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1、2022-2023學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末模擬測試卷一、用心思考,我會選。1原來四(1)班同學(xué)的平均身高是143厘米,又轉(zhuǎn)來了兩個學(xué)生,一個身高是148厘米,一個身高是142厘米,這時四(1)班同學(xué)的平均身高( )。A會增加B會降低C無法確定2兩條直 線相交,形成( )最多A銳角B直角C鈍角3下圖是小紅上學(xué)和回家的路線,下列說法錯誤的是( )。A從家向東南走60米到打谷場B從打谷場向西北走60米到家C從小樹林向西走100米到打谷場D從小樹林向北走40米到學(xué)校4圖圖放學(xué)回家。媽媽說:“晚餐我做你最愛吃的紅燒魚。不過你要幫媽媽設(shè)計一下,怎樣安排時間才能盡早開飯?!保Ⅳ~、洗魚8分鐘,燒魚10分鐘,淘米2分
2、鐘,蒸米飯15分鐘)至少需要( )分鐘才能開飯。A20B18C175小雪用一副三角板拼出了一個角(如圖),它的度數(shù)是( )。A150B135C120D100二、認真辨析,我會判。6如果兩條直線同時平行于同一條直線,那么這兩條直線互相平行_7下圖是小芳計算“63020”的過程,結(jié)果正確嗎?請寫出判斷的理由8一道除法算式的商是10,被除數(shù)除以2,除數(shù)除以2,則商是10。 (_)9讀5008600這個數(shù)時,一個零也不用讀。(_)10已知小華15分鐘走的路程,可以求出小華走路的速度。(_)三、仔細觀察,我會填。11若鐘面上時針與分針的夾角是直角,則可能是(_)時整或(_)時整,鐘面上6時整,時針與分針
3、夾角是(_)度角,是(_)角。12把70分解質(zhì)因數(shù)是(_)。13甲數(shù)是乙數(shù)的3倍,甲數(shù)除以乙數(shù)的商是 _ ;如果甲數(shù)縮小5倍,要使商不變,乙數(shù)應(yīng)當(dāng) _ .14要使5655的商是兩位數(shù),里最小能填(_);要使商是一位數(shù),里最大能填(_)。15在表格空格處填上合適的數(shù)被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)71617(_)(_)(_)254515280(_)1810166.996保留兩位小數(shù)是_,保留一位小數(shù)是_17八十一萬零九百二十五 寫作(_)。18在橫線上填上“”“”或“”4千克_4000克 38523_3855四、認真細致,我會算。19口算。37億48億 6000500 36015242612971 86114
4、45200600200 751862520用豎式計算 (1)65438 (2)94205 (3)79217 (4)5109221用計算器計算。 437577= 4596+28304+9697=798496= 3929+(285-198)=948215= 32450-6073-5889=1793058= 9596-20337=五、動手操作,我能行。22格子圖中有、三點,請再找一個點,依次連接,使得四邊形是一個梯形。23圖中是一條小河示意圖,點P是一個果園,請按下列要求在圖上畫一畫。(1)要把河里的水引到果園去,怎樣修水渠最短最省時。(2)以果園所在的點P為起點,向東修一條路,使這條路平行于小河C
5、B段。24在點子圖中畫一個等腰梯形,并畫出一條高六、生活問題,我會解。25下面是某小學(xué)四年級學(xué)生上學(xué)方式情況統(tǒng)計表。上學(xué)方式步行騎車坐公交家長開車接送人數(shù)16221038(1)仔細觀察:這個統(tǒng)計圖中每個方格代表( )人。(2)請將統(tǒng)計圖補充完整。(3)從統(tǒng)計圖中你能獲得哪些信息?請寫出兩條。(4)根據(jù)信息,你發(fā)現(xiàn)了什么?能提出什么建議?26李老師想買一個書架,有種書架每層放35本書。為了把自己155本書都放進去,李老師買有幾層的書架合適?27(如圖)一塊長方形菜地,長9米,寬5米,如果一面靠墻,要在菜地周圍圍上籬笆,籬笆至少要多少米?28體育陳老師買了12個籃球,每個籃球的價錢是136元,又用
6、936元買了8個排球。陳老師買籃球和排球一共用去多少元?29蘇寧電器開張了!今天售出微波爐54臺。(1)今天售出微波爐收入是多少元?(2)如果不優(yōu)惠,按原價銷售,這一天可以多收入多少元? 大優(yōu)惠原價:每臺400元現(xiàn)價:每臺265元2022-2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含解析)一、用心思考,我會選。1、A【題目詳解】略2、B【題目詳解】略3、D【分析】確定一個物體的位置,先要確定觀測點,再按照“上北下南、左西右東”確定物體在觀測點的哪個方向。物體的位置是相對的,不同位置上看相同的物體,其所在的位置是不同的;據(jù)此即可解答?!绢}目詳解】A從家向東南走60米到打谷場,所以原說法正確。 B從打谷場向
7、西北走60米到家,所以原說法正確。 C從小樹林向西走100米到打谷場,所以原說法正確。 D從小樹林向南走40米到學(xué)校,所以原說法錯誤。故答案為:D?!敬鸢更c睛】本題主要考查學(xué)生對辨認方向知識的掌握和靈活運用。4、A【分析】根據(jù)題意可知,要想需要時間最短,可以先淘米,再完成殺魚、洗魚和燒魚這兩項工作,同時可以完成蒸米飯這項工作。則需要2810分鐘?!绢}目詳解】281020(分鐘)則至少需要20分鐘才能開飯。故答案為:A?!敬鸢更c睛】本題考查優(yōu)化問題,要想時間最短,應(yīng)合理安排任務(wù)之間的順序,注意同時進行的兩項任務(wù)應(yīng)不互相干擾。5、B【分析】因一副三角板中的各個角的度數(shù)分別是30、60、45、90,
8、根據(jù)題干要求組合角度,據(jù)此解答。【題目詳解】9045135故答案為:B【答案點睛】本題考查了學(xué)生用三角板進行組合成角的能力,熟記三角板上各個角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵。二、認真辨析,我會判。6、【題目詳解】根據(jù)平行的性質(zhì)可得:如果兩條直線同時平行于同一條直線,那么這兩條直線互相平行所以本題說法正確故答案為:【答案點睛】此題考查了平行的性質(zhì),應(yīng)注意靈活運用7、不正確因為小芳在計算63020時,被除數(shù)和除數(shù)都除以1,商不變,但未考慮到余數(shù)變了,也除以1了,這時的余數(shù)應(yīng)乘1,才是原題的余數(shù),即63020311【答案解析】略8、【題目詳解】略9、【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每級末尾的0都
9、不讀出來,其他位上有一個或連續(xù)幾個0都只讀一個“零”?!绢}目詳解】5008600讀作:五百萬八千六百,一個零也沒讀出來,所以判斷正確。【答案點睛】熟練掌握整數(shù)的讀寫知識是解答本題的關(guān)鍵。10、【分析】已知小華15分鐘走的路程,求出小華走路的速度,即知道路程和時間,根據(jù)路程時間速度,可求出速度,據(jù)此解答即可?!绢}目詳解】據(jù)分析得出:已知小華15分鐘走的路程,可以求出小華走路的速度;故此說法正確。故答案為:【答案點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系:速度時間路程,路程時間速度,路程速度時間,要熟練掌握。三、仔細觀察,我會填。11、9 3 180 平 【分析】因為鐘面上12個數(shù)字,以
10、表芯為旋轉(zhuǎn)點,表針轉(zhuǎn)一圈是360,被12個數(shù)字平均分成12份,每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30;當(dāng)鐘面上9時或3時整,時針指著9或3,分針指12,時針與分針之間有3個大格是90,是直角;鐘面上6時整,時針與分針之間有6個大格是180,是平角;據(jù)此判斷即可?!绢}目詳解】由分析可知:若鐘面上時針與分針的夾角是直角,則可能是9時整或3時整,鐘面上6時整,時針與分針夾角是180度角,是平角?!敬鸢更c睛】解答此題應(yīng)結(jié)合題意,根據(jù)角的概念和分類進行解答,在學(xué)習(xí)角的時候,滲透了鐘表的認識,及兩者的共性,時針和分針在旋轉(zhuǎn)過程中組成的兩個特殊角,一個兩針互相垂直,一個兩針成一直線。12、70257【題目詳解】略1
11、3、3 縮小5倍. 【題目詳解】略14、5 4 【題目詳解】略15、42 2 1140 15 【題目詳解】716174222545+151125+151140(28010)182701815被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)71617422114025451528015181016、7.00 7.0 【題目詳解】略17、810925【題目詳解】略18、 【題目詳解】(1)高級單位千克化低級單位克乘進率1000,即4千克4000克(2)根據(jù)乘法結(jié)合律38123381(23)3816,38163811四、認真細致,我會算。19、85億;12;12226;9000400;286【題目詳解】略20、(1)178 (2)
12、19270 (3)4610 (4)46920【題目詳解】(1)65438178 (2)9420519270 (3)792174610 (4)5109246920 21、306299;42597479094;4016474105;204881434440;2085【題目詳解】略五、動手操作,我能行。22、見詳解【分析】只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。據(jù)此解答即可?!绢}目詳解】【答案點睛】本題考查學(xué)生對梯形定義的掌握情況。23、見詳解【分析】(1)從直線外一點到這條直線的線段中,垂直線段最短,這條垂直線段的長度叫做點到直線的距離。據(jù)此可知,要使修水渠最短,則從P分別向AC和CB作垂線,比較兩條垂
13、線的大小,最短的那條垂線即為所求。(2)畫已知直線的平行線:先固定三角尺,沿一條直角邊先畫一條直線。再用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后沿著直尺平移三角尺。平移后,沿直角邊畫出另一條直線?!绢}目詳解】【答案點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確從直線外一點到這條直線的線段中,垂直線段最短。而這個性質(zhì)常用于解決求最短路線的問題。同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。24、【題目詳解】略六、生活問題,我會解。25、(1)5(2)見詳解(3)家長開車接送上學(xué)的同學(xué)最多。坐公交上學(xué)的同學(xué)最少。(4)見詳解【分析】(1)觀察這個條形統(tǒng)計圖可知,每格表示5人。(2)根據(jù)統(tǒng)
14、計表中的數(shù)據(jù)補充完整條形統(tǒng)計圖即可。(3)比較四種上學(xué)方式的人數(shù)的大小,找出人數(shù)最多和最少的上學(xué)方式。(4)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知,家長開車接送的上學(xué)方法人數(shù)最多。應(yīng)圍繞鼓勵同學(xué)們自主上學(xué)進行建議。【題目詳解】(1)這個統(tǒng)計圖中每個方格代表5人。(2)(3)38221610則從條形統(tǒng)計圖中可知:家長開車接送上學(xué)的同學(xué)最多。坐公交上學(xué)的同學(xué)最少。(4)學(xué)生的上學(xué)方式以家長接送為主;應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力,鼓勵有條件的學(xué)生以步行和騎車成為上學(xué)的主要形式?!敬鸢更c睛】本題考查條形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)統(tǒng)計圖找出需要的數(shù)據(jù),列式計算即可。26、5層【分析】求買幾層的書架比較合適,根據(jù)“書的總本數(shù)每層放的本數(shù)所需層數(shù)”進行解答?!绢}目詳解】155354(層)15(本)415(層)答:李老師買有5層的書架合適?!敬鸢更c睛】此題考查了有余數(shù)的除法,應(yīng)明確當(dāng)所需4層還有剩余時,應(yīng)再增加一層,才能確保全能放進去。27、19米【題目詳解】要想所用籬笆最少,則需要一條長邊靠墻,那么籬笆的長長+寬2,據(jù)此代數(shù)計算即可由題意得:所用籬笆的長度是:9+529+1019(米)答:籬笆至少要19米28、2568元【分析】買了12個籃球,每個籃球的價錢是136元,根據(jù)
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