小班美術(shù)活動撕紙-吃面條教案反思_第1頁
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小班美術(shù)活動撕紙-吃面條教案反思_第3頁
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1、小班美術(shù)活動撕紙吃面條教案反思小班美術(shù)活動撕紙吃面條教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議，活動反思等內(nèi)容，對撕紙活動感愛好，在撕紙的根底上，學(xué)習(xí)撕長紙條的技能，嘗試仿編兒歌，感知仿編的樂趣，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看撕紙吃面條教案吧?；顒幽繕耍?.對撕紙活動感愛好，在撕紙的根底上，學(xué)習(xí)撕長紙條的技能。2.嘗試仿編兒歌，感知仿編的樂趣。3.培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。4.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。5.會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾?；顒訙蕚洌?.彩色色紙人手1-2張，每人一個小碗或一個小筐子，每人一個

2、小勺子和小叉子.2.一碗白色的紙條面.3.幼兒用書大老虎活動過程：1.看書念兒歌大老虎，引出主題.老師：看圖說說，圖上的小好友在干什么？讓我們也變個大老虎來吃飯吧!師生一起念兒歌大老虎.老師：我們小好友除了吃大米飯，還吃什么呢？2.出示一碗面條，引起制作愛好.老師：這是一碗什么？是什么顏色？是用什么做的？激勵幼兒大膽的講解并描述自己的看法，探究制作的方法.3.老師示范講解制作的方法，引導(dǎo)幼兒一條接一條慢慢的撕長條紙，不要撕的太快.4.幼兒進行面條加工活動.老師：今日我們班要舉辦一個好吃的面條集餐活動，每個小好友都要做一碗香噴噴的面條，好嗎？幼兒進行撕紙活動，老師對幼兒進行個別指導(dǎo)和幫忙，對力量弱的孩子重點學(xué)習(xí)撕長紙，對力量強的孩子重點學(xué)習(xí)撕瘦長紙條.5.讓幼兒與伙伴互相溝通，介紹自己碗里的面條，再假裝吃面條，感受溝通和吃面條的歡樂，老師賜予主動的評價.6.帶幼兒嘗試仿編兒歌大老虎.老師：我們小好友扮演大老虎，吃面條好嗎？我們一起說：長長面條，噴香噴香，豆腐雞蛋，青菜肉湯活動建議：1.將小好友做成的面條放在生活區(qū)域中，讓小好友喂娃娃吃面條.2.在區(qū)域活動中提供紙張，激勵幼兒撕紙做很多細細的長面條，不斷提高孩子敏捷撕紙的力量.活動反思：小好友都可以主動參與到撕紙的活動中，并與老師互動，大膽的說自己吃過或想到的各種面食；撕揪片時精細動作進展好的小好友能撕的很小，很碎，有的小

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