小班美術(shù)有趣的餅干教案反思

1、小班美術(shù)有趣的餅干教案反思小班美術(shù)好玩的餅干教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，體會(huì)泥工活動(dòng)的歡樂(lè)，能運(yùn)用捏、搓等技巧，進(jìn)展動(dòng)手操作力量，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看好玩的餅干教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景小班幼兒處于小肌肉動(dòng)作進(jìn)展的敏感時(shí)期，而在平常的美術(shù)活動(dòng)中，我們總局限于以繪畫、添畫、涂色這些形式上，其實(shí)泥工活動(dòng)更有助于孩子們動(dòng)手力量的進(jìn)展，其次，孩子們也非常喜愛(ài)玩橡皮泥。于是我設(shè)計(jì)了好玩的餅干這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在捏一捏、搓一搓、壓一壓、印一印的過(guò)程中，感受到泥工活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，再通過(guò)自制餅干體會(huì)到勝利的喜悅?；顒?dòng)目標(biāo)1、情感

2、目標(biāo)：體會(huì)泥工活動(dòng)的歡樂(lè)。2、力量目標(biāo)：能運(yùn)用捏、搓等技巧，進(jìn)展動(dòng)手操作力量。3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用印花工具輔助材料做出各種外形的餅干。4、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能運(yùn)用捏、搓等技巧，進(jìn)展動(dòng)手操作力量。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用印花工具輔助材料做出各種外形的餅干。活動(dòng)準(zhǔn)備1、為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了一份操作材料：橡皮泥、印花工具。2、兔媽媽、羊媽媽的頭飾、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程第一部分：情景表演導(dǎo)入活動(dòng)。請(qǐng)另外一個(gè)老師扮演兔媽媽，我扮演羊媽媽，小好友扮演兔寶寶。兔媽媽帶著兔寶寶到羊媽媽家做客，羊媽媽用好吃的餅干款待了兔寶寶。在吃餅干過(guò)程

3、中，羊媽媽引導(dǎo)寶寶觀看餅干上有什么？餅干好不好吃？激發(fā)兔寶寶要學(xué)習(xí)做餅干的愛(ài)好。（引導(dǎo)幼兒去別人家做客要有禮貌，學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。）第二部分：羊媽媽示范如何運(yùn)用工具制作餅干，兔寶寶觀看并模擬做動(dòng)作。首先我介紹了做餅干的材料。接著我示范了如何制作餅干并讓孩子們跟我一起邊說(shuō)邊做捏、搓的動(dòng)作。接著我引導(dǎo)幼兒觀看，用什么將橡皮泥壓平？怎么運(yùn)用輔佐材料做出各種各樣印有花紋的餅干？又是用什么東西給餅干印上花紋的？在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我重點(diǎn)講解了如何運(yùn)用模具做出不同的餅干。第三部分：兔寶寶自己學(xué)做餅干，羊媽媽和兔媽媽一起指導(dǎo)。（放音樂(lè)）在指導(dǎo)的過(guò)程中引導(dǎo)兔寶寶還可以做各種顏色的餅干，印花的時(shí)分不要太用力，留意桌面衛(wèi)生。兔寶寶幫羊媽媽整理好做餅干用的材料。洗手，活動(dòng)結(jié)束。教學(xué)反思我覺(jué)得自己用情境表演導(dǎo)入活動(dòng)是非常勝利的，這種角色游戲讓孩子們很快就投入到活動(dòng)了活動(dòng)中，孩子們對(duì)活動(dòng)非常感愛(ài)好。另外，我細(xì)