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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1下面幾何體的截面圖不可能是圓的是 ( )A圓柱B圓錐C球D棱柱2如圖,建筑工人砌墻
2、時,經(jīng)常用細繩在墻的兩端之間拉一條參照線,使砌的每一層轉(zhuǎn)在一條直線上,這樣做蘊含的數(shù)學(xué)原理是()A過一點有無數(shù)條直線B兩點確定一條直線C兩點之間線段最短D線段是直線的一部分3代數(shù)式的值會隨的取值不同而不同,下表是當(dāng)取不同值時對應(yīng)的代數(shù)式的值,則關(guān)于的方程的解是( )ABCD4-2017的絕對值是( )ABC2017D-20175如圖,四個圖形是由立體圖形展開得到的,相應(yīng)的立體圖形順次是()A正方體、圓柱、三棱錐、圓錐B正方體、圓錐、三棱柱、圓柱C正方體、圓柱、三棱柱、圓錐D正方體、圓柱、四棱柱、圓錐6下列各式中是同類項的是( )A和B和C和D和7如圖,用左面的三角形連續(xù)的旋轉(zhuǎn)可以得到右面的圖形
3、,每次旋轉(zhuǎn)()度A60B90C120D1508如圖,將ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到ADE,若CAE=65,E=70,且ADBC,BAC的度數(shù)為()A60 B75C85D909已知線段,點是直線上一點,若是的中點,是的中點,則線段的長度是( )ABC或D或10在同一平面內(nèi),已知AOB=50,COB=30,則AOC等于()A80B20C80或20D1011如圖,點為線段上兩點,且,設(shè),則方程的解是( )ABCD12下列變形不正確的是( )A若,則B若,則C若,則D若,則二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13線段AB=10,C是線段AB上一點,AC=4,M是AB的中點,點
4、N是AC的中點,則線段NM的長是_.14如圖,在的正方形網(wǎng)格中,點都在格點上,連接中任意兩點得到的所有線段中,與線段垂直的線段是_15已知的值是,則的值是_16如圖,OA的方向是北偏東15,OB的方向是北偏西40,OA平分BOC,則OC的方向是_17方程的解是 _三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)解方程(1)y+28y192y(2)19(5分)計算(1)3.5+(2.8)+(3.5)3.2;(2)20(8分)某班去商場為書法比賽買獎品,書包每個定價40元,文具盒每個定價8元,商場實行兩種優(yōu)惠方案:買一個書包送一個文具盒:按總價的9折付
5、款若該班需購買書包10個,購買文具盒若干個(不少于10個)(1)當(dāng)買文具盒40個時,分別計算兩種方案應(yīng)付的費用;(2)當(dāng)購買文具盒多少個時,兩種方案所付的費用相同;(3)如何根據(jù)購買文具盒的個數(shù),選擇哪種優(yōu)惠方案的費用比較合算?21(10分)閱讀理解:若A,B,C為數(shù)軸上三點且點C在A,B之間,若點C到A的距離是點C到B的距離的3倍,我們就稱點C是(A,B)的好點例如,如圖1,點A表示的數(shù)為1,點B表示的數(shù)為1表示1的點C到A的距離是3,到B的距離是1,那么點C是(A,B)的好點;又如,表示1的點D到A的距離是1,到B的距離是3,那么點D就不是(A,B)的好點,但點D是(B,A)的好點知識運用
6、:(1)若M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為6,點N所表示的數(shù)為1數(shù) 所表示的點是(M,N)的好點;數(shù) 所表示的點是(N,M)的好點;(1)若點A表示的數(shù)為a,點B表示的數(shù)為b,點B在點A的右邊,且點B在A, C之間,點B是(C,A)的好點,求點C所表示的數(shù)(用含a、b的代數(shù)式表示);(3)若A、B為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為33,點B所表示的數(shù)為17,現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點A出發(fā),以每秒6個單位的速度向右運動,運動時間為t秒如果P,A,B中恰有一個點為其余兩點的好點,求t的值22(10分)如圖是由幾個小立方塊達成的一個幾何體,觀察圖形,解答下列問題:(1)畫出從正面、左面、上面看到的這個
7、幾何體的平面圖;(2)若每個小立方體的棱長為1,求幾何體的表面積(不包括底面) 23(12分)如圖,點分別是邊上的點,試說明解:,( )( )( )( )( )參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】上述四個幾何體中,圓柱、圓錐和球的截面圖都有可能是圓;只有棱柱的截面圖不可能是圓.故選D.2、B【分析】由直線公理可直接得出答案【詳解】建筑工人砌墻時,經(jīng)常用細繩在墻的兩端之間拉一條參照線,使砌的每一層轉(zhuǎn)在一條直線上,這種做法用幾何知識解釋應(yīng)是:兩點確定一條直線故選B【點睛】此題主要考查了考查了直線的性質(zhì),要想
8、確定一條直線,至少要知道兩點3、D【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)即可直接寫出的值【詳解】根據(jù)表可以得到當(dāng)時,的解為:,故選:D【點睛】本題考查了方程的解的定義,正確理解方程的解的定義是關(guān)鍵4、C【分析】由絕對值的意義,即可得到答案【詳解】解:;故選:C【點睛】本題考查了絕對值的意義,解題的關(guān)鍵是掌握絕對值的意義進行解題5、C【解析】解:觀察圖形,由立體圖形及其表面展開圖的特點可知相應(yīng)的立體圖形順次是正方體、圓柱、三棱柱、圓錐故選C6、C【分析】根據(jù)同類項的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同)來解答即可【詳解】A、和中所含的字母不同,所以它們不是同類項,故本選項錯誤;B、和中所含字母相同,但相同字
9、母的指數(shù)不同,此選項不符合題意;C、和中所含的字母相同,它們的指數(shù)也相同,所以它們是同類項,故本選項正確;D、和中所含的字母不同,所以它們不是同類項,故本選項錯誤故選:C【點睛】本題考查了同類項的定義:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,注意一是所含字母相同,二是相同字母的指數(shù)也相同,兩者缺一不可7、C【解析】利用旋轉(zhuǎn)中的三個要素(旋轉(zhuǎn)中心; 旋轉(zhuǎn)方向; 旋轉(zhuǎn)角度)設(shè)計圖案,進而判斷出基本圖形的旋轉(zhuǎn)角度【詳解】根據(jù)圖形可得出:這是一個由基本圖形繞著中心連續(xù)旋轉(zhuǎn)3次,每次旋轉(zhuǎn)120度角形成的圖案故選:C【點睛】本題考查旋轉(zhuǎn)對稱圖形的概念:把一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一個角度后,與初始圖形重合,
10、這種圖形叫做旋轉(zhuǎn)對稱圖形,這個定點叫做旋轉(zhuǎn)對稱中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角8、C【解析】試題分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,EAC=BAD=65,C=E=70如圖,設(shè)ADBC于點F則AFB=90,在RtABF中,B=90-BAD=25,在ABC中,BAC=180-B-C=180-25-70=85,即BAC的度數(shù)為85故選C考點: 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).9、D【分析】根據(jù)線段中點的定義求出BM、BN,再分點C在線段AB的延長線上和點C在線段AB上兩種情況討論求解【詳解】解:M是AB的中點,N是BC的中點,BM=AB=10=5cm,BN=BC=4=2cm,如圖1,當(dāng)點C在線段AB的延長線上時,MN=BM+BN=5+2
11、=7cm;如圖2,當(dāng)點C在線段AB上時,MN=BM-BN=5-2=3cm,綜上所述,線段MN的長度是7cm或3cm故選:D【點睛】本題考查了兩點間的距離,主要利用了線段中點的定義,難點在于要分情況討論10、C【解析】如圖1,OC在AOB內(nèi),AOB=50,COB=30,AOC=AOB-COB=50-30=20;如圖2,OC在AOB外,AOB=50,COB=30,AOC=AOB+COB=50+30=80;綜上所述,AOC的度數(shù)是20或80,故選C11、D【分析】把代入得出,先求出CD=6,將 再代入方程并求出方程的解即可【詳解】解: ,解得:,的解為,故選:【點睛】本題考查了兩點間的距離 、一元一
12、次方程的解法及應(yīng)用,得出關(guān)于的方程是解此題的關(guān)鍵12、B【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)(或字母),等式仍然成立;等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個不為0數(shù)(或字母),等式扔成立.【詳解】A 正確B 錯誤,若C等于0,則不成立C 正確D 正確【點睛】本題難度較低,主要考查學(xué)生對等式的性質(zhì)的掌握,當(dāng)?shù)仁降膬蛇呁瑫r乘以(或除以)同一個數(shù)的時候,注意0的特殊性.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【解析】根據(jù)M是AB的中點,求出AM,再根據(jù)N是AC的中點求出AN的長度,再利用NMAMAN即可求出NM的長度【詳解】解:線段AB10,M是AB的中點,
13、AM5,AC4,N是AC的中點,AN2,NMAMAN521故答案為:1【點睛】本題主要考查線段中點的運用,線段的中點把線段分成兩條相等的線段;以及線段的和與差14、DE【分析】分別畫出C、D、E、F中任意兩點所在直線,結(jié)合圖形根據(jù)垂直的定義即可求解【詳解】解:畫出C、D、E、F中任意兩點所在直線,如圖所示,則與線段垂直的線段是DE,故答案為:DE 【點睛】本題考查了垂直的定義,正確作出圖形是解題的關(guān)鍵15、15【分析】把當(dāng)做整體代入即可求解.【詳解】=-5=25-10=15故答案為:15.【點睛】此題主要考查代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是熟知整體法的運用.16、北偏東70【解析】要求OC所在的方向,
14、就是求NOC的度數(shù),知道NOA,可利用角平分線的性質(zhì)求出AOC【詳解】解:OA的方向是北偏東15,OB的方向是北偏西40,NOA15,NOB40,BOABON+NOA55,OA平分BOC,AOCBOA55,NOCNOA+AOC70即OC在北偏東70方向上故答案為:北偏東70【點睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、角的和差關(guān)系及方向角利用角平分線的性質(zhì)求出,是解決本題的關(guān)鍵角平分線的性質(zhì):(1)角的平分線平分該角;(2)角平分線上的點到角兩邊的距離相等17、1【分析】方程變形后,再將各個分?jǐn)?shù)進行拆分,根據(jù)抵消法進行計算即可求解【詳解】方程變形得:(),方程為:,解得:故答案為:【點睛】本題考查了解一元
15、一次方程,分?jǐn)?shù)的計算,注意觀察分?jǐn)?shù)的特點,根據(jù)特點,對分?jǐn)?shù)進行拆分,達到簡算的目的三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)y4;(2)x1【分析】(1)按照移項,合并同類項,系數(shù)化成1的步驟求解;(2)按照去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化成1的步驟求解【詳解】解:(1)移項得,合并同類項得,系數(shù)化為1得;(2),去分母得,去括號得,移項得,合并同類項得,系數(shù)化為1得【點睛】本題考查解一元一次方程,熟練掌握一元一次方程的解法步驟是解題的關(guān)鍵19、(1)-6;(2)【分析】(1)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;(2)原式從左到右依次計算即
16、可得到結(jié)果【詳解】解:(1)3.5+(2.8)+(3.5)3.2(3.53.5)+(2.83.2)066;(2)(1)()【點睛】此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解答此題的關(guān)鍵20、(1)第種方案應(yīng)付的費用為640元,第種方案應(yīng)付的費用648元;(2)當(dāng)購買文具盒50個時,兩種方案所付的費用相同;(3)當(dāng)購買文具盒個數(shù)小于50個時,選擇方案比較合算;當(dāng)購買文具盒個數(shù)等于50個時,兩種方案所付的費用相同,兩種方案都可以選擇;當(dāng)購買文具盒個數(shù)大于50個時,選擇方案比較合算【分析】(1)根據(jù)商場實行兩種優(yōu)惠方案分別計算即可;(2)設(shè)購買文具盒個時,兩種方案所付的費用相同,由題意得,解方
17、程即可得出結(jié)果;(3)由(1)、(2)可得當(dāng)購買文具盒個數(shù)小于50個時,選擇方案比較合算;當(dāng)購買文具盒個數(shù)等于50個時,兩種方案所付的費用相同,兩種方案都可以選擇;當(dāng)購買文具盒個數(shù)大于50個時,選擇方案比較合算【詳解】解:(1)第種方案應(yīng)付的費用為:(元,第種方案應(yīng)付的費用為:(元;答:第種方案應(yīng)付的費用為640元,第種方案應(yīng)付的費用648元;(2)設(shè)購買文具盒個時,兩種方案所付的費用相同,由題意得:,解得:;答:當(dāng)購買文具盒50個時,兩種方案所付的費用相同;(3)由(1)、(2)可得:當(dāng)購買文具盒個數(shù)小于50個時,選擇方案比較合算;當(dāng)購買文具盒個數(shù)等于50個時,兩種方案所付的費用相同,兩種方
18、案都可以選擇;當(dāng)購買文具盒個數(shù)大于50個時,選擇方案比較合算【點睛】本題考查了列一元一次方程解應(yīng)用題,設(shè)出未知數(shù),列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵21、(1)0,4;(1);(3)或或或【分析】(1)根據(jù)定義發(fā)現(xiàn):該點到M是到N的距離的3倍,從而得出結(jié)論;根據(jù)定義發(fā)現(xiàn):該點到N是到M的距離的3倍,從而得出結(jié)論;(1)設(shè)點C所表示的數(shù)為c,依題意列出關(guān)系式即可求解;(3)分情況討論,列出關(guān)系式,求解即可.【詳解】(1)根據(jù)題意,得數(shù)0所表示的點是【M,N】的好點;數(shù)-4所表示的點是【N,M】的好點;(1)設(shè)點C所表示的數(shù)為c,依題意得(3)依題意得,AB=60P是【A,B】的好點P是【B,A】的好點B是【A,P】的好點B是【P,A】的好點答:當(dāng)時, P,A,B中恰有一個點為其余兩點的好點.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用及數(shù)軸,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,理解好點的定義,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.22、(1)詳見解析;(2)40【分析】(1)從正面、左面、上面看到的這個幾何體的平面圖分別為主視圖、左視圖、俯視圖,然后根據(jù)三視圖的定義進一步畫出各個平面圖即可;(2)根據(jù)題意可知表面積不包括底面,然后
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