開捕食者，它們利用旋轉(zhuǎn)的后翅來蝙蝠的聲吶系統(tǒng)”可知，蠶蛾是通過干擾捕食者的定位從而生存下來的?！罢`導(dǎo)”含有錯(cuò)誤引導(dǎo)的意思，填入符合句意?！耙?/p>

13、導(dǎo)”“誘導(dǎo)”“引誘”均不含干擾的意思，排除A、B、D。驗(yàn)證C項(xiàng)，第一空，“反射聲納系統(tǒng)”符合句意。第三空，“知之甚少”用于描述人們對(duì)蠶蛾的進(jìn)化史及其后翅多樣性形成原因的了解不足也恰當(dāng)。故本題選C。 解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)“蠶蛾避開捕食者”可知，橫線處表達(dá)它們能夠不被捕食者抓住，D項(xiàng)“誤導(dǎo)”符合文意，保留；A項(xiàng)“引導(dǎo)”、B項(xiàng)“誘導(dǎo)”、C項(xiàng)“引誘”填入文段都是指讓捕食者抓住，與文意相悖，排除。 第一空代入驗(yàn)證，蠶蛾利用后翅“反射”聲納系統(tǒng)，搭配恰當(dāng)，符合文意。第三空代入驗(yàn)證，“知之甚少”指對(duì)某方面知道得很少，與后文“科學(xué)家對(duì)數(shù)百個(gè)基因數(shù)據(jù)庫”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯亢?/p>

14、翅形狀成蠶蛾巧避捕食者“武器”5.分粥效應(yīng)是哲學(xué)家羅爾斯在正義論中討論社會(huì)財(cái)富時(shí)做的一個(gè)比喻，說明只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度。這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。根據(jù)上述定義，假設(shè)“M”是某團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)小福利，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)該定義的是： A.通過選舉，由品德高尚的小李主持分“M”，基本公平公正 B.擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，并成立董事會(huì)，及時(shí)處理問題 C.選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，有效落實(shí)執(zhí)行和監(jiān)督 D.參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取 參考答案：D 解題思路

15、：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度；制度要科學(xué)，有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：品德也不是永遠(yuǎn)牢靠的，可能經(jīng)受不起利益的誘惑，缺乏制度的約束，不符合“導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義；B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”事宜，絕對(duì)的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致腐敗，不符合“制定建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)督力度的制度”，不符合定義；C項(xiàng)：監(jiān)督委員會(huì)可能會(huì)經(jīng)常提出多種議案，分“M”委員會(huì)又會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，等粥分完，早就涼了，不符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)

16、性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義；D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，能夠有效兼顧責(zé)任和公平，符合“對(duì)每個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，建立合理和有監(jiān)管力度的制度”并且符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有可操作性”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)分粥效應(yīng)的一項(xiàng)。分析分粥效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。分粥效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上。 A項(xiàng)，由品德高尚的小李主持分“M”，把制度建立在對(duì)小李信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。B項(xiàng)，擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工

17、作，同時(shí)成立董事會(huì)，把制度建立在對(duì)負(fù)責(zé)分“M”的人和董事會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。C項(xiàng)，選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，把制度建立在對(duì)分“M”委員會(huì)成員和監(jiān)督委員會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。D項(xiàng)，參與者輪流值日分“M”，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分“M”， 但主持分“M”的人每次必須最后領(lǐng)取，主持者為了保證領(lǐng)到更多的“M”，會(huì)將“M”均分，該項(xiàng)制度是建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上的，符合定義。故本題選D。 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有

18、針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由品德高尚的小李主持分“M”，說明小李有了特權(quán)，其他人信任小李，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，小李憑借高尚品德在主持分配，時(shí)間長(zhǎng)了也可能導(dǎo)致分配不均，說明這種制度不夠科學(xué)，也不符合“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，說明這個(gè)人擁有了分“M”的特權(quán)，其他人信任負(fù)責(zé)分配的人，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排

19、除；C項(xiàng)：選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，說明委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)有了分“M”的特權(quán)，其他人信任委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，說明每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分配“M”，這樣就不存在特權(quán)，主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，說明作為主持者能把自己利益放到最后，這樣的分配才會(huì)更合理、更公平，符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，符合定義，當(dāng)選

20、。故正確答案為D。6.下列不屬于心理學(xué)效應(yīng)的是： A.暈輪效應(yīng) B.馬太效應(yīng) C.破窗效應(yīng) D.配位效應(yīng) 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查心理學(xué)效應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，配位效應(yīng)是化學(xué)效應(yīng)，指當(dāng)溶液中存在能與沉淀的構(gòu)晶離子形成配合物的配位劑時(shí)，沉淀的溶解度增大。不屬于心理學(xué)效應(yīng)。因此，選擇D選項(xiàng)。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相似，都由若干黑圓、白圓和網(wǎng)狀圓組成，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮整體觀

21、察規(guī)律。所有圖形均包含黑圓、白圓和網(wǎng)狀圓，問號(hào)處圖形也應(yīng)包含這三種元素，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。8.妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷。它具有以下特征：1、信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者深信不疑；2、妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人的利害有關(guān)；3、妄想具有個(gè)人獨(dú)特性；4、妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時(shí)代色彩。下列所描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項(xiàng)是： A.小王最近總是反復(fù)思考“先有蛋，還是先有雞”這個(gè)問題，雖然自己也知道沒有必要，可是就是無法把這個(gè)問題從腦子里清除掉 B.麗麗最近感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，變得不真實(shí)，周圍好像舞

22、臺(tái)布景，樹木、房屋好像紙糊的一樣，毫無生氣 C.老張最近總是在家中聽到有人在門口罵他，盡管老伴告訴他說自己什么都沒聽到 D.因?yàn)樽约旱母共坑幸粔K橢圓形的胎記，小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代，盡管聽到的人都覺得這是無稽之談，可他自己卻深信不疑 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。病態(tài)的推理和判斷；內(nèi)容與事實(shí)不符，但患者深信不疑；內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人的利害有關(guān)；妄想具有個(gè)人獨(dú)特性；因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，有濃厚的時(shí)代色彩。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：反復(fù)思考并非對(duì)某事“深信不疑”，且思考內(nèi)容并未“涉及患者本人”，不符合定義；B項(xiàng)：感到

23、身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，雖然涉及到了“患者本人”，但未體現(xiàn)“與個(gè)人的利害有關(guān)”，不符合定義；C項(xiàng)：老李聽到有人罵他，但并未體現(xiàn)“深信不疑”，不符合定義；D項(xiàng)：通過胎記，深信不疑地認(rèn)為自己是外星人的后代，屬于“病態(tài)的推理和判斷”，且其妄想的“內(nèi)容均涉及患者本人”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。9.在抗生素大規(guī)模醫(yī)用之前，耐藥效果對(duì)細(xì)菌幾乎沒有意義，突變自身的有害效果更加重要。正常使用抗生素能殺死幾乎所有的目標(biāo)細(xì)菌，個(gè)別漏網(wǎng)之魚通常也會(huì)被人體免疫系統(tǒng)消滅殆盡。其中一些細(xì)菌個(gè)體雖然已經(jīng)帶有耐藥性的萌芽，但這些萌芽不足以抵御正常劑量的抗生素，也會(huì)隨著個(gè)體死去而消失。 由此可以推出： A.基因突變是耐

24、藥細(xì)菌泛濫成災(zāi)的根本原因 B.細(xì)菌通過基因突變，來削弱抗生素的作用效果 C.致病菌產(chǎn)生耐藥性之后，抗生素將無法攻擊病菌 D.如果沒有抗生素濫用，耐藥性不會(huì)快速蔓延開來參考答案：D 解題思路：題干給出一段論述，要求選擇能夠由題干論述推出的一項(xiàng)，在解題時(shí)需要準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干論述了在抗生素大規(guī)模醫(yī)用之前，也就是抗生素濫用之前，細(xì)菌并沒有耐藥性，只能通過自身突變對(duì)人體產(chǎn)生有害效果。這種情況下，正常使用抗生素能殺死幾乎所有的目標(biāo)細(xì)菌，即使有漏網(wǎng)之魚也不足為患，并且一些帶有耐藥性萌芽的細(xì)菌個(gè)體也不足以抵御正常劑量的抗生素。因此，如果抗生素沒有濫用，細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性

25、的速度會(huì)很緩慢，D項(xiàng)表達(dá)了與題干相同的意思，能夠由題干推出。 A項(xiàng)，“根本原因”在題干中并未提及，該項(xiàng)不能推出。 B項(xiàng)，題干中并未說明細(xì)菌通過何種方式削弱來抗生素的作用，該項(xiàng)不能推出。 C項(xiàng)，由題干只能得出細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性是因?yàn)榭股氐臑E用，而細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性后，抗生素對(duì)其的作用可能會(huì)減弱，但未必?zé)o法攻擊，該項(xiàng)不能推出。 故本題選D。 解題思路：第一步，確定題型。 依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只提及抗生素會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，并未提及基因突變是耐藥性泛濫成災(zāi)的根本原因，排除；B項(xiàng)：題干只是提及“突變自身的有害效果更加重要”，并不等于是“通過”基因突變的方式來削

26、弱抗生素，排除；C項(xiàng)：細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的萌芽，但這些萌芽不足以抵御正常劑量抗生素，不代表細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性后，抗生素?zé)o法攻擊病菌，排除；D項(xiàng)：在抗生素大規(guī)模醫(yī)用之前，等于“如果沒有抗生素濫用”的情況，耐藥效果對(duì)細(xì)菌幾乎沒有意義，說明“耐藥性不會(huì)快速蔓延開來”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：題干中沒有涉及到耐藥細(xì)菌泛濫成災(zāi)的根本原因，無中生有，排除；B項(xiàng)：題干只說到“細(xì)菌突變自身的有害效果”，沒有明確說明是否是基因突變，無中生有，排除；C項(xiàng)：題干中指出有耐藥性的細(xì)菌個(gè)體不足以抵御正常劑量抗生素，說明抗生素還是會(huì)去攻擊病菌，并不是選項(xiàng)中表述的無法攻

27、擊病菌，排除；D項(xiàng)：根據(jù)第一句可知，抗生素大規(guī)模使用之前，耐藥性對(duì)細(xì)菌幾乎沒有意義，說明如果沒有抗生素濫用，耐藥性就不會(huì)快速蔓延，當(dāng)選。故正確答案為D。10.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生，但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是： A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換 B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高 C.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高 D

28、.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水 參考答案：C 解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；C項(xiàng)：太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低

29、的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。 A項(xiàng)，太陽照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。 B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，

30、屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。 C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。 D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。 故本題選A。 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，熱量

31、沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。11.某醫(yī)院門診大樓最多容納1500人，進(jìn)出大樓有4個(gè)門，其中2個(gè)大門大小一致，2個(gè)小門大小一致。大樓安全員對(duì)4個(gè)的通行能力進(jìn)行測(cè)試，同時(shí)打開1個(gè)大門和兩個(gè)小門，2分鐘內(nèi)可通過600人；同時(shí)打開1個(gè)大門和1個(gè)小門

32、，3分鐘內(nèi)可通過720人。當(dāng)緊急情況發(fā)生時(shí)，出門效率降低30%。根據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)，緊急情況下大樓所有人員需在5分鐘內(nèi)撤離，那么發(fā)生緊急情況時(shí)這4個(gè)門最多能夠通過多少人？ A.1440 B.1500 C.1600 D.1680 參考答案：B 解題思路：解法一： 第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，設(shè)大門每分鐘通過x人，小門每分鐘通過y人，根據(jù)題意有：2（x2y）600，3（xy）720，解得x180，y60；則緊急情況下，5分鐘內(nèi)能夠通過人數(shù)為（2180260）5（130%）1680（人），然而整個(gè)門診大樓最多容納1500人，小于四個(gè)門能夠通過的人數(shù)。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷

33、。第二步，已知1個(gè)大門、1個(gè)小門3分鐘通過720人，則可得2個(gè)大門、2個(gè)小門3分鐘通過1440人，5分鐘通過（人），緊急情況時(shí)，通過2400（130%）1680（人），然而整個(gè)門診大樓最多容納1500人，小于四個(gè)門能夠通過的人數(shù)。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：題目問四個(gè)門在緊急情況時(shí)最多通過多少人，題干中給出了大小門通過人數(shù)與時(shí)間的關(guān)系，同時(shí)打開1個(gè)大門和1個(gè)小門，3分鐘可通過720人，可表示為：，那么，1個(gè)大門和1個(gè)小門1分鐘可通過的人數(shù)為。因此，2個(gè)大門和2個(gè)小門5分鐘的通過人數(shù)為。由于題目中說，緊急情況發(fā)生時(shí)，出門效率降低30%，則緊急情況下4個(gè)門5分鐘的通過人數(shù)為。但是由于該醫(yī)院最多可

34、容納1500人，因此最多有1500人能夠通過。故正確答案為B。12.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來均出現(xiàn)明顯下降，其中以豺最為嚴(yán)重過去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。根據(jù)上述文段，可以推出: A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵 B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物 C.

35、對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間 D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“大型食肉動(dòng)物的窘迫，究其原因，可能主要是對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會(huì)解決大型食肉動(dòng)物的窘境，選項(xiàng)中的“或是”語氣也比較合適。B項(xiàng)無中生有。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“大型肉食動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動(dòng)物境況與熊貓的境況進(jìn)行對(duì)比，未涉及“擠壓”。D項(xiàng)無中生有，文中未涉及“生態(tài)

36、系統(tǒng)的完整性和原真性”。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除顛倒黑白、因果倒置、無中生有、概念變化等錯(cuò)誤選項(xiàng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。 A項(xiàng)可以推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可推知，當(dāng)選。B項(xiàng)無法推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓保護(hù)的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動(dòng)物，排除。C項(xiàng)無法推出，文段只提到對(duì)大熊貓保護(hù)的卓有成效和大型食肉動(dòng)物的窘迫，無法

37、推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致，強(qiáng)加因果，排除。D項(xiàng)無法推出，文段未提到“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”，且“大型動(dòng)物”概念變化，文段主要是針對(duì)“大型食肉動(dòng)物”而言的，排除。故本題選A。 解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，大型食肉動(dòng)物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵”，當(dāng)選； B項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可

38、知，對(duì)大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動(dòng)物，該項(xiàng)與文意相悖，排除；C項(xiàng)，原文并沒有強(qiáng)調(diào)對(duì)大熊貓的保護(hù)會(huì)影響大型食肉動(dòng)物的生存，兩者沒有必然聯(lián)系，該項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物”及“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動(dòng)物展開論述，故“大型動(dòng)物”范圍擴(kuò)大；且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及，該項(xiàng)無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】李晟研究組揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動(dòng)物分布與保護(hù)現(xiàn)狀13.有研究

39、聲稱：癌細(xì)胞怕熱，高體溫可以抗癌。人體最容易罹癌的器官包括肺、胃、大腸、乳腺等都是體溫較低的部位，心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥。因此，可以用運(yùn)動(dòng)、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論斷？ A.受呼吸、飲食等影響，人的口腔溫度一般比直腸溫度低，而世界范圍內(nèi)直腸癌的發(fā)生率要高于口腔癌 B.人的體溫存在精準(zhǔn)的調(diào)控機(jī)制，基本保持平穩(wěn)狀態(tài)，體內(nèi)各個(gè)臟器之間并沒有什么明顯的溫度差異 C.熱療或許可以幫助放療或一些化療發(fā)揮更好的作用，但證明其可靠性的研究數(shù)據(jù)依然不足 D.心臟很少發(fā)生惡性腫瘤，是因?yàn)檫@里的心肌細(xì)胞不再進(jìn)行分裂增殖，而與溫度高低無關(guān)參考答案：D 解題思路：

40、本題要求選擇最能反駁題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干觀點(diǎn)，即“可以用運(yùn)動(dòng)、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌”。要反駁該論斷，可以說明這一方法不可行或達(dá)不到目的。題干通過“人體體溫較低的器官容易罹癌，心臟等高溫器官不容易得癌癥”推出“可以用運(yùn)動(dòng)、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌”的結(jié)論。 A項(xiàng)，指出口腔溫度比直腸溫度低，即直腸溫度比口腔溫度高，但直腸癌的發(fā)生率卻高于口腔癌，說明提高體溫并不能抗癌，通過舉反例反駁了題干論斷，但這樣的例子未必具有代表性，因此反駁的力度較弱。 B項(xiàng)，指出體內(nèi)各個(gè)臟器之間并沒有什么明顯的溫度差異，說明題干論據(jù)是不準(zhǔn)確的，一定程度上反駁了題干論斷。 C項(xiàng)，指出缺少證明熱療的

41、可靠性的研究數(shù)據(jù)，屬于訴諸無知，不能反駁題干論斷。 D項(xiàng)，指出心臟不容易得癌癥的原因是心肌細(xì)胞不再進(jìn)行分裂增殖，與溫度無關(guān)，說明癌癥與溫度無關(guān)，提高體溫則無法達(dá)到抗癌的目的，有力地反駁了題干論證。 故本題選D。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：可以用運(yùn)動(dòng)、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌。論據(jù)：癌細(xì)胞怕熱，高體溫可以抗癌，人體最容易罹患癌的器官包括肺、胃、大腸、乳腺等都是體溫較低的部位，心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)以口腔和直腸為例來反駁題干論點(diǎn)，具有削弱作用。B項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該

42、項(xiàng)提到“人的體溫存在精準(zhǔn)的調(diào)控機(jī)制”，說明很難通過外在因素調(diào)整體溫，同時(shí)“臟器之間沒有明顯的溫度差異”，說明不同臟器之間罹癌率不同不是因?yàn)轶w溫不同的原因，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提到可靠性數(shù)據(jù)不足，但不能必然否定高溫抗癌的說法，不具有削弱作用，排除。D項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)提到心臟很少發(fā)生惡性腫瘤不是因?yàn)楦邷囟且驗(yàn)榧?xì)胞不再分裂增殖，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。A項(xiàng)是以口腔、直腸作為反例來削弱論點(diǎn)，D項(xiàng)是否定了論據(jù)的成立，而B項(xiàng)是直接否定了論點(diǎn)，削弱力度最強(qiáng)。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：可以用運(yùn)動(dòng)、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌。論據(jù)：人體最容易罹

43、癌的器官包括肺、胃、大腸、乳腺等都是體溫較低的部位，心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥。本題的論點(diǎn)指出提高體溫抗癌的方法，論據(jù)中也是在說“高溫器官”不容易得癌癥，所以論點(diǎn)、論據(jù)討論話題一致，要想削弱，要么否定論點(diǎn)（提高體溫不能抗癌），要么否定論據(jù)（心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥的原因不是因?yàn)闇囟雀撸５诙剑褐鹨环治鲞x項(xiàng)。A項(xiàng)：人的口腔溫度一般比直腸溫度低，而世界范圍內(nèi)直腸癌的發(fā)生率要高于口腔癌，說明直腸溫度高，直腸癌發(fā)生率高，提高體溫并不能抗癌，舉反例削弱題干論點(diǎn)，保留；B項(xiàng)：選項(xiàng)指出人體溫度存在精準(zhǔn)的調(diào)控機(jī)制，體內(nèi)各個(gè)臟器之間并沒有明顯溫度差異，那么就無法通過調(diào)整體溫來抗癌，直接削弱論

44、點(diǎn)，保留；C項(xiàng)：熱療或許可以發(fā)揮更好的作用，但證明其可靠性的研究數(shù)據(jù)依然不足，因此不確定提高體溫是否真的有利于抗癌，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：指出心臟很少發(fā)生惡性腫瘤，是因?yàn)樾募〖?xì)胞不再分裂增殖，而與溫度高低無關(guān)，可以削弱題干論據(jù)，保留。對(duì)比ABD三項(xiàng)，B項(xiàng)直接削弱論點(diǎn)的力度強(qiáng)于A項(xiàng)的舉反例和D項(xiàng)的削弱論據(jù)。故正確答案為B。14.某移動(dòng)通信公司在周一到周五的晚上八點(diǎn)到早上八點(diǎn)以及周六、周日全天，實(shí)行長(zhǎng)途通話的半價(jià)收費(fèi)，一周內(nèi)有多少小時(shí)長(zhǎng)途通話是半價(jià)收費(fèi)？ A.98 B.108 C.112 D.118 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。 第二步，周一到周五每天0點(diǎn)至8點(diǎn)、2

45、0點(diǎn)至24點(diǎn)為半價(jià)收費(fèi)，有51260（小時(shí)）；周六、周日全天是半價(jià)收費(fèi)，有22448（小時(shí)）。故一周內(nèi)長(zhǎng)途通話半價(jià)收費(fèi)共有6048108（小時(shí)）。因此，選擇B選項(xiàng)。15.電腦電子郵件照片 A.毛筆國(guó)畫字帖 B.卡車貨物冰箱 C.空調(diào)溫度冷氣 D.手機(jī)信息彩信 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “電腦”是存儲(chǔ)“電子郵件”和“照片”的載體，后兩者與“電腦”屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“電子郵件”是虛擬物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“毛筆”可繪制“國(guó)畫”，而非存儲(chǔ)載體，排除；B項(xiàng)：“卡車”是運(yùn)輸“貨物”和“冰箱”的載體，但“貨物”是具體實(shí)物，排除；C項(xiàng)：“空調(diào)”不是“溫度”的載體，排除；D項(xiàng)

46、：“手機(jī)”是存儲(chǔ)“信息”和“彩信”的載體，后兩者與“手機(jī)”屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“信息”是虛擬物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。16.圈椅是明代家具中最為經(jīng)典的制作。明代圈椅，造型古樸典雅，線條簡(jiǎn)潔流暢，制作技藝達(dá)到了_的境地?！疤靾A地方”是中國(guó)人文化中_的宇宙觀，不但建筑受其影響，也_到了家具的設(shè)計(jì)之中。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.別有匠心 普遍 融合 B.巧奪天工 特殊 融會(huì) C.爐火純青 典型 融入 D.入室升堂 獨(dú)特 融化參考答案：C 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的含義和用法，排除與文意不符的A、B。第三步，分析

47、第三空，排除只能用于冰、雪的D。第四步，驗(yàn)證第二空。第一空，所填詞語應(yīng)形容技藝高超。“別有匠心”指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，側(cè)重“巧妙構(gòu)思”，不合句意，排除A。“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。只能適用于“人工”和“天然”相比，圈椅本身是人工制品，不存在勝過天然圈椅的問題，排除B。第三空，“融化”指（冰、雪）等變成水，不能用于把宇宙觀加入家居設(shè)計(jì)中的語境，排除D。驗(yàn)證第二空，“天圓地方”是中國(guó)人文化中具有代表性的宇宙觀，“典型”填入恰當(dāng)。故本題選C。 解題思路：第一步，分析第一空。原文說制作技藝達(dá)到了一種境地，搭配對(duì)象是“技藝”。A項(xiàng)“別有匠心”指具有與眾不同的

48、巧妙的構(gòu)思。常指文學(xué)藝術(shù)方面的構(gòu)思，不能和“技藝”搭配，因此排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超，多指工藝美術(shù)，符合語境。C項(xiàng)“爐火純青”比喻學(xué)問、技藝或辦事達(dá)到了純熟完美的地步，符合語境。D項(xiàng)“入室升堂”，謂登上廳堂，又進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問由淺入深、循序漸進(jìn)、達(dá)到更高的水平，也比喻學(xué)藝深得師傳。不符合語境，排除D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。天圓地方是古人對(duì)宇宙由來已久的認(rèn)知，因此C項(xiàng)“典型”指足以代表某一類事物特性的標(biāo)準(zhǔn)形式，符合語境。B項(xiàng)“特殊”指特別，獨(dú)一無二，不符合語境，排除B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。某種觀念“融入”設(shè)計(jì)之中，符合語境。因此，

49、選擇C選項(xiàng)。 解題思路：第一空，根據(jù)空前的“最為經(jīng)典”“古樸典雅”“簡(jiǎn)潔流暢”，可知此空用來形容制作技藝的水平很高，A項(xiàng)“別有匠心”，意為具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思，側(cè)重的是不同，排除；B項(xiàng)“巧奪天工”形容技巧的高超，C項(xiàng)“爐火純青”比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步，D項(xiàng)“入室升堂”比喻人的學(xué)識(shí)技藝等方面有高深的造詣，B、C、D三項(xiàng)均能體現(xiàn)水平之高，保留。 第二空，B項(xiàng)“特殊”，C項(xiàng)“典型”，D項(xiàng)“獨(dú)特”搭配“宇宙觀”均可，保留。第三空，橫線前后分別對(duì)應(yīng)“宇宙觀”、“到了之中”，意味著這種宇宙觀進(jìn)入到家具設(shè)計(jì)理念里面，B項(xiàng)“融會(huì)”，融會(huì)貫通，側(cè)重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)、理解，體現(xiàn)不出宇宙觀進(jìn)入到設(shè)計(jì)理

50、念之中的意思，排除；D項(xiàng)“融化”，通常指冰或者是雪由于溫度或者是太陽光的照射使它化成水，不符合文段意思，且搭配、對(duì)應(yīng)均不恰當(dāng)，排除；而C項(xiàng)“融入”，融合、混入，可以體現(xiàn)出宇宙觀進(jìn)入到設(shè)計(jì)理念之中的意思，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳σ问敲鞔揖咧凶顬榻?jīng)典的制作17.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)是我國(guó)古代以家庭為范圍的道德教育形式，也是中華道德文化傳承的一種方式。我國(guó)歷史上流傳下來的家訓(xùn)家規(guī)，始作者多是文化名人或著名官宦，社會(huì)影響較為廣泛。這些家訓(xùn)家規(guī)的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對(duì)本家族的教育作用，而成為社會(huì)教育的一種獨(dú)特形式，為社會(huì)提供了家庭教育范本和楷模。尤其是這些家訓(xùn)家規(guī)對(duì)其家族的繁衍發(fā)展起到了重要保障作用，容易

51、引起后世更多人的關(guān)注和效法，從而使得這些家族內(nèi)的訓(xùn)規(guī)成為道德教育的普遍教材。 這段文字意在說明： A.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的社會(huì)功能 B.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的歷史淵源 C.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的歷史影響 D.傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的教育作用參考答案：A 解題思路：由“意在說明”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉。瀏覽題干，文段內(nèi)容是關(guān)于家訓(xùn)家規(guī)的。分析文段的行文思路，抓住“這些家訓(xùn)家規(guī)的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出而成為尤其是”這一觀點(diǎn)句，明確文段主要強(qiáng)調(diào)的是“家訓(xùn)家規(guī)”的功能。文段首先引出傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的話題，接著說明傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)具有廣泛的社會(huì)影響，其功能不僅僅局限于對(duì)本家族的教育，而且為社會(huì)提供了家庭教育范本和楷模，并引起后世的關(guān)注和效法

52、，成了道德教育的普遍教材。因此，傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的社會(huì)功能應(yīng)是文段論述的重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)A。B項(xiàng)“歷史淵源”對(duì)應(yīng)“始作者多是文化名人或著名官宦”，文段只是一筆帶過，非重點(diǎn)。C項(xiàng)側(cè)重對(duì)歷史的影響，而文段論述的是社會(huì)功能，排除。D項(xiàng)“教育作用”表述不準(zhǔn)確，文段主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)社會(huì)的作用。故本題選A。 解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的話題。第二句提到家訓(xùn)家規(guī)的來源和社會(huì)影響。第三句用“而”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家訓(xùn)家規(guī)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生重要影響。第四句以家規(guī)家訓(xùn)成為道德教育的普遍教材，進(jìn)一步補(bǔ)充說明家規(guī)家訓(xùn)的社會(huì)功能。文段重點(diǎn)是在說明傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)的社會(huì)功能。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段重點(diǎn)。因此，選擇A

53、選項(xiàng)。 解題思路：文段首先提出傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)這一話題，接著指出家訓(xùn)家規(guī)社會(huì)影響廣泛，后文進(jìn)一步解釋說明了傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)對(duì)于社會(huì)的功能，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)對(duì)整個(gè)社會(huì)的意義和作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)“歷史淵源”指與歷史的聯(lián)系，C項(xiàng)“歷史影響”指過去產(chǎn)生的影響，非文段重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)對(duì)社會(huì)的作用，排除B、C兩項(xiàng)；D項(xiàng)“教育作用”，并未指出是對(duì)社會(huì)的作用，故偏離文段中心，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)人民要論：從傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)中汲取優(yōu)良家風(fēng)滋養(yǎng)18.“我思故我在”“我勞故我在”，這種存在方式帶給我兩書柜的勞績(jī)，好比幾根火柴捆綁在一起，多少有了一點(diǎn)_。這種存在方式也

54、帶給我_的生活習(xí)性?；畹脤?shí)在、活得真實(shí)，在我看來是整個(gè)人生的真諦。我喜歡像羅丹的思考者那樣，沒有_、沒有裝點(diǎn)，通過自己的文字，赤膊面對(duì)這個(gè)世界。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.硬度簡(jiǎn)樸遮掩 B.厚度簡(jiǎn)單掩飾 C.亮度簡(jiǎn)潔遮擋 D.溫度簡(jiǎn)練修飾 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“好比幾根火柴棍綁在一起”可知，該空填入詞語表示火柴捆綁在一起帶來的效果。A項(xiàng)“硬度”指物體的堅(jiān)硬程度，符合文意。B項(xiàng)“厚度”指扁的物體上下兩面之間的距離，原文強(qiáng)調(diào)火柴的捆綁，并非“距離”，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“亮度”指發(fā)光體或反光體使人眼睛感到的明亮程度，文段并未體現(xiàn)發(fā)光的意思，不符合文意，

55、排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“溫度”指物體的冷熱程度，與文意無關(guān)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。第二空根據(jù)后文的“生活習(xí)性、樸素的人生?；畹脤?shí)在、活得真實(shí)”可知，該空修飾“生活習(xí)性”，且與“樸素”語義相近，“簡(jiǎn)樸”指語言、文筆、生活作風(fēng)等簡(jiǎn)單樸素，符合文意。第三空所填實(shí)詞與“裝點(diǎn)”形成對(duì)應(yīng)，且與“赤著膊臂面對(duì)這個(gè)世界”構(gòu)成反義，A項(xiàng)“遮掩”指掩飾、隱瞞，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，文意強(qiáng)調(diào)的是“好幾根火柴捆綁在一起”的結(jié)果，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗(yàn)證剩余兩空。 第一空，由“好比幾根火柴捆綁在一起，多少有

56、了一點(diǎn)”可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)幾根火柴捆綁在一起后的效果。“厚度”指扁的物體上下兩面之間的距離，“火柴”不是扁的，排除B。“溫度”“亮度”是火柴點(diǎn)燃后帶來的效果，而文段只提到將幾根火柴捆綁在一起，未表達(dá)將其點(diǎn)燃之意，排除C、D?！坝捕取敝腹腆w堅(jiān)硬的程度，填入形容幾根火柴捆綁在一起后的效果恰當(dāng)。 驗(yàn)證第二空和第三空：“簡(jiǎn)樸”指（語言、文筆、生活作風(fēng)等）簡(jiǎn)單樸素，與“生活習(xí)性”搭配恰當(dāng)；第三空，“遮掩”填入與“沒有裝點(diǎn)”“赤膊面對(duì)這個(gè)世界”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。 故本題選A。 解題思路：第一空，根據(jù)“好比幾根火柴捆綁在一起”“多少有了一點(diǎn)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)多根火柴捆在一起后所形成的狀態(tài)，A項(xiàng)“硬度”指

57、固體堅(jiān)硬的程度，可體現(xiàn)一根火柴很脆弱、易折斷，而幾根捆綁在一起時(shí)，便不易折斷，符合文意，保留。B項(xiàng)“厚度”指扁的物體上下兩面之間的距離，與火柴搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“亮度”、D項(xiàng)“溫度”，均為火柴點(diǎn)燃后所帶來的結(jié)果，文段只是強(qiáng)調(diào)將火柴捆綁在一起所帶來的結(jié)果，沒有強(qiáng)調(diào)是否點(diǎn)燃，不符合文意，排除。 第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“簡(jiǎn)樸”意為樸素簡(jiǎn)單，可對(duì)應(yīng)后文“活得實(shí)在、活得真實(shí)”“赤膊面對(duì)這個(gè)世界”，體現(xiàn)生活習(xí)性十分簡(jiǎn)單，符合文意，保留。第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“遮掩”意為掩飾、隱瞞，可與后文“裝點(diǎn)”構(gòu)成并列關(guān)系，且“沒有遮掩”對(duì)應(yīng)后文“赤膊面對(duì)”，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯苛Q九：橋上的

58、人生19.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚，也渾然不顧快步如飛、勇往直前么？俯仰皆情趣，萬不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休；不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說明散步： A.貴在散心 B.是健身的有效方式 C.是陶冶情趣的重要途徑 D.重在表現(xiàn)自由率真的天性 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段一開始提出“散步不要刻意求快，還要玩，還要賞”的觀點(diǎn)，后面通過反問句進(jìn)一步論證遇到優(yōu)美風(fēng)景時(shí)應(yīng)該慢下來，最后重申觀點(diǎn)“散步要不快不慢，漫不經(jīng)心”。文段是“總分總”結(jié)構(gòu)，綜合首尾

59、句，即強(qiáng)調(diào)散步要“玩”和“賞”，要漫不經(jīng)心和灑脫沖淡。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“散心”是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。20.和西方同行一樣，中國(guó)的一些科學(xué)家和企業(yè)家也對(duì)捕撈技術(shù)和設(shè)備的不斷升級(jí)感到擔(dān)憂：現(xiàn)代的捕撈效率將超過海洋的自我更新效率，最終導(dǎo)致全球漁業(yè)枯竭。雖然中國(guó)海產(chǎn)品出產(chǎn)量很大，但海產(chǎn)品并未主宰人們的消費(fèi)，中國(guó)人吃的魚70%來自湖泊、河流、水庫等淡水水體，不過，關(guān)于淡水污染的一些信息，讓部分人因擔(dān)心傳統(tǒng)魚類的食品安全問題而選擇海產(chǎn)品。因此，要減少對(duì)海洋生物的過度捕撈，_。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊娘嬍秤^念是首要問題 B.提高海產(chǎn)品的食品質(zhì)量勢(shì)在必行

60、 C.應(yīng)先恢復(fù)消費(fèi)者對(duì)淡水漁場(chǎng)的信任 D.食品安全問題必須受到應(yīng)有的重視 參考答案：C 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“因此”可知，最后一句總結(jié)前文。文段首句指出捕撈技術(shù)和設(shè)備不斷升級(jí)會(huì)導(dǎo)致全球漁業(yè)枯竭。接著介紹中國(guó)的狀況：雖然海產(chǎn)品出產(chǎn)量大，但并未主宰人們的消費(fèi)，人們食用的主要還是淡水魚；通過轉(zhuǎn)折詞“不過”引出“部分人擔(dān)心傳統(tǒng)魚類的食品安全問題而選擇海產(chǎn)品”。由此可知，要增加淡水魚類的消費(fèi)，就應(yīng)該解決“人們擔(dān)心傳統(tǒng)魚類食品安全”這一問題。所以填入的語句應(yīng)表示使人們不再擔(dān)心淡水魚類的安全，也就是恢復(fù)人們對(duì)淡水魚類的信任。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境信息。因此，選擇C