高中思想政治上教版高一上冊第一課發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善生活5.1人民代表大會：國家權(quán)力機(jī)關(guān)

1、教材分析本框主要講述三個目題,一是“人民怎樣當(dāng)家作主”,二是“人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)”,三是“肩負(fù)著人民的重托”。第一目是對本框知識的預(yù)習(xí)式概括,第二目介紹我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)人民代表大會的相關(guān)知識,第三目闡釋了人大代表的具體內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)明確人民代表大會是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)，人民代表大會的主要職權(quán)；了解人大代表的法律地位、權(quán)利和義務(wù)。4、公共參與提升積極參與政治生活的興趣和熱情，增強(qiáng)社會責(zé)任感。三、教學(xué)重難點1.人民代表大會的職權(quán)與人大代表的職權(quán)2.人民代表大會的職權(quán)與人大代表的職權(quán)四、教學(xué)過程導(dǎo)入：2023年的最新時政熱詞有哪些?教師點評并進(jìn)一步引出話題:同學(xué)們說的這些大都是

2、今年兩會美注的焦點。每年3月的酉會可謂是中國人政治生活的件大事,是場承載著全民期待的舉國盛事,也是外界關(guān)注中國政治經(jīng)濟(jì)走向的重要窗口。面請一起走近其中的人大。講授新課人民代表大會觀看視頻明明白自看兩會教師提示:觀看視頻時請同學(xué)們留意視頻介紹了關(guān)于人大的哪些內(nèi)容?學(xué)生活動:觀看思考,回答問題教師引導(dǎo):視頻看完了,相信每位同學(xué)對人大都已經(jīng)有了一個初步的了解?，F(xiàn)在,同桌間互相進(jìn)行討論以下3個問題:為什么國家權(quán)力機(jī)關(guān)是人民代表大會?人民代表大會如何構(gòu)成?全國人大及其常委會的職權(quán)有哪些?如何區(qū)分?學(xué)生活動:小組討論,代表回答（1）人民代表大會的性質(zhì):國家權(quán)力機(jī)關(guān)教師提問:我國是人民民主專政的社會主義國家

3、,人民民主專政的木質(zhì)是人民當(dāng)家做主。我國的憲法也規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。為什么不是人民直接行使國家權(quán)力呢?學(xué)生回答:我國人口眾多、幅員遼闊。教師引導(dǎo)：大家想象一下,能不能所有人去一個地方坐在一起開會商量國家大事呢?學(xué)生回答:不可能辦到。教師總結(jié):因此,在我國,人民選出代表組成人民代表大會,作為我國的權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)利。并由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等國家機(jī)關(guān),具體行使管理國家和社會事務(wù)的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生、對它負(fù)責(zé)、受它監(jiān)督。因此,人民代表大會的性質(zhì)是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)。 （2）人民代表大會的構(gòu)成:全國人民代表大會和地方各級人民代

4、表大會教師提問:我國國家權(quán)力機(jī)關(guān)如何構(gòu)成?只有全國人大嗎?學(xué)生回答:省、市、縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都有人民代表大會,這些叫做地方各級人民代表大會。教師追問:誰的地位最高?學(xué)生:全國人大在我國處于最高地位。教師總結(jié):因此是全國人大是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),地方各級人民代表大會是地方各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)。全國人大和地方各級人大共同構(gòu)成我國國家權(quán)力機(jī)關(guān)的完整體系。（3）全國人民代表大會的常設(shè)機(jī)關(guān):全國人民代表大會常務(wù)委員會教師提問：為什么全國人大要設(shè)立常設(shè)機(jī)關(guān)?我們知道,全國人大每年召開一次會議,而會議只是十幾天的時間,會議結(jié)束后怎么辦呢?全國人大如何行使權(quán)利呢?學(xué)生回答:通過全國人民代表大會常務(wù)委員會教師總結(jié):在

5、全國人大閉會期間,全國人大常委會代替全國人大行使全國人大的部分職權(quán)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大沒有人民大常委會。（4）全國人民代表大會及其常務(wù)委員會的職權(quán)教師提問:視頻中提到了全國人大的哪些職權(quán)呢?學(xué)生回答:修改憲法、制定和修改其他重要法律一立法權(quán);選舉國家主席、副主席一任免權(quán)。教師追問:每年全國人大,政府都要在上做政府工作報告“各位代表:現(xiàn)在,我代表國務(wù)院,向大會報告政府工作,請予審議,并請全國政協(xié)各位委員提出意見”為什么政府要向全國人大作報告,人大要審議政府工作報告?學(xué)生活動:思考問題并回答教師總結(jié):行政機(jī)關(guān)由人大產(chǎn)生、對人大負(fù)責(zé)、受人大監(jiān)督。全國人大監(jiān)督政府工作,這是在行使監(jiān)督權(quán)。不僅如此,全國人大還聽取

6、和審議最高人民法院和最高人民檢察院的工作報告,這都體現(xiàn)了人大具有監(jiān)督權(quán)。全國人大能夠決定通過或者不通過政府工作報告,這說明人大還有決定權(quán)。因此,全國人及其常委的職權(quán)有立法權(quán)、決是權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。而地方各級人民大的職權(quán)范圍僅是本行政區(qū)域內(nèi)。人大代表過渡:大家對人大都比較熟悉了,而人大的組成人員人大代表們的言行也和我們息息相關(guān),如公共場所禁煙、醉酒駕駛?cè)胄?、法定?jié)日高速收費站免收費、食品安全法、二孩政策出臺等都是人大代表提案或建議的結(jié)果。接下來，我們來了解人大代表教師指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)人大代表的相關(guān)知識（1）人大代表的法律地位（2）人大代表的產(chǎn)生方式（3）人大代表的權(quán)利和義務(wù)教師提問:是不是只要人大

7、代表行使好這四個權(quán)力,就算是稱職的人大代表了呢?學(xué)生回答:不是。教師引導(dǎo):人大代表是代表誰參加行使國家權(quán)力的?學(xué)生回答:人民。教師總結(jié):你們知道1個人大代表代表多少人民嗎?我國人大代表一般近3000位,1位人大代表代表著大約10萬人民因此,首先要協(xié)助憲法和法律的實施,因為憲法和法律是人民意志的集中體現(xiàn):其次,要與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求。只有這樣才能在大會上為人民代言，最后，努力為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督。過渡：投身實踐，履職擔(dān)當(dāng)。假如你是人大代表，你會怎么做呢？PPT展示情境如今,霧霾問題已經(jīng)非常嚴(yán)重了。像西安,霧霾最嚴(yán)重的時候能見度不足100米,盡量不出門,如果出門所有的人都帶著霧霾口罩,出去再回來鼻子里面都是黑。霧霾污染空氣、危害人們身體健康,造成交通事故頻發(fā)。西安采取了私家車限行、中小學(xué)停課等措施,但又帶來一系列社會問題。如果你是人大代表,你會怎么做呢?結(jié)合人大代表的權(quán)利和義務(wù),說說你的想法學(xué)生活動:思考討論,代表發(fā)言練習(xí)測評檢查學(xué)習(xí)效果教師做最后總結(jié)提升:我相信若干年之后,我們當(dāng)中的不少同學(xué)可能會被選為人大代表。我也相信