小學信息技術教育科學三年級上冊第一單元和計算機交朋友第四課：能干的小鼠標_第1頁
小學信息技術教育科學三年級上冊第一單元和計算機交朋友第四課：能干的小鼠標_第2頁
小學信息技術教育科學三年級上冊第一單元和計算機交朋友第四課：能干的小鼠標_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課 題四、能干的小鼠標課時分配課時1教材分析本科首先讓學生認識windowsxp桌面的含義及哦面上的圖標、任務欄開始按鈕等，并初步了解他們的功能，教材安排了一幅插圖并通過文字介紹各項功能，可以幫助學生快熟了解和掌握。讓學生字形閱讀教師提問檢查掌握情況并及時補充糾正。其次是鼠標的右擊、拖動操作通過講桌面的圖標按一定圖形來排列掌握鼠標拖動的技能。學情分析本節(jié)課是學生已認識鼠標的基礎上進行教學，家中有電腦的學生只要稍加知道就能完成內容、家中沒有電腦的學生操作起來會不叫困難、所以出來多講、多練外還得采用學生教學生的方法。教學目標認識windowsxp桌面掌握鼠標的右擊、拖動操作學會排列和移動圖標教學重

2、點難點分析掌握鼠標的右擊、拖動操作鼠標的拖動操作教 法學 法演示法教具準備計算機、網(wǎng)絡教學 環(huán)節(jié)教學策略設計意圖教師活動學生活動新課導入新課教學1、認識windowsxP 桌面2、鼠標的右擊、拖動操作自動排列圖標三、學生自由練習同學們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？那么我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？那我們知道鼠標有什么用嗎？鼠標可以操作電腦，那么鼠標到底怎么用，接下來就請同學們認真聽老師講，如果認真的學的好的同學？老師還會獎勵他玩一個好玩的游戲。l ）學生自學課本P14 一巧。2 ）教師指桌面各部分讓學生說出叫什么。l ）鼠標的右擊教師講解示范后，學生照著操作，教師適時

3、指導一些不正確的操作。學生練習：右擊桌而上的圖標 打開 關閉。2 ）鼠標的拖動操作 自學課木P16 思考：拖動是什么意思？（按住鼠標左鍵不抬起，同時移動鼠標。） 教師講解示范拖動操作 學生試著把桌面上的圖標用拖動操作擺成， ，自”形。1 ）教師邊示范邊講解： 在桌面的空白地方右擊鼠標，彈出“快捷菜單”; 鼠標指針指向“快捷菜單”中的“排列圖標”，旁邊又彈出一個菜單（叫二級菜單）; 把鼠標指針向右移到二級菜單上，然后移到“自動排序”菜單項上并單擊，圖標就會自動排列好。2 ）學生操作，教師指導。P17 動手試一試。思考教師提出的問題并積極回答自學課本知識按要求跟著教師操作激發(fā)興趣培養(yǎng)學生自學能力初步學習鼠標的操作方法練 習 設 計 學生自由練習P17動手試一試板 書 設 計能干的小鼠標Windows桌面：圖標、任務欄、開始、快速

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論