《少兒美術(shù)繪畫課件》 悅紛享 8歲-9歲 立體手工 《假如我是導(dǎo)演2課時》

1、兒童藝術(shù)表現(xiàn)階段 觀察表現(xiàn)班 建構(gòu)主義課程（三年級下8歲）觀察表現(xiàn)班（8周歲）課標(biāo)解析1.“感性觀察”訓(xùn)練為主：2.觀察方法的運用：3.寫生與綜合材料結(jié)合的運用：4.寫生與大型主體性創(chuàng)作：5.藝術(shù)鑒賞能力是一種強調(diào)感性直覺的觀察能力訓(xùn)練。強調(diào)以線造型。幫助學(xué)員從兒童創(chuàng)意繪畫向素描階段過渡的有效措施。借鑒當(dāng)代西方流行的盲畫、快速寫生、量感覆蓋等方法，提高學(xué)員對輪廓的感知，快速抓住動態(tài)的能力。通過多種工具和材料的寫生表現(xiàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如：鉛筆、線描、鋼筆、水粉、水彩、木炭、炭筆、色粉、炫彩棒寫生及各種各種不同的畫紙等。室內(nèi)外寫生與創(chuàng)意設(shè)計的綜合性練習(xí)?？杉尤雱?chuàng)意性、裝飾性的繪畫元素，以

2、創(chuàng)造具有欣賞價值的作品。傳統(tǒng)文化藝術(shù)鑒賞、國內(nèi)外大師作品鑒賞建構(gòu)主義課程第二課假如我是導(dǎo)演續(xù)課題設(shè)計依據(jù)與設(shè)計亮點：應(yīng)用美國建構(gòu)主義教學(xué)方法，讓學(xué)員在課堂自由發(fā)揮想象和創(chuàng)作場景把自己的立體空間想法構(gòu)建出來范畫主題：假如我是導(dǎo)演續(xù)一、教學(xué)目標(biāo)：1、孩子有自己的想法，如何把大的場景用綜合媒材表現(xiàn)出來2、創(chuàng)作大場景時的美感的表達(dá)，色彩與色調(diào)，材質(zhì)的統(tǒng)一等二、教學(xué)重難點：重點：什么樣的場景，人物和人物之間的關(guān)系，怎么安排難點：場景時多維度的，如何選取媒材進(jìn)行表現(xiàn)，遇到困難如何找到解決的辦法三、教具準(zhǔn)備：水粉、丙烯、彩色軟陶、紙板塊，剪刀、紙膠帶、一次性筷子、熱熔槍、細(xì)鐵絲、塑形工具(如塑料小刀)等四、

3、教學(xué)建議：材料可以更加多樣化，讓學(xué)員自由發(fā)揮去想象創(chuàng)作。場景的多元化創(chuàng)作。五、教學(xué)基本步驟：1、課程導(dǎo)入（解決分組問題）上節(jié)課我們作為導(dǎo)演，都設(shè)計一個角色，你覺得你的角色最可能和誰的角色發(fā)生關(guān)系，現(xiàn)在張老師給同學(xué)們2分鐘時間，3個人一組。小組組名一起起好。（2分）分組成功后，可以一起討論，3個角色組合在一起，會發(fā)生什么故事。（自由討論，鍛煉其協(xié)作能力）（2分）討論定下來后進(jìn)行藝術(shù)分工，三個人如何分配工作，如何進(jìn)行藝術(shù)分工。（2分）2、選擇媒材：根據(jù)小組討論的結(jié)果，選擇適合的媒材進(jìn)行創(chuàng)作。（5分） 老師帶著軟陶做好的走進(jìn)教室，邊與小朋友打招呼邊問：“大家猜猜這是什么？3、分組創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，

4、根據(jù)孩子遇到的問題，給與適當(dāng)?shù)膸椭c引導(dǎo)，同時注意鼓勵到每一組，發(fā)現(xiàn)每組的優(yōu)勢、協(xié)作與不足，方便點評時與家長溝通。六、課后延伸：小朋友可以根據(jù)自己的作品拓展一個故事分享給爸爸媽媽聽。七、課后點評：我們這節(jié)課的主題是假如我是導(dǎo)演這對于孩子而言，本身就是一個開放性的藝術(shù)主題。也是孩子們建構(gòu)主義課程，建構(gòu)主義是我們只需要告訴孩子物體的屬性，孩子用它來創(chuàng)作什么，有孩子來定。場景設(shè)計還是有一些難度的，但孩子的完成給到我們太多驚喜了。一、這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是1、孩子有自己的想法，如何把大的場景用綜合媒材表現(xiàn)出來2、創(chuàng)作大場景時的美感的表達(dá)，色彩與色調(diào)，材質(zhì)的統(tǒng)一等二、針對孩子的作品表現(xiàn)進(jìn)行分組點評，讓小朋友自我進(jìn)行表達(dá)?？梢詮脑O(shè)計靈感設(shè)計困難與方法場景故事有趣的事兒等展開一、上課導(dǎo)入學(xué)員分組討論故事場景是什么，發(fā)生在哪里？一起欣賞圖片里的是什么場景，發(fā)生了怎樣的故事，用什么樣的媒材進(jìn)行去表現(xiàn)。一起欣賞圖片里的是什么場景，發(fā)生了怎樣的故事，用什么樣的媒材進(jìn)行去表現(xiàn)。選擇自己喜歡的媒材進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)二、所需材料教具準(zhǔn)備：水粉、丙烯、彩色軟陶、紙板塊，紙膠帶、剪刀、一次性筷子、熱熔槍、細(xì)鐵絲、塑形工具(如塑料小刀)等三、詳細(xì)步驟第一步：準(zhǔn)備好相關(guān)媒材，孩子根據(jù)自己的故事選擇媒材第二步：先做大的場景，可用熱熔槍固定。第三步：刻畫細(xì)節(jié)，是否還要再添新的角色第四步：用水粉和丙烯來統(tǒng)一和營造