幼兒園小班下學期班級教學總結范文3篇

1、Word 幼兒園小班下學期班級教學總結范文3篇 總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此非常有必需要寫一份總結。下面是我共享的幼兒園小班下學期班級教學總結范文3篇 幼兒園小班下學期班級工作總結范文，供大家品鑒。 幼兒園小班下學期班級教學總結范文1 時間過的真快，轉瞬間我在幼兒園已工作了一個學期，從我踏入錦程幼兒園的第一天始終到今日，與共同工作的同事建立了良好的關系。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學習的榜樣。只有同

2、事間的相互學習、相互關懷、關心、取長補短、共同努力下，工作才能得以順當開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。 在本學期內(nèi)，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項教學、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學以至用，為班級的建設出一份力。 工作中，以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。 樂觀學習和鉆研新的教學方法，以規(guī)程與剛要為指導，嘗試開展網(wǎng)絡教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學，也提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中我的體會是首先要更新舊

3、的教育觀念，了解到教育過程是一個師生互動、合作討論學習的過程。它不是老師預先設計好的，在教育過程中不行轉變的方案。也不是幼兒無目的、隨便的、自發(fā)的活動。它是在師生互動過程中，不斷加以調(diào)整的活動，以促進幼兒更有效的學習，也就是師生共同建構課程的過程?！拔覑弁婧Ｑ笄颉蓖ㄟ^幼兒對顏色的感知，進而熟悉生活中的顏色概念、意義及一些相關物體，從而綻開各種相關活動。從幼兒現(xiàn)有的基本閱歷動身，圍繞這個核心逐步擴展形成新的整合的過程。使幼兒在各個領域得到進展，更激發(fā)了幼兒的學習愛好，培育自信念和體驗勝利的歡樂。 由于我們班有一部分新生，使得各方面工作開展有肯定難度。但是，通過班上老師共同努力，并準時做好家園的聯(lián)

4、系工作，做到與家長多溝通，多商議 。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、成長紀念冊等途徑準時了解幼兒狀況，統(tǒng)一對幼兒的要求。使幼兒通過一學期的學習、生活，在各個方面有了肯定進步，受到家長的確定與支持。 小班幼兒年齡小，生活自理有待提高，身體素養(yǎng)也不穩(wěn)定，這更需要老師的悉心照看，在抓好教學的同時注意保育工作。動靜交替，準時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育熬煉，增加幼兒體質。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、美麗的環(huán)境。預防疾病的產(chǎn)生和擴散。讓幼兒活潑、健康地成長。 一個學期結束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心去做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘，

5、幼兒教育工作更應如此。 在教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確 把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合孩子認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納反思提高教學水平。 2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高孩子的思維素養(yǎng)，保證教學質量。 3、留意聽取幼兒的看法，準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。 4、聽取優(yōu)質課，留意學習其她老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。 一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展

6、，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班，因小伴侶年齡小，自理力量比較差，所以家長都比較緊急、擔憂，自然對我們的要求也比較高。 為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施： 1、定期進行家訪、電訪。 這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關系更親密。 2、讓家長參加到我們的工作中。 在主題教學活動中，我們開展了小巧手活動，讓家長和孩子共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一

7、些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好！ 幼兒園小班下學期班級教學總結范文2 本學期在領導指導下，在同事的關心下，我結合自己的理論學問摸索著小班的教學之路。 一、在保教工作上。 我力求一每件小事做起。急躁細致。我班小伴侶剛進園時，大部分自理力量都很差。吃飯許多都要喂，剛開頭時我是一邊喂，一邊急躁的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個小伴侶會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當然我是看特別狀況或天氣狀況，有時候也賜予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他們。對小伴侶微小的

8、進步賜予確定與表揚。讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對每個小伴侶的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提示一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小伴侶細心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關懷。心怡對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多靜靜話，還親我呢！”她婆婆后來笑著告知我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！ 二、不同的教育方法。 認真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點。我們班的姚宇，平常比較好動，淘氣，愛理不理。但他對畫畫很有愛好，涂色涂的特殊好。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求敬重每個小伴侶，依據(jù)本班的實際狀況制定教

9、育方案，仔細備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機會。多數(shù)用嬉戲的方式進行各項教育，讓他們在嬉戲中開心學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進展。在平常活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小伴侶聽，讓他們學會觀賞。有時候放比較動感的音樂跟小伴侶一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間！讓我也回到了童年時間！我鼓舞每一個小伴侶用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小伴侶對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學中開展變魔術活動，讓小伴侶了解由清水變成個種顏色的水的整個過程！再可以利用瓶子的大小，凹凸加以數(shù)學教學！

10、利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小伴侶明白到要節(jié)省資源，愛護環(huán)境等等的問題！努力讓小伴侶全方面的進展！ 三、在教育小伴侶的過程中。 我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學閱歷。到湖塘和洛陽幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論學問轉化為實踐，并運用到教學活動中！我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的宏大！體會到實踐工作中的意義與歡快！ 總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！ 幼兒園小班下學期班級教學總結范文

11、3 一學期的工作即將結束了，在這學期里，雖然勞碌緊急，卻又充實歡樂。在這里，我感謝領導對我工作的關懷，關心與支持，使得班級的各項工作都圓滿完成。在本期工作即將結束前，現(xiàn)對我班教育教學工作作如下總結： 一、不斷學習，仔細負責 在本學期中，我都嚴格要求自己，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤曠工現(xiàn)象。我樂觀參與各項學習活動，聽從工作支配，全心全意地做好教育教學工作。因小班的小伴侶自理力量差，在生活中老師無微不至到關懷照看每一個幼兒，留意孩子的飲食，關心珍寶們在不同的天氣準時增減衣物，利用休息的時間來陪伴心情不穩(wěn)定的幼兒，細心照看生病的孩子，同時準時把狀況反映給家長，得到了家長的協(xié)作

12、與支持。 與此同時，我為幼兒們營造了一個舒適、健康的生活學習環(huán)境，讓幼兒們削減了對家的依靠，能在園里身心愉悅、健康歡樂成長，真正體現(xiàn)了我班的口號：小班，小班，永久歡樂！。為了實現(xiàn)班集體目標，我非常注意協(xié)調(diào)與協(xié)作，工作不分你我，相互關懷，相互關心，彼此之間能夠虛心聽取看法，達成教育共識。 在本學期工作中，我把家長的工作放在首位，快速地完成了家訪工作，把我班的教育理念，方式與方法都與家進步行了溝通，實現(xiàn)了良好的家園共育。有了家長的支持，孩子們很快適應了幼兒園的環(huán)境與生活，能和老師、同伴一起快樂地做嬉戲。我們的工作得到了家長的好評與認可，為此，我布滿了信念。 二、我們充分地發(fā)揚了團隊精神，高質量地完

13、成了班級任務。 在保育方面，我的重點是放在穩(wěn)定幼兒心情，關心幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣等養(yǎng)成教育。一學期下來，幼兒們學會了自我照看，在老師的引導下，能自立進餐，寧靜午睡，會正確使用毛巾、杯子，養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習慣。在生活指導教育上我班的幼兒達到了我預定的目標，現(xiàn)在我班的幼兒們都特別能干，取得了很大進步。 在教學方面，我有目的、有方案地學習了主題課程。在教學的同時，我創(chuàng)設了主題墻，用幼兒們的作品豐富了主題墻。幼兒們在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面的力量都得以提高。他能夠大膽地在集風光前與同伴共享閱歷，樂觀仔細地與老師、伙伴共同活動，部分幼兒在老師的提示下還能創(chuàng)編簡潔的故事。 三、家長工作 我除了家訪以外，還利用電話