幼兒園中班教案《小老鼠上燈臺(tái)》含反思

1、Word - 5 -幼兒園中班教案小老鼠上燈臺(tái)含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏的朗誦兒歌，感觸兒歌的韻律。2、幼兒能用的不同形式表現(xiàn)兒歌，體悟表演的樂(lè)趣。3、大膽地參加研究，清晰地表述自己的觀點(diǎn)與主意，進(jìn)展求異思維。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：1、故事小老鼠上燈臺(tái)2、小老鼠頭飾，小貓頭飾若干活動(dòng)過(guò)程：一、講故事（引出課題）1、老師：嘰嘰嘰嘰，誰(shuí)來(lái)了？本來(lái)你是一只小老鼠。哎呀、家里面好悶啊、我們成天藏在又黑又悶的地洞里，多難受呀！今日，不如趁大貓不在家，到洞外面去，呼吸一下新奇空氣，活動(dòng)一下身體、走呀走、驟然小老鼠聞到了香味（嗅嗅鼻子）、小老鼠四處的找、然后發(fā)覺(jué)了桌子

2、上有一盞燈。哇，燈油好香呀。小老鼠四處的看看，沒(méi)有貓的身影。小老鼠偷偷的飛速的爬上了燈臺(tái)、大口大口吃了起來(lái)，小老鼠吃飽了，想回家了，可是小老鼠吃的太飽了，肚子鼓鼓的，爬不下來(lái)了，怎么辦呀？驟然，喵喵小貓回家了、小老鼠嚇的、嘰里咕嚕，從燈臺(tái)上滾了下來(lái)。2、以提問(wèn)形式，加深幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容的印象。（1）請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)看，剛才教師表演的這個(gè)故事里有誰(shuí)？（小老鼠、小貓）老師就展示小老鼠和小貓的圖片）（2）真棒，那你們有沒(méi)有聽(tīng)清晰小老鼠它在干什么呀？（引領(lǐng)幼兒說(shuō)出：瞪著小眼睛，偷偷上燈臺(tái)）。（3）最后，小老鼠是怎么下來(lái)的？（引領(lǐng)幼兒說(shuō)出：滾下來(lái)）二、完整觀賞動(dòng)畫(huà)，帶領(lǐng)幼兒念兒歌1、老師結(jié)合動(dòng)畫(huà)完整念兒歌。2

3、、與幼兒已學(xué)的兒歌舉行對(duì)照，逐句引領(lǐng)幼兒念兒歌。三、用的不同形式表現(xiàn)兒歌1、用身體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌；用拍手、拍頭、拍肩、拍肚子，拍腿、跺腳等肢體動(dòng)作逐句來(lái)表現(xiàn)兒歌。2、引領(lǐng)幼兒練習(xí)動(dòng)作表演兒歌。教師說(shuō)：你們覺(jué)得兒歌中的小老鼠好不有趣啊？（有趣）那我們戴上自己的小老鼠頭飾來(lái)學(xué)學(xué)小老鼠好不好?（1）引發(fā)幼兒來(lái)表演小老鼠是什么樣子的？（兩手食指在胸前相對(duì)做小老鼠走的動(dòng)作。）（2）引發(fā)幼兒瞪著小眼睛的動(dòng)作，（兩手在眼睛前打轉(zhuǎn)）（2）引發(fā)幼兒做一做上燈臺(tái)的動(dòng)作。（3）引發(fā)幼兒學(xué)一學(xué)小老鼠偷油吃的樣子。（4）引領(lǐng)幼兒做一做嘰里咕嚕滾下來(lái)的樣子。（老師提醒幼兒將兩手放在胸前從上向下做繞拳動(dòng)作，同時(shí)身體下蹲。）四

4、、嬉戲貓來(lái)了幼兒理解嬉戲規(guī)章，學(xué)玩嬉戲，體悟嬉戲貓來(lái)了的緊急心情和快速跑回家的歡樂(lè)心情。1、老師說(shuō)明嬉戲規(guī)章師：現(xiàn)在我先說(shuō)明一下嬉戲規(guī)章，請(qǐng)小伴侶們注重聽(tīng)：先請(qǐng)二個(gè)小伴侶來(lái)當(dāng)老鼠，教師來(lái)當(dāng)貓，老鼠要出來(lái)找吃的，但是要躲起來(lái)（可以躲在任何一個(gè)地方）結(jié)果被貓發(fā)覺(jué)，貓大叫一聲，然后跑回自己的家（回到自己的小凳子上）這樣貓就抓不到你們了。2、老師飾演貓，幼兒飾演老鼠，按照規(guī)章舉行練習(xí)3、幼兒扮老鼠或貓一起表演。五、結(jié)束語(yǔ)：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們當(dāng)小老鼠躲到外面去，貓去捉老鼠。附兒歌：小老鼠上燈臺(tái)一只小老鼠，瞪著小眼睛。偷偷上燈臺(tái)，為吃一口油。喵喵喵，貓來(lái)了。嘰里咕嚕滾下來(lái)。1、解決塑料袋污染的辦法有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，

5、小伴侶們不僅自己知道要這樣做，更要提倡爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶一起加入到我們的行動(dòng)中來(lái)，一起*護(hù)地球的好幫手！在一首歌里曾經(jīng)也唱到了要愛(ài)惜地球，當(dāng)愛(ài)惜地球的好幫手！小伴侶知道是什么歌嗎？2、全體師幼共唱兒歌塑料袋真害人（唱歌部分配上數(shù)鴨子伴奏，整首兒歌加上動(dòng)作表演。）塑料袋真害人唱：塑料袋真害人真呀真害人埋在土里草不生草不生。掉在路上滿呀滿天飛，落進(jìn) 呀 海里 海龜沒(méi)，落進(jìn) 呀 海里 海龜沒(méi)。念：塑料袋難消化，地球媽媽受不了。小伴侶們手拉手，愛(ài)惜地球好幫手！延長(zhǎng)活動(dòng)：師:在小伴侶們的共同努力下，我們的地球變得煥然一新，越發(fā)漂亮了！那我們不妨邀請(qǐng)豬八戒再次到凡間來(lái)做客好嗎？老師展示豬八戒重新來(lái)到花果山的圖片(配上豬八戒背媳婦的音樂(lè))。瞧！豬八戒這就來(lái)了！當(dāng)豬八戒看到?jīng)]有污染，山清水秀的花果山時(shí)，它會(huì)有什么樣的感觸呢，之后又會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢，請(qǐng)小伴侶們張開(kāi)你們想象的翅膀下去想想！教學(xué)反思：本節(jié)課課堂效果較好，預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)成。幼兒愛(ài)好深厚，跟我的協(xié)作很默契。幼兒對(duì)塑料袋的危害有了基本熟悉，并樹(shù)立了初步的環(huán)保