【詳細(xì)版】小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)下冊(cè)Module4外研版新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下

1、Module4 Unit1 Do you like meat ? Ma Deng Primary School Luo Dan一、教材分析：本單元主要任務(wù)是學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)喜好。學(xué)習(xí)rice， fish，noodles，meat，milk幾種食物，并用Do you like.?詢(xún)問(wèn)別人是否喜歡該食物，并學(xué)會(huì)用Yes, I do. No, I dont. 來(lái)回答提問(wèn)和表達(dá)自己的喜好。二、學(xué)情分析： 三年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)半年多，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，并且也有了一定的基礎(chǔ)。在平時(shí)的教學(xué)中學(xué)生對(duì)課文的讀與展示都能夠積極的參與。本節(jié)課圍繞學(xué)生設(shè)計(jì)課堂，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，教師在課堂上積極開(kāi)展有趣的游

2、戲和活動(dòng)，充分利用chant、順口溜、角色扮演來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與熱情，非常符合三年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)單詞：rice, noodles, fish, meat, milk.能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)并能夠運(yùn)用句子 Do you like.? Yes, I do. No, I dont.2、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀和運(yùn)用語(yǔ)言的能力3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，能積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，大膽說(shuō)英語(yǔ)，愛(ài)英語(yǔ)；同時(shí)，通過(guò)小組活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生探究、合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)懂和會(huì)運(yùn)用句型Do you like.?

3、 Yes，I do. No，I dont.教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)句型詢(xún)問(wèn)別人的喜好和表述自己的喜好。五、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT 、單詞卡、教學(xué)動(dòng)畫(huà)六、教學(xué)過(guò)程：Step 1: Warming up1. GreetingT：Good morning boys and girls.Ss: .T：How are you?Ss：.T：Im fine too. Thank you.2. Chant.（設(shè)計(jì)意圖：熱身活動(dòng)，在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)候提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生注意力）Step 2: lead in教師呈現(xiàn)彩虹圖片并提問(wèn)Whats this? What color is it? Whats your favo

4、rite color? 來(lái)引出課本第一部分的Chant（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用課本第一部分做導(dǎo)入，引入新課，并用“面對(duì)面，拍拍手”來(lái)進(jìn)行chant活動(dòng)，增強(qiáng)課堂趣味性）Step 3: Present1，教師通過(guò)呈現(xiàn)圖片來(lái)呈現(xiàn)單詞rice，noodles，fish，meat，milk ，并將相關(guān)的單詞卡片貼在黑板上。（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用圖片呈現(xiàn)單詞更形象，直觀）活動(dòng)一：我們都是好搭檔活動(dòng)二：火眼金睛活動(dòng)三：魔法棒 變 變 變?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)自編chant和兩個(gè)游戲來(lái)操練新單詞，趣味性強(qiáng)，學(xué)生興趣高）2，教師通過(guò)提問(wèn)Whats your favorite food ? 和I like. 來(lái)呈現(xiàn)句型 Do y

5、ou like.? Yes, I do. No, I dont. 并將句型卡片貼在黑板上；（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)提問(wèn)學(xué)生熟悉的問(wèn)題來(lái)引出新句型，銜接自然流暢）活動(dòng)一：cry and smile活動(dòng)二：小火車(chē)開(kāi)起來(lái)（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)笑臉、哭臉來(lái)表達(dá)喜歡和不喜歡，運(yùn)用小組開(kāi)火車(chē)活動(dòng)來(lái)操練新句型）3，通過(guò)“走進(jìn)Sam家”來(lái)引出課本第二部分；4，播放課本動(dòng)畫(huà)；學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，然后小組討論完成表格；Step 4： practice活動(dòng)一：我會(huì)讀1、跟著錄音讀課文；2、小組活動(dòng)讀課文；3、班級(jí)分角色讀課文；4、小組活動(dòng) 角色扮演；（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用多種形式來(lái)讀課文，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)，讀能力）活動(dòng)二：一起去野餐1，學(xué)生可以選擇自己喜歡的食物帶上去野餐。教師拿出準(zhǔn)備好的食物并詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否喜歡該食物，喜歡則送給他，不喜歡可以選擇其它的食物。（設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)趣味性強(qiáng)，即鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，也為下個(gè)單元的學(xué)習(xí)做好鋪墊）2，野餐后要清理垃圾，野炊后要滅火。 （設(shè)計(jì)意圖：情感教育，增強(qiáng)學(xué)生保