教學研究：幼兒園安全教育的實施與開展探究

1、幼兒園安全教育的實施與開展探究幼兒在幼兒園階段正處在身體和心理成長發(fā)育的重要階段，各方面發(fā)育尚未成熟，個體認知水平較低，安全意識薄弱，狹乏自我保護能力，易受到傷害和發(fā)生意外事故。如在戶外奔跑中容易摔倒，擁擠地方易發(fā)生踩踏、食物中毒事件、校外交通安全事故、校園火災事件和幼兒與幼兒之間的撕咬拉扯等等，都會給幼兒帶來一定傷害。所以，在幼兒園進行安全教育顯得尤為重要，是必須要進行的。一、對幼兒安全教育1.在園安全（1）預防火災幼兒年齡小，辨別是非能力差，往往聽信別人的謊話或者物質(zhì)誘惑造成走失被拐騙的重大事故。我們在關(guān)注孩子保護孩子的同時也應教給孩子必要的安全知識和自我保護能力。知道拒絕陌生人，初步樹立

2、防范意識。了解如何拒絕陌生人，能夠保護自己?；馂氖怯變荷钪锌赡軙l(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會保護自己，后果將不堪設(shè)想。此教育活動中通過視頻案例、教師講述等方式讓幼兒知道不能隨意玩火，培養(yǎng)幼兒的防火意識，知道遇到火災要正確撥打119火警電話以及火場逃生的方法和技能。了解火場逃生的方法。低頭、彎腰、捂住口鼻、沿安全出口快速逃生。（2）防震安全教育活動當前全球氣候異常，災害頻發(fā)。災害來臨時并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。在此活動中孩子們通過不同的媒介了解了“地震”，也掌握了地震中的自救方法，知道要就近躲避。地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。在情境演練中進行地震中的自

3、救。（一）室內(nèi)自救：放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。（二）室外自救：遠離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。幼兒總是好奇好動，即使到了浴室也閑不住，絲毫意識不到浴室地滑、洗澡水很燙等危險。設(shè)計此活動，擬通過具體的生活故事、談話活動幫助幼兒理解浴室潛在的危險，知道進入浴室后應注意的事項。讓幼兒知道浴室地面很滑，走路要小心，不在浴室里推、拉、打、跳。不隨便開啟熱水龍頭，不動熱水器等電器。知道不獨自洗澡。（3）小飾物的安全使用許多的小飾物如：項鏈、手鏈、小珠子、硬幣等小物品深受孩子們的青睞，如果忽視這些小飾物帶來的安全隱患，就可能會給幼兒帶來危險。老師要及時檢查，并讓幼兒知道不能隨便拿小飾物玩耍。在此活動

4、中，讓幼兒認識洗滌劑，消毒液，驅(qū)蟲劑等幾種瓶裝“水”，知道這些“水”有不同的作用。了解不同作用的瓶裝“水”隱藏著的危險，知道不能隨便喝瓶子里的“水”。午檢是一日活動中的重要環(huán)節(jié)，正確良好的午睡會有效提高下午孩子的學習狀態(tài)。檢查孩子的兜里是否有小紐扣、小頭卡、小皮筋、小拉鏈等，睡覺時不蒙頭，正確的姿勢睡覺等。長時間堅持會增強孩子的安全意識。作為老師，有責任也有義務為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境、保證幼兒的睡眠質(zhì)量。電是我們生活中經(jīng)常接觸到的事物，本次教學活動，通過故事、視頻、圖片等形式，形象直觀的展現(xiàn)給幼兒安全用電的基本常識。認識“有電危險”的標志。知道電插座不能用手觸摸。初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意

5、識。（4）愛護自己的身體知道自己在家不要給陌生人開門。陌生人來敲門時，學會保護自己。知道自己身體的頭、胳膊、手和腳的作用，提高自我保護能力，發(fā)現(xiàn)身體的各部位及它們在人體的重要性，不把紙團、小珠子放在耳朵和鼻子里等。不僅認識自己的身體知道要保護自己身體。還要懂得愛護自己的身體不讓別人觸碰自己的私密部位。知道當爸爸媽媽不在家時，遇到陌生人敲門，不要輕易開門，先弄清楚是誰。（5）安全使用剪刀（6）愛護眼睛（7）不跟陌生人走需要掌握的基本技能：1.記住爸爸媽媽的姓名，電話號碼。2.記住自己的家庭住址。3.知道撥打電話110求救。2.居家安全（1）浴室安全（2）不亂動瓶子里的“水”（3）安全用電（4）不

6、給陌生人開門3.公共安全（1）認識安全標志在平日的教學活動中，剪刀的使用很頻繁。怎樣安全的使用剪刀，即保護幼兒的安全，又能完成教學任務。此次活動中，安全標志是一種簡單、形象的圖畫語言，在生活中能提示人們對不安全的因素引起注意，預防發(fā)生危險。因此，引導幼兒認識常見的安全標志，理解其意義，懂得按標志的提示進行活動，是培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力的重要途徑。讓幼兒認識生活中常見的禁止標志、警告標志指令標志、提示標志，理解其意義。知道安全標志在生活中的作用，懂得要按照安全標志的提示進行活動。（2）防丟失為了防止幼兒走失，在平時的生活中要教育幼兒做到以下幾點：（1）記住家庭地址、聯(lián)系電話。一定要讓孩子熟記

7、家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼，告訴孩子在迷路或被拐騙時，應找警察或撥打110，同時模擬特殊情況和孩子一起演練。（2）不和陌生人說話。要告訴孩子別跟陌生人說話，并拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，不給犯罪分子誘騙機會。（3）學會認方位。要教會他正確認識方向，不妨學學這首歌謠：“清晨太陽升在東，夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清，會認東西南北中”。（4）走失時站在原地。告訴孩子一旦找不到爸媽，就站在原地不動，但不要坐下或蹲著，以免太隱蔽父母找不到。（3）遠離工地在幼兒的生活環(huán)境中經(jīng)常會有正在施工的建筑工地。然而多數(shù)幼兒并不了解建筑工地的危險所在，因此，讓幼兒了解在建筑工地及

8、周圍玩耍的危險，增強安全意識，學習一些基本的自我保護方法，避免危險事故的發(fā)生，是非常必要的。認識建筑工地上的危險物品和常見的警示標語及標志。知道什么地方屬于建筑工地，工地不能隨便亂進。遇到工地危險快躲開。（4）躲避擁擠幼兒經(jīng)常出入商場、廣場等公共場所，擁擠和混亂充滿了安全隱患，為了讓幼兒了解其中的危險性，并學會躲避擁擠的人群，用正確的方式自我保護特設(shè)計此活動。了解擁擠可能引發(fā)的危險，知道盡量遠離人多擁擠的場所。在人多擁擠的公共場所不慌亂，能用正確的方式自護。（5）乘車安全如今，私家車已是司空見慣的交通工具了。它給我們的生活帶來了便利，也給我們帶來了隱藏著的危險。為了讓幼兒懂得遵守安全乘車的重要

9、性，增強自我保護意識，我們設(shè)計了此次活動。知道系好安全帶，有條件的使用寶寶椅，幼兒不坐在副駕駛位置等。（6）預防溺水近幾年，各地發(fā)生了多起學生溺水事故，觸目驚心。為了加強對幼兒的安全教育，強化安全措施，防止發(fā)生溺水事故切實提高幼兒的安全防范意識和自救自護能力，保證幼兒生命安全，設(shè)計此活動。在活動中，幼兒懂得溺水的相關(guān)知識。認識“禁止游泳，預防溺水等安全標志，知道水邊不能隨便去見到溺水人員要大聲呼救，尋求大人幫助。（7）預防傳染病幼兒園是集體場所，感冒咳嗽等傳染病發(fā)生的概率很大。如何預防疾病發(fā)生，變得非常重要。在活動中幼兒簡單了解水痘、腮腺炎、手足口等傳染病的傳播途徑，預防措施。并且學習了正確洗手的六步法。通過一系列的安全教育活動，讓幼兒掌握有關(guān)安全知識，提高自我保護能力，避免危險和意外的發(fā)生，真正做到讓每個幼兒健康、快樂地成長。二、教師安全培訓教師在幼兒的教育生活中起到至關(guān)重要的作用，更是幼兒在園期間最主要的陪伴者，因此，加強教師的安全責任意識，提高教師的安全防范能力非常重要。教師安全培訓就是要提高教師的自身素質(zhì)，用最大化的努力和安全意識來為幼兒保駕護航。幼兒園可以邀請醫(yī)院、消防隊等工作人員對教師進行定期培訓，也可以進行教師安全知識比賽等多種形式對教師進行安全知識的培訓。三、