小班科學(xué)媽媽的禮物教案反思

1、小班科學(xué)媽媽的禮物教案反思小班科學(xué)媽媽的禮品教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，正確感知4以內(nèi)物體的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口全都的點數(shù)并能說出總數(shù)，能按同一數(shù)量歸類，匹配相應(yīng)數(shù)量的同類事物，合適幼兒園老師們上小班科學(xué)活動課，快來看看媽媽的禮品教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.正確感知4以內(nèi)物體的數(shù)量。2.學(xué)習(xí)手口全都的點數(shù)并能說出總數(shù)，能按同一數(shù)量歸類，匹配相應(yīng)數(shù)量的同類事物。3.培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。4.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。活動準(zhǔn)備：1.故事掛圖、食物圖片、點卡、棒棒糖卡片。2.玩具、杯子、橡皮、鉛筆、鈴鼓

2、各4個?；顒舆^程：1.導(dǎo)入活動。（1）（出示故事掛圖）老師講故事：今日是樂樂的華誕，媽媽給樂樂買了許多好吃的。有1個西瓜、兩個蘋果、3個桔子、4個棒棒糖，樂樂快樂極了。（2）老師提問：媽媽為樂樂買了什么？幾個西瓜？幾個蘋果？幾個桔子？幾個棒棒糖？2.復(fù)習(xí)13的數(shù)量，并與相應(yīng)數(shù)量的點卡進行配對。（1）出示13的食物卡片，引導(dǎo)幼兒區(qū)分并能手口全都的點數(shù)數(shù)量。（2）出示13的點卡，引導(dǎo)幼兒點數(shù)。（3）出示食物圖片，引導(dǎo)幼兒將13的點卡與13的食物圖片進行配對。3.熟悉4的數(shù)量，并與相同數(shù)量的點卡進行配對。（1）老師引導(dǎo)幼兒點數(shù)棒棒糖的數(shù)量：請小好友數(shù)一數(shù)媽媽給樂樂買了幾塊棒棒糖？引導(dǎo)幼兒手口全都的點數(shù)，說出棒棒糖的數(shù)量。（2）分別出示玩具、杯子、橡皮、鉛筆，引導(dǎo)幼兒點數(shù)并說出它們的數(shù)量都是4。4.游戲找點卡。老師拍鈴鼓，請幼兒認(rèn)真聽。老師拍幾下鈴鼓，就請幼兒舉起幾的點卡。活動延長：1.請幼兒數(shù)一數(shù)桌子、椅子各有幾條腿。2.請幼兒說一說那些小動物有4條腿。活動反思：小班孩子年齡較小，掌握力量還很差。在本節(jié)活動中，我首先用故事來引起孩子活動的愛好，然后通過看看、說說、做做等，由易到難的引導(dǎo)幼兒正確感知并手口全都的點數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。讓