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1、 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié) 單位名稱: (加加蓋公章章) 系系專業(yè)名稱: 畢業(yè)年份: 屆填表時(shí)間: 年 月 日日一、畢業(yè)論論文(設(shè)設(shè)計(jì))基基本數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)計(jì)本屆畢業(yè)生生總數(shù)人完成畢業(yè)論論文(設(shè)設(shè)計(jì))數(shù)數(shù)份完成比例%選題情況課題性質(zhì)課題來(lái)源其它其它選復(fù)指導(dǎo)教師情況指導(dǎo)教師總總數(shù)院人聘人類(lèi)別人數(shù)占教師數(shù)比比例指導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)占學(xué)生數(shù)比比例博士碩士其他正高副高其他合計(jì)100%100%成績(jī)?cè)u(píng)定最終成績(jī):優(yōu)秀良好中等及格不及格第一次答辯辯通過(guò)第二次答辯辯通過(guò)指導(dǎo)教師評(píng)評(píng)閱與評(píng)評(píng)閱教師師審閱成成績(jī)等級(jí)級(jí)不相符符指導(dǎo)教師評(píng)評(píng)閱與答答辯后最最終成績(jī)績(jī)等級(jí)不不相符二、畢業(yè)論論文(設(shè)設(shè)計(jì))工工作綜合合分析、評(píng)評(píng)價(jià):1、選
2、題情情況分析析(選題題性質(zhì)、難難度及份份量的分分析、結(jié)結(jié)合實(shí)際際的比例例及情況況分析等等)2指導(dǎo)教教師(如如指導(dǎo)教教師數(shù)量量、工作作狀況等等)、教學(xué)條條件(如實(shí)驗(yàn)驗(yàn)儀器設(shè)設(shè)備、圖圖書(shū)文獻(xiàn)獻(xiàn)資料等等)等滿足足畢業(yè)論論文(設(shè)設(shè)計(jì))要要求的分分析(數(shù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)與文文字說(shuō)明明):3畢業(yè)論論文(設(shè)設(shè)計(jì))對(duì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生生各種能能力的分分析(文獻(xiàn)資資料檢索索與運(yùn)用用能力、綜綜合運(yùn)用用知識(shí)能能力、實(shí)實(shí)驗(yàn)操作作及分析析能力、外外語(yǔ)和計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)應(yīng)用能力力、研究究方法和和手段的的運(yùn)用能能力、文文字表達(dá)達(dá)能力、創(chuàng)創(chuàng)新能力力等):4畢業(yè)論論文(設(shè)設(shè)計(jì))工工作中學(xué)學(xué)生素質(zhì)質(zhì)培養(yǎng)情情況(意志毅毅力、團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作作、尊重重他人、遵遵守紀(jì)律律等):5畢業(yè)論論文(設(shè)設(shè)計(jì))工工作規(guī)范范管理情情況和分分析(選題、開(kāi)開(kāi)題、指指導(dǎo)教師師安排和和實(shí)際工工作狀況況、學(xué)生生畢業(yè)論論文(設(shè)設(shè)計(jì))的的進(jìn)度、論論文抽查查和中期期檢查、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯和評(píng)分、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))材料整理等全過(guò)程的管理情況的分析)三、畢業(yè)論論文(設(shè)設(shè)計(jì))質(zhì)質(zhì)量分析析(結(jié)合典型型案例對(duì)對(duì)學(xué)生畢畢業(yè)論文文(設(shè)計(jì)計(jì))的質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行行分析)四、其他方方面工作作總結(jié)(取
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