小學(xué)信息技術(shù)川少五年級(jí)上冊(cè)第七課制作統(tǒng)計(jì)表第七課制作統(tǒng)計(jì)表教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)川少五年級(jí)上冊(cè)第七課制作統(tǒng)計(jì)表第七課制作統(tǒng)計(jì)表教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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1、第七課 制作統(tǒng)計(jì)表一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查和表格的設(shè)計(jì)。2、學(xué)會(huì)在word中插入簡(jiǎn)單表格。3、學(xué)會(huì)行列的增刪。二、教學(xué)重點(diǎn)：表格插入，行列的增刪，單元格的合并。三、教學(xué)難點(diǎn)：行列的選中操作和右擊調(diào)出快捷菜單的操作。四、教學(xué)過(guò)程：同學(xué)們，你們?cè)诩埳显O(shè)計(jì)這些各式各樣表格的時(shí)候，遇到的最大麻煩是什么？設(shè)計(jì)時(shí)公司要多次修改，修改時(shí)很困難，把紙弄得很臟 或弄破。想要多畫一張就必須從頭再來(lái)，很浪費(fèi)時(shí)間。我們今天 就要來(lái)學(xué)習(xí)一中能克服這些困難的指標(biāo)方法用word制作統(tǒng)計(jì)表。五、學(xué)習(xí)新課：學(xué)習(xí)任務(wù)一：在word中建立表格1、（出示簡(jiǎn)單表格）單元格單元格行行讓我們一起來(lái)觀察一下，組成表格的最基本

2、元素是一個(gè)個(gè)的小方格子拼起來(lái)的，而是先畫許多行，再畫許多列，行列交叉就構(gòu)成了表格。所以，制作表格時(shí)，首先需要知道一個(gè)表格有多少行和多少列。請(qǐng)同學(xué)們數(shù)數(shù)這張表格有幾行幾列?演示啟動(dòng)“word”，講解建立表格的兩種方法。（學(xué)生仔細(xì)觀察）。學(xué)生試著在word中建立一個(gè)6行5列的表格。3、教師巡視，并個(gè)別指導(dǎo)。4、小結(jié)（運(yùn)用提問和演示）A、展示、交流學(xué)生的制作。B、總結(jié)用“工具欄上按鈕”和“用菜單”兩種方式插入表格的方法與步驟及異同點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)二：添加或刪除表格的行和列、合并單元格。出示樣表2周一周二周三周四周五第一節(jié)語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文第二節(jié)數(shù)學(xué)第三節(jié)音樂第四節(jié)美術(shù)第五節(jié)第六屆請(qǐng)同學(xué)們幫助數(shù)數(shù)這個(gè)課程表有多少行多少列？請(qǐng)同學(xué)們想想，現(xiàn)在老師想直接在第一張的表格上修改，應(yīng)該怎么做呢？教師示范演示添加或刪除行或列。演示單元格的

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