2022年電大?？茲h語言文學(xué)現(xiàn)代漢語試題及答案

1、中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”期末考試（半開卷）現(xiàn)代漢語(2) 試題一、選擇題（每小題2分，共10分；每小題有一項答案正確，請將正確 答案的題號填到題中括號內(nèi)）1下列各種說法只有( )是正確的。 A凡是帶賓語的動詞都是及物動詞。 B助動詞經(jīng)常修飾動詞或形容詞。 C副詞不能修飾動詞，不能充當(dāng)謂語。 D介詞、量詞都可以獨立充當(dāng)謂語。2下列語言單位中的數(shù)詞，( )是序數(shù)。 A上午十點五十分從六月十一號起實行 B每人可花二十元光速每秒為三十萬公里 C屋里有七八個人 小路上有三四個行人 D一個好漢三個幫 一個籬笆三個樁3從修辭角度看，下列句子( )詞語運用不正確。 A.能請

2、到你二位出席是我們的榮幸。 B諸位光臨寒舍，不勝榮幸。 C戰(zhàn)士們唱著勝利的凱歌，回到營房。 D草原上的秋色，是那么地醉人。4下列各種說法，( )是正確的。 A.整句就是一組音節(jié)數(shù)量相同的句子。B句意是肯定的，就是肯定句。 C句意是否定的，就是否定句。 D所有的對偶句都是整句。5( )對句子預(yù)設(shè)的分析正確。 A“連他都考上大學(xué)了?！边@句話的預(yù)設(shè)是：他的學(xué)習(xí)成績非常好。 B“他家現(xiàn)在非常富有”。這句話的預(yù)設(shè)是：他家現(xiàn)在有數(shù)十萬元存款。 C“已經(jīng)是三月份了，天氣還這樣冷”。這句話的預(yù)設(shè)是：三月份不應(yīng)該冷。 D“他才二十歲，但卻像個大人?！边@句話的預(yù)設(shè)是：他是個成年人。二、綜合分析題（共30分）1分析

3、下面短語的結(jié)構(gòu)層次（10分）昨天下 午 已 經(jīng)派別人去 了2分析下面兩組句子意義上的差別（8分）a這個問題我考慮得不成熟。 b這個問題我沒有考慮成熟。a-個月就下了五場雨。 b一個月才下了五場雨。3按要求變換下面的句式（6分）難道地球不是圍繞太陽運轉(zhuǎn)的嗎？（變成肯定句）這祖祖輩輩的苦我們忘不了，我們也忘不了這世世代代的仇恨。（變成整句）4分析下面一段話中辭格綜合運用情況（6分）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。三、簡答題（每小題10分，共40分） 1短語和句子有什么區(qū)別？ 2動詞性謂語句主要作用是什么？包括哪些下位句型？ 3什么是語境？對語言運用有什么影響？ 4夸張和夸大有什

4、么不同？四、評改病句（每小題4分，共20分）1經(jīng)過改進生產(chǎn)工藝，這種食品更營養(yǎng)，口感更好。2跑了一個下午，他終于把一本書買回來了。3他不僅在行動上改正了以往散漫的作風(fēng)，而且誠懇地接受大伙兒的批評。4這些小體積、威力大的炸彈，如果不及時處理，就會有爆炸的危險。5在激烈的市場競爭中，人才是決定勝負的重要因素。試卷代號：2406中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”期末考試（半開卷） 現(xiàn)代漢語(2) 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項選擇題（10分，每題2分） 1B 2A 3C 4D 5C二、綜合分析題（30分） 1分析下面短語的結(jié)構(gòu)層次(10分，每一分析步驟各2分；上一層次分析錯誤，

5、以下各層均不給分)2分析下面兩組句子意義上的差別（8分，每小題各4分）a這句話意思是已經(jīng)考慮，有了結(jié)果。 b這句話的意思是正在考慮之中，尚沒有結(jié)果。a這句話有雨水多和雨水少兩種含義，是個歧義句。 b這句話只有雨水少一種含義。3按要求變換句式（每小題3分，共6分）地球是圍繞太陽運轉(zhuǎn)的。我們忘不了這祖祖輩輩的苦，這世世代代的仇。 4分析下面一段話修辭格綜合運用情況（6分） 這段話使用了對偶和兩個比喻。（4分）辭格綜合運用是套用。（2分）三、筒答（每小題10分，共40分） 1短語是備用單位，是靜態(tài)單位；句子是交際使用單位，是動態(tài)單位。（4分）句子具有表述性，既要表達主觀意圖，又要陳述客觀現(xiàn)實，而短語

6、沒有表述性。（6分） 2動詞性謂語句包括述賓謂語、述補謂語、連述謂語、主謂謂語四種下位句型。（6分）動詞性謂語句的主要作用是敘述，有的也有描寫作用。（4分） 3語境就是言語交際的環(huán)境，語境的范圍有廣狹之分，狹義的語境僅指語內(nèi)環(huán)境，廣義的語境指語外環(huán)境。（4分）語境對語言運用的影響有三方面：第一，規(guī)定了言語的含義第二，規(guī)定了言語的表達方式；第三，有助于突出言語表達效果。（6分） 4夸張以客觀真實為基礎(chǔ)，把事物的特征有節(jié)制地加以放大，使人認清事物的本質(zhì)，有一定的真實性。（6分）夸大則違反客觀真實，使人感到虛假，不可信。（4分）四、評改病句（20分，每小題各4分） 1經(jīng)過改進生產(chǎn)工藝，這種食品更有營養(yǎng)，口感更好。 錯誤原因：搭配不當(dāng)。“更”是副詞，不能直接修飾名詞“營養(yǎng)”。 2跑了一個下午，他終于把那本書買回來了。 錯誤原因：不符合把字句規(guī)律。把的后置成分所代表的事物必須是有定的。 3他不僅誠懇地接受大伙兒的批評，而且在行動上改正了以往散漫的作風(fēng)。 錯誤原因：分句語序不當(dāng)，不符合遞進復(fù)句的特點。 4這些體積小、威力大的炸彈，如果不及時處理，就會有爆炸的危險。 錯誤原因：“小體積、威力大”