小學(xué)信息技術(shù)川教三年級(jí)上冊(cè)第一單元奇妙的信息世界歡歡游四川

1、第一單元 奇妙的信息世界第1節(jié) 熊貓歡歡游四川之瀘州站教材目標(biāo)：掌握信息獲取的方法與途徑，信息傳遞的方式；學(xué)會(huì)收集、整理信息；能夠共享信息。教學(xué)重點(diǎn)：信息的整理與共享教學(xué)方法：以“自導(dǎo)式教學(xué)”的理念，采取項(xiàng)目式教學(xué)法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：PPT幻燈片、預(yù)習(xí)檢測(cè)表、不同形狀的紙條、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題卡。學(xué)生：鋼筆、水彩筆、教學(xué)流程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入談話并播放瀘州美麗風(fēng)光的視頻（板書課題）欣賞美麗的瀘州風(fēng)光預(yù)習(xí)檢測(cè)1.發(fā)放“預(yù)習(xí)檢測(cè)表”（紙質(zhì)，由于是學(xué)生第1次上信息技術(shù)課，還不能操作計(jì)算機(jī)，內(nèi)容包含瀘州的“著名景點(diǎn)”“歷史遺跡”“民俗文化”“民間美食”“體育明星”等，內(nèi)容是打亂的）2.師：你想通過

2、什么方法知道的？ 1.獨(dú)立在“檢測(cè)表”上勾畫。2.看書5頁(yè)，了解“過去”和“現(xiàn)在”信息是怎樣傳遞的，和同學(xué)說一說。明確目標(biāo)提出學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：信息的獲取、傳遞、收集和整理課堂互動(dòng)師：同學(xué)們，剛在我們?cè)凇邦A(yù)習(xí)檢測(cè)表”上勾選的自己了解的這些內(nèi)容，我們可以把他們劃分為“自然風(fēng)光”“歷史遺跡”“民俗文化”“民間美食”“體育明星”幾類，你最感興趣的是哪一類呢？學(xué)生進(jìn)行概括分類，按興趣進(jìn)行同類分組，調(diào)整座位，找到志同道合的學(xué)習(xí)伙伴。小組合作1分發(fā)不同形狀的紙條和類別展示板。1.討論：每位學(xué)生向組員匯報(bào)自己最熟悉的一項(xiàng)。（同一小組內(nèi)不能有重復(fù)）2在不同形狀的紙條上寫下自己的內(nèi)容。3.在組長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下將每一位同學(xué)寫上內(nèi)容的紙條粘貼在“類別展示板上”。4.用彩色筆將“類別展示板”畫上有特點(diǎn)的圖案，進(jìn)行美化。展示提升布置好班級(jí)展示板。如下圖：我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)瀘州一個(gè)小組一個(gè)小組帶上“類別展示板”上臺(tái)，粘貼在“班級(jí)展示板上”，由組長(zhǎng)介紹“類別名稱”和小組制作、美化的過程，再由每一名組員介紹自己制作的內(nèi)容（如怎么知道“瀘州白糕”的，是怎么制作的，第一次吃時(shí)是什么感覺）。其他小組學(xué)生認(rèn)真聆聽。達(dá)標(biāo)檢測(cè)進(jìn)行量化打分，充分體現(xiàn)過程性