小班美術(shù)活動紅紅的蘋果教案反思_第1頁
小班美術(shù)活動紅紅的蘋果教案反思_第2頁
小班美術(shù)活動紅紅的蘋果教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班美術(shù)活動紅紅的蘋果教案反思這是小班美術(shù)活動紅紅的蘋果教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1學(xué)習(xí)用團(tuán)紙球的方法裝飾蘋果，進(jìn)展幼兒的手部動作。2養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，體驗(yàn)活動帶來的樂趣。3感受作品的美感。4體驗(yàn)想象制造各種圖像的歡樂。活動準(zhǔn)備畫有蘋果輪廓圖片、大樹2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干?；顒舆^程1歌曲導(dǎo)入，請幼兒大膽說一說。T：果園里的蘋果都熟了，我們一起去摘吧。（師幼一起唱歌）哇！摘了這么多的蘋果。你們喜愛吃蘋果嗎？2出示大樹，激發(fā)幼兒參與的愛好。T：那蘋果長什么樣子的??？（圓圓的，大大的，紅紅的。）蘋果長在哪里的呀？對了，長在樹上的?？矗@里有兩棵大蘋

2、果樹，可是上面有沒有蘋果??？（沒有）沒關(guān)系，老師來變一個紅紅的大蘋果。我變，我變，我變變變，瞧！（出示蘋果粘貼畫）你們想不想也來變?。?出示空白蘋果圖片，老師講解示范操作步驟。T：這也是一個蘋果，哪個蘋果好看??？那我們把這白白的蘋果穿上一件好看的衣服吧！先請小好友們拿一張紙片，把它放在手心里，壓一下，團(tuán)起來，就像做湯圓一樣。一起和老師來做做看。（幼兒空手跟老師模擬）好了，一個紙球做完了。然后把膠水的帽子打開，放在筐筐里，擰出一點(diǎn)膠水，把團(tuán)好的紙球粘上膠水，放在蘋果身上白白的地方。粘在蘋果的哪里？里面還是外面？記得小手要用力按一下哦！我們再多做一些紙球，把蘋果白白的地方全部填滿了。用完膠水，記得要把帽子蓋好了哦！這樣，一個紅紅的大蘋果就做好了，我們把它送給果樹媽媽吧。如今請你們輕輕抱起椅子，去變吧！4幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。5作品展現(xiàn)。T：請把變好的蘋果都送給果樹媽媽，然后快回去坐好。6小結(jié)。老師以激勵幼兒為主，讓他們感受活動的樂趣。教學(xué)反思：由于小班的年齡特點(diǎn)，他們并不是很能理解老師提出的問題及發(fā)出的指令，常常會顯現(xiàn)一個小好友說什么，其余的小好友就會說一樣的這種情況。我們先從了解蘋果的形狀特征開頭了這次的活動。我首先讓孩子們自己運(yùn)用多種感官去觀看感知蘋果，用眼睛看一看蘋果像什么？是什么外形的？是什么顏色的？用鼻子聞一聞有什么味道？用手摸一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論