心理咨詢師三級理論試題

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2010年年5月心心理咨詢詢師考試試三級理論試題題第一部分 職職業(yè)道德德（125題題，共225道題題）職業(yè)首先基基礎(chǔ)理論論與知識識部分答題指導：該部分均為為選擇題題，每題題均有四四個備選選題，其其中單項項選擇題題只有一一個選項項是正確確的，多多項選擇擇題有兩兩個或兩兩個以上上選項是是正確的的。請根據(jù)題意意的內(nèi)容容和要求求答題，并并在答題題卡上將將所選答答案的相相應字母母涂黑。錯選、少選選、多選選，則該該題均不不得分。單項選擇擇題（第第188題）職業(yè)道德德是從

2、業(yè)業(yè)人員在在職業(yè)活活動中應應遵循的的（ ）。（A）法律律要求 （B）行行為準則則（C）風俗俗習慣 （D）官官方意志志根據(jù)公公民道德德建設(shè)實實施綱要要的規(guī)規(guī)定，下下列說法法中正確確的（）。要把道德特特別是職職業(yè)道德德作為從從業(yè)人員員崗前和和崗位培培訓的唯唯一內(nèi)容容要把遵守職職業(yè)道德德的情況況作為考考核、獎獎懲從業(yè)業(yè)人員的的重要指指標要把服從領(lǐng)領(lǐng)導要求求的狀況況作為從從業(yè)人員員職務(wù)晉晉升的決決定因素素要把經(jīng)濟效效益作為為從業(yè)人人員聘用用的根本本標準對從業(yè)人人員來說說，所謂謂職業(yè)化化指的是是從業(yè)人人員工作作狀態(tài)的的（）。（A）國際際化、科科學化、現(xiàn)現(xiàn)代化 （BB）標準準化、固固定化、長長期化（C）合

3、同同化、法法制化、終終身化 （DD）標準準化、規(guī)規(guī)范化、制制度化下列選項項中，屬屬于公公民道德德建設(shè)實實施綱要要提出出的職業(yè)業(yè)道德規(guī)規(guī)范的內(nèi)內(nèi)容是（ ）。（A）以人人為本 （BB）誠實實守信（C）榮辱辱與共 （DD）寬容容和諧社會主義義道德的的基本原原則是（ ）。（A）集體體主義 （BB）個人人主義（C）實用用主義 （DD）功利利主義下列說法法中，反反映了職職業(yè)道德德特征的的是（ ）。適用領(lǐng)域、邊邊界難以以確定，職職業(yè)道德德適用范范圍具有有模糊性性。企業(yè)任務(wù)變變則職業(yè)業(yè)首先規(guī)規(guī)范變，職職業(yè)道德德規(guī)范具具有多變變性。多以行業(yè)公公約、規(guī)規(guī)章制度度等形式式存在，職職業(yè)道德德表現(xiàn)形形式具有有多樣性性。

4、可采取多種種手段推推動實施施，職業(yè)業(yè)道德執(zhí)執(zhí)行手段段具有強強制性?？鬃釉诰淳礃I(yè)上提提出了“執(zhí)事敬敬”的要求求，其意意為（ ）。（A）恭敬敬地對待待工作 （BB）開展展工作時時保持靜靜心（C）尊敬敬領(lǐng)導 （DD）堅持持人格平平等某中國留留學生才才華出眾眾，畢業(yè)業(yè)后留德德應聘工工作。企企業(yè)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)該生乘乘坐公交交車時有有三次逃逃票記錄錄，于是是拒絕錄錄用?？纯催^這則則信息，你你對該生生求職失失敗的感感受是（ ）。德國企業(yè)在在招聘人人員時，要要求過于于嚴格。這名中國留留學生怨怨不得別別人，是是他自己己運氣不不好。誠信是做人人做事的的根本，不不管有無無監(jiān)督。歐洲企業(yè)對對中國人人求職具具有歧視視傾向。多項

5、選擇擇題（第第9116題）社會主義義職業(yè)道道德的特特征是（ ）。（A）自主主性與創(chuàng)創(chuàng)造性相相統(tǒng)一 （BB）階級級性與人人民性相相統(tǒng)一（C）先進進性與廣廣泛性相相統(tǒng)一 （DD）物質(zhì)質(zhì)性與精精神性相相統(tǒng)一從業(yè)人員員踐行職職業(yè)道德德規(guī)范“公公道”的基本本要求是是（ ）。（A）公私私分明 （B）因因人制宜宜（C）堅持持原則 （D）追追求真理理職業(yè)道德德的具體體功能包包括（ ）。（A）譴責責功能 （BB）導向向功能（C）整合合功能 （DD）激勵勵功能從業(yè)人員員踐行職職業(yè)道德德規(guī)范“紀紀律”的基本本要求是是（ ）。（A）學習習崗位規(guī)規(guī)則 （BB）創(chuàng)新新操作規(guī)規(guī)程（C）遵守守行業(yè)規(guī)規(guī)范 （DD）嚴守守法律法

6、法規(guī)從業(yè)人員員踐行職職業(yè)道德德規(guī)范“節(jié)節(jié)約”的基本本要求是是（ ）。（A）愛護護公物 （B）節(jié)節(jié)約資源源（C）艱苦苦奮斗 （D）計計較得失失職業(yè)道德德規(guī)范“合作作”的特征征包括（ ）。（A）唯利利性 （BB）互利利性（C）平等等性 （DD）社會會性職業(yè)道德德規(guī)范“奉奉獻”對實現(xiàn)現(xiàn)職業(yè)理理想的具具體意義義在于（ ）。具有奉獻精精神，能能把職業(yè)業(yè)當作事事業(yè)來做做。對工作積極極主動，總總會遇成成才的機機遇。能夠使個人人價值融融入到集集體價值值之中。能夠改善人人際關(guān)系系，從而而創(chuàng)造好好的工作作環(huán)境。從業(yè)人員員在選擇擇離職時時，關(guān)于于離職信信用的基基本要求求是（ ）。按照合同規(guī)規(guī)定離職職。做好離職前前的

7、工作作交接。保守離職單單位的商商業(yè)秘密密。努力獲取新新單位的的商業(yè)秘秘密以為為原單位位服務(wù)。二、職業(yè)首首先基礎(chǔ)礎(chǔ)理論與與知識部部分（第第1725題題）答題指導：該部分均均為選擇擇題，每每題均有有四個備備選題，您您只能根根據(jù)自己己的實際際狀況選選擇其中中一個選選項作為為您的答答案。請在答題題卡上將將所選擇擇答案的的相應字字母涂黑黑。工作中，經(jīng)經(jīng)常有同同事對企企業(yè)管理理說風諒諒話，這這時你會會（ ）。（A）贊同同并積極極參與其其中 （BB）反對對并盡力力遠離他他們（C）觀望望，聽其其言但不不參與 （D）向向企業(yè)主主要領(lǐng)導導反映由于受全全球經(jīng)濟濟危機影影響，你你所在企企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)的產(chǎn)品品出口下下滑，導

8、導致員工工工資降降低，你你的工資資除去生生活費用用外己所所剩無幾幾。如果果你所在在企業(yè)是是一家私私營企業(yè)業(yè)，你會會（ ）。（A）動員員同事討討薪 （B）離離開公司司（C）忍受受一段時時間再說說 （DD）怠工工如果你在在業(yè)余時時間搞出出一項技技術(shù)發(fā)明明，該項項發(fā)明與與自己所所在企業(yè)業(yè)有一定定業(yè)務(wù)關(guān)關(guān)聯(lián)。你你想把技技術(shù)發(fā)明明賣給公公司，但但是公司司沒有接接受。這這時，在在另一家家企業(yè)供供職的一一個好友友邀你加加盟，并并向你許許諾，只只要你帶帶來發(fā)明明的新技技術(shù)就會會給你高高薪，你你會（ ）。技術(shù)是自己己在業(yè)余余時間搞搞出來的的，可以以考慮加加盟。人往高處走走，不管管其他人人怎么看看，自己己一定會會

9、離開。先考察一番番，哪里里用得上上自己的的技術(shù)就就到哪里里去發(fā)展展。不離開，但但會把自自己的技技術(shù)發(fā)明明賣出去去。你善于研研究市場場，但你你所提出出的拓展展市場的的許多建建議從未未被領(lǐng)導導采納過過，你會會（ ）。以后不再提提建議了了。不再投入那那么多的的精力研研究了。轉(zhuǎn)而給別的的公司提提建議。依然繼續(xù)給給領(lǐng)導提提建議，但但會改變變方式。21.一個個十分要要好的朋朋友在另另一家公公司就職職，他邀邀請你吃吃飯并要要你透露露一些你你公司的的發(fā)展戰(zhàn)戰(zhàn)略，你你會（ ）。（A）給他他講一些些無關(guān)緊緊要的信信息 （BB）給他他一份完完整的資資料（C）少透透露一點點給他 （DD）講點點別的話話題，但但不會涉涉

10、及企業(yè)業(yè)戰(zhàn)略22.春節(jié)節(jié)到了，人人們都盼盼望回家家過年，這這時，公公司來了了一項緊緊急任務(wù)務(wù)，公司司領(lǐng)導征征求大家家加班的的條件，你你的態(tài)度度是（ ）。（A）不管管給出什什么條件件，自己己都不會會同意加加班（B）法律律規(guī)定春春節(jié)加班班需支付付三倍工工資，只只要達到到這個條條件就可可以加班班（C）公司司要給出出更高條條件，自自己才考考慮是否否加班（D）不管管怎樣都都不樂意意加班，但但最終還還是會去去23.眼下下就業(yè)形形勢嚴峻峻，你對對自己所所從事工工作的認認識是（ ）。（A）正是是因為就就業(yè)形勢勢不好，才才屈尊在在此工作作（B）因為為就業(yè)形形勢不好好，感到到自己有有這樣一一份工作作不容易易（C）

11、不管管就業(yè)形形勢好壞壞，干什什么就得得把它干干好（D）等就就業(yè)形勢勢好了，再再考慮找找新的工工作24.春節(jié)節(jié)期間，城城市管理理部門設(shè)設(shè)置了煙煙花爆竹竹燃放點點，然而而，部分分居民并并沒有按按照規(guī)定定在燃放放點內(nèi)進進行燃放放，管理理部門也也難以有有效管理理。如果果你要放放煙花爆爆竹，到到燃放點點你就需需要走很很長一段段路程，你你會（ ）。（A）認為為禁止燃燃放的規(guī)規(guī)定不合合理，自自己想怎怎么放，就就怎么放放（B）按照照規(guī)定進進行燃放放（C）只要要管理人人員管不不了，可可以少燃燃放一點點（D）只是是觀看別別人燃放放25.職工工張某是是你的好好友。一一次，你你發(fā)現(xiàn)張張某和另另一個同同事劉某某把公司司

12、下腳料料運到廢廢品收購購站變賣賣，顯然然，種種種跡象表表明他們們是偷著著干的。你你平時不不喜歡劉劉某，這這時你會會（ ）。（A）不管管是誰，都都會舉報報（B）只舉舉報劉某某，不舉舉報張某某（C）考慮慮到如果果舉報了了劉某就就會牽涉涉到自己己的好友友，故而而把此事事隱瞞下下來（D）私下下勸說張張某下不不為例第二部分 理論論知識一、單項選選擇題（第第261255題,共共1000道題，每每題1分分，共660分。每每小題只只有一個個最恰當當?shù)拇鸢赴福堅谠诖痤}卡卡上將所所選答案案的相應應字母涂涂黑）26.猴子子能認識識事物的的外部聯(lián)聯(lián)系，說說明它們們的心理理發(fā)展到到了（ ）階階段。（A）知覺覺 （BB

13、）思維維萌芽（C）思維維 （DD）意識識27.對弱弱光敏感感的視覺覺神經(jīng)細細胞是（ ）。（A）錐體體細胞 （B）雙雙極細胞胞（C）桿體體細胞 （D）水水平細胞胞28.奧爾爾波特認認為社會會心理學學是研究究（ ）和社社會意識識的學科科。（A）社會會認知 （B）社社會心理理（C）社會會行為 （D）社社會影響響29.最嚴嚴重的角角色失調(diào)調(diào)是（ ）。（A）角色色不清 （B）角角色失敗?。–）角色色中斷 （D）角角色沖突突30.皮亞亞杰把兒兒童的心心理發(fā)展展劃分為為（ ）個個階段。（A）3 （BB）5（C）4 （DD）631.幼兒兒提問類類型的變變化模式式是（ ）。（A）從“是什么么”轉(zhuǎn)向“為什么么”

14、（B）從“為什么么”轉(zhuǎn)向“是什么么”（C）從“是什么么”轉(zhuǎn)向“怎么樣樣” （D）從“為什么么”轉(zhuǎn)向“怎么樣樣”32.變態(tài)態(tài)心理學學與精神神病學共共同的研研究對象象是（ ）。（A）心理理與行為為的聯(lián)系系 （B）心理理與行為為的異常常（C）各種種不良行行為模式式 （D）各種種腦器質(zhì)質(zhì)性病變變33.思維維奔逸是是一種（ ）障礙。（A）思維維內(nèi)容 （B）思維維邏輯（C）思維維聯(lián)想 （DD）思維維定勢34.發(fā)展展常模就就是（ ）。（A）團體體的分數(shù)數(shù) （BB）百分分位數(shù)（C）個人人的分數(shù)數(shù) （DD）年齡齡量表35.在心心理測驗驗中，對對于非典典型群體體需要制制定（ ）。（A）普通通常模 （BB）特殊殊常

15、模（C）一般般常模 （DD）發(fā)展展常模36.心理理咨詢的的總體任任務(wù)，就就是達到到（ ）的的目的。（A）提高高個人心心理素質(zhì)質(zhì)，使人人健康無無障礙地地生活下下去（B）提高高個人道道德素質(zhì)質(zhì)，使人人健康無無障礙地地生活下下去（C）提高高個人心心理素質(zhì)質(zhì)，使人人健康、愉愉快、有有意義地地生活下下去（D）提高高個人道道德素質(zhì)質(zhì)，使人人健康、愉愉快、有有意義地地生活下下去37.中年年人心理理問題的的特點是是（ ）。（A）在社社會、家家庭和自自我需求求的重壓壓下產(chǎn)生生心理問問題（B）由于于人格重重建帶來來的問題題（C）因工工作滿意意度下降降而煩惱惱（D）容易易陷入對對過去的的回憶38.對確確立咨詢詢關(guān)系

16、起起關(guān)鍵作作用的因因素是（ ）。（A）第一一印象 （B）聲聲明權(quán)利利（C）承諾諾保密 （D）心心理測驗驗39.使用用多重問問題可能能使求助助者（ ）。（A）不知知所措 （BB）遺漏漏細節(jié)（C）過度度關(guān)注 （DD）思路路清晰40.心理理咨詢師師和求助助者之間間的人際際關(guān)系距距離應屬屬于（ ）。（A）公眾眾距離 （BB）社交交距離（C）個人人距離 （DD）親密密距離41.阻抗抗的本質(zhì)質(zhì)是（ ）。（A）增強強焦慮情情緒（B）對自自我暴露露的服從從（C）展示示焦慮情情緒（D）對自自我暴露露的抵抗抗42.用合合理情緒緒療法指指導求助助者的一一個關(guān)鍵鍵步驟是是（ ）。（A）培養(yǎng)養(yǎng)主動性性（BB）消除除被動

17、（C）促進進自主成成長（DD）促進進領(lǐng)悟43WAAISRC中中數(shù)字符符號分測測驗的正正式測驗驗時限是是（）。（A）800秒（B）990秒（C）1000秒 （DD）1220秒44.根據(jù)據(jù)MMPPI中國國常模，病病理性異異常表現(xiàn)現(xiàn)的區(qū)分分標準是是量表TT分大于于（ ）。（A）400 （B）550（C）600 （D）77045.SDDS特別別適用于于（ ）。（A）發(fā)現(xiàn)現(xiàn)抑郁狀狀態(tài) （BB）焦慮慮癥狀評評定（C）確診診抑郁狀狀態(tài) （DD）恐怖怖癥狀評評定46.屬于于意志行行動的是是（ ）。（A）殘疾疾人登山山 （B）單單位會餐餐（C）小孩孩玩游戲戲 （D）上上床睡覺覺47.布洛洛卡中樞樞受到嚴嚴重損傷

18、傷后會出出現(xiàn)（ ）。（A）表達達性失語語癥 （B）失失讀癥（C）接受受性失語語癥 （D）失失寫癥48.對語語詞概括括的各種種有組織織的知識識的記憶憶叫（ ）。（A）語言言記憶 （BB）意義義記憶（C）語義義記憶 （DD）內(nèi)隱隱記憶49.社會會心理學學的啟蒙蒙期是（ ）。（A）哲學學思辨階階段 （BB）學派派階段（C）實證證分析階階段 （DD）經(jīng)驗驗描述階階段50.“性性別”表示（ ）。（A）男女女在人格格特征方方面的差差異（B）社會會對男女女在態(tài)度度、角色色和行為為方式方方面的期期待（C）男女女在生物物學方面面的差異異（D）男女女在社會會學方面面的差異異51.第一一印象作作用的機機制是（ ）。

19、（A）近因因效應 （BB）首因因效應（C）光環(huán)環(huán)效應 （DD）刻板板效應52.人類類心理發(fā)發(fā)展進程程表現(xiàn)為為（ ）。（A）只有有連續(xù)性性，沒有有階段性性 （BB）只有有階段性性，沒有有連續(xù)性性（C）既然然無連續(xù)續(xù)性，又又無階段段性 （DD）既有有連續(xù)性性，又有有階段性性53.班杜杜拉的社社會學習習理論是是（ ）的的代表性性理論。（A）新行行為主義義 （BB）認知知心理學學（C）發(fā)生生認識論論 （DD）精神神分析論論54.人類類的生物物本能是是心理活活動的動動力，這這是（ ）。（A）完形形主義療療法的核核心 （BB）行為為主義的的觀點（C）經(jīng)典典精神分分析理論論的推斷斷 （DD）認知知理論的的核

20、心55.在智智商正常常的范圍圍內(nèi)，智智商水平平與心理理健康水水平的關(guān)關(guān)系是（ ）。（A）算術(shù)術(shù)級數(shù)關(guān)關(guān)系 （BB）有顯顯著相關(guān)關(guān)（C）幾何何級數(shù)關(guān)關(guān)系 （DD）無顯顯著相關(guān)關(guān)56.具有有某種共共同特征征的人所所組成的的一個群群體或者者是該群群體的一一個樣本本，叫做做（ ）。（A）團體體 （BB）常模模團體（C）樣本本 （DD）受測測人群57.以550為平平均數(shù)，以以10為為標準差差來表示示的分數(shù)數(shù)，通常常叫（ ）。（A）Z分分數(shù) （BB）標準準九分數(shù)數(shù)（C）T分分數(shù) （DD）離差差智商58.初診診接待中中的語言言表達應應注意（ ）。（A）語速速適中 （BB）不用用術(shù)語（C）語速速緩慢 （DD）

21、不可可重復59.提出出心理評評估報告告時，需需要對臨臨床資料料進行核核實，一一般使用用的方法法是（ ）。（A）個案案法 （B）測測驗法（C）實驗驗法 （D）調(diào)調(diào)查法60.對“真誠不不等于說說實話”的正確確理解是是（ ）。（A）實話話實說有有利于表表達真誠誠 （B）表表達真誠誠不能通通過言語語（C）表達達真誠應應有助于于求助者者成長 （DD）真誠誠與說實實話之間間沒有聯(lián)聯(lián)系61.具體體化技術(shù)術(shù)的作用用在于（ ）。（A）讓求求助者掌掌握具體體的解決決問題的的方法（B）讓求求助者學學會具體體的行為為技術(shù)（C）讓求求助者從從具體小小事入手手完善自自己（D）通過過討論引引起求助助者情緒緒的具體體事件，讓

22、讓求助者者明白真真相62.移情情的兩種種不同類類型是（ ）。（A）正移移情和反反移情 （BB）真移移情和假假移情（C）負移移情和正正移情 （DD）明移移情和暗暗移情63.不屬屬于WAAIS-RC言言語測驗驗的分測測驗是（ ）。（A）算術(shù)術(shù) （BB）數(shù)學學符號（C）相似似性 （DD）數(shù)字字廣度64.MMMPI是是采用（ ）編編制的客客觀化測測驗（A）因素素分析法法 （B）總總加評定定法（C）經(jīng)驗驗效標法法 （D）理理論推演演法65.SCCL-990每個個項目采采用的都都是（ ）級級評分（A）2 （B）3（C）4 （D）5566.一對對青年夫夫婦，想想生孩子子又怕麻麻煩，這這種矛盾盾心理屬屬于（

23、）。（A）雙趨趨式?jīng)_突突 （BB）雙避避式?jīng)_突突（C）趨壁壁式?jīng)_突突 （DD）雙重重趨壁式式?jīng)_突67.睡眠眠屬于（ ）狀狀態(tài)。（A）潛意意識 （BB）無意意識（C）前意意識 （DD）特殊殊意識68.由于于反復操操作而形形成的，從從事某種種活動前前的心理理準備狀狀態(tài)叫（ ）。（A）思想想準備 （BB）定勢勢（C）知覺覺準備 （DD）策略略69.良好好人際關(guān)關(guān)系的原原則不包包括（ ）。（A）交換換原則 （BB）平等等原則（C）強化化原則 （DD）相互互原則70.信息息出現(xiàn)的的順序?qū)τ∠笮涡纬捎兄刂匾绊戫?，反映映在?）。（A）光環(huán)環(huán)效應 （BB）刻板板印象（C）近因因效應 （DD）期待待效應7

24、1.羅特特關(guān)于個個體歸因因傾向的的理論叫叫（ ）理論論。（A）控制制點 （BB）三維維（C）可控控性 （DD）平衡衡72.處于于自律道道德判斷斷階段的的兒童的的特征主主要是（ ）。（A）尚不不能進行行道德判判斷（B）進行行道德判判斷時主主要依據(jù)據(jù)行為的的物質(zhì)后后果（C）道德德判斷受受兒童自自身以外外的價值值標準所所支配（D）道德德判斷受受兒童自自己的主主觀價值值標準所所支配73.嬰兒兒期思維維的典型型特征是是（ ）。（A）直覺覺行動思思維（B）表象象思維（C）具體體形象思思維（D）邏輯輯形象思思維74.臨床床上最常常見的幻幻覺是（ ）。（A）幻味味 （BB）幻觸觸（C）幻視視 （DD）幻聽聽7

25、5.生物物調(diào)節(jié)系系統(tǒng)功能能狀態(tài)好好，可以以減輕壓壓力后果果的（ ）。（A）行為為反應程程度 （B）情情緒化癥癥狀（C）錯誤誤認知程程度 （D）軀軀體化癥癥狀76.解釋釋心理測測驗分數(shù)數(shù)的比較較基礎(chǔ)是是（ ）。（A）常模模分數(shù) （BB）常模模（C）導出出分數(shù) （DD）分數(shù)數(shù)77.同質(zhì)質(zhì)性信度度主要反反映測驗驗內(nèi)部（ ）間間的一致致性。（A）兩半半測驗 （BB）題目目與分測測驗（C）所有有題目 （DD）分測測驗與分分測驗78.不論論從哪個個方面入入手歸納納和解釋釋資料，都都應具備備的先決決條件是是（ ）。（A）保證證資料可可靠 （BB）遵守守保密原原則（C）注意意第一印印象 （DD）慎選選談話方方

26、式79.精神神活動內(nèi)內(nèi)在一致致的重要要作用是是（ ）。（A）使得得人格穩(wěn)穩(wěn)定（B）使自自知力完完整（C）保證證對方客客觀世界界的反映映準確和和有效（D）保證證心理活活動與客客觀世界界的一致致性80.正確確的咨詢詢態(tài)度包包含的五五種要素素是尊重重、熱情情、真誠誠、共情情和（ ）。（A）主動動 （BB）充滿滿愛心（C）樂觀觀 （DD）積極極關(guān)注81.心理理咨詢終終極目標標的含義義是（ ）。（A）統(tǒng)一一多層次次目標 （BB）建立立積極有有效的目目標（C）完善善求助者者的人格格 （DD）整合合近期與與遠期目目標82.面質(zhì)質(zhì)技術(shù)的的含義是是（ ）。（A）當面面質(zhì)問求求助者 （BB）求助助者對咨咨詢師質(zhì)質(zhì)

27、疑（C）咨詢詢雙方當當面對質(zhì)質(zhì) （DD）指出出求助者者身上存存在的矛矛盾83.韋氏氏智力量量表主要要包括（ ）。（A）城市市量表和和農(nóng)村量量表 （BB）言語語量表和和操作量量表（C）成人人量表和和兒童量量表 （DD）個體體量表和和團體量量表84.在各各類標準準分數(shù)中中，標準準十分的的平均數(shù)數(shù)為5.5，標標準差為為（ ）。（A）3 （BB）1.5（C）100 （DD）15585.SCCL990不適適用于（ ）。（A）診斷斷求助者者的各類類心理疾疾病 （BB）了解解求助者者的心理理癥狀情情況（C）了解解軀體疾疾病患者者精神癥癥狀 （DD）調(diào)查查不同群群體心理理衛(wèi)生問問題二、多項選選擇題（第第861

28、255題,，每每題1分分，共440分。每每題有多多個答案案正確，請請在答題題卡上將將所選答答案的相相應字母母涂黑。錯錯選、少少選、多多選，均均不得分分）86.一般般來說，心心理過程程包括（ ）。（A）意志志 （BB）情感感（C）能力力 （DD）注意意87.記憶憶是（ ）。（A）改變變信息和和知識經(jīng)經(jīng)驗的存存儲方式式的過程程（B）人腦腦對輸入入的信息息進行編編碼、儲儲存和提提取的過過程（C）過去去的經(jīng)驗驗在頭腦腦中的反反映（D）人腦腦對客觀觀事物間間接的、概概括的反反映88.侵犯犯的構(gòu)成成要素包包括（ ）。（A）傷害害行為 （B）侵侵犯動機機（C）社會會評價 （D）社社會規(guī)范范89.游戲戲?qū)和?/p>

29、童心理發(fā)發(fā)展的意意義在于于（ ）。（A）促進進認知 （BB）實現(xiàn)現(xiàn)自我價價值（C）培養(yǎng)養(yǎng)健全人人格 （D）增強體質(zhì)90.強制制性思維維的主要要特點是是（ ）。（A）思潮潮大量涌涌現(xiàn)并不不受意愿愿支配 （B）某某種觀念念反復出出現(xiàn)無法法擺脫（C）思維維內(nèi)容與與環(huán)境保保持聯(lián)系系 （DD）思潮潮的內(nèi)容容往往雜雜亂多變變91.嚴重重心理問問題的特特點包括括（ ）。（A）內(nèi)容容充分泛泛化 （BB）可具具有較劇劇烈的初初始情緒緒反應（C）沒有有人格缺缺陷 （DD）由相相對強烈烈的現(xiàn)實實因素激激發(fā)92.抽樣樣的方法法一般包包括（ ）。（A）分層層抽樣 （B）系系統(tǒng)抽樣樣（C）分組組抽樣 （D）簡簡單隨機機抽

30、樣93.心理理咨詢中中搜集資資料的主主要途徑徑包括（ ）。（A）攝入入性談話話與記錄錄 （BB）觀察察與記錄錄（C）實驗驗室記錄錄 （DD）心理理測量、問問卷調(diào)查查記錄94.心理理咨詢工工作中（ ）。（A）應該該向求助助者說明明保密原原則 （BB）要在在任何情情況下都都做到保保密（C）應該該對求助助者全部部資料保保密 （DD）如果果泄密將將會承擔擔法律責責任95.心理理診斷中中應該（ ）。（A）注意意避免“貼標簽簽” （B）注注重現(xiàn)實實臨床表表現(xiàn)（C）選擇擇恰當?shù)牡母深A性性措施 （D）通通過會診診解決疑疑難問題題96.傾聽聽時容易易出現(xiàn)的的錯誤包包括（ ）。（A）做結(jié)結(jié)論過于于謹慎 （B）不不

31、作道德德判斷（C）輕視視求助者者問題 （D）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移求助助者話題題97.心理理咨詢師師可以利利用移情情（ ）。（A）宣泄泄求助者者情緒 （B）強強化求助助者阻抗抗（C）減弱弱求助者者依賴 （D）引引導求助助者話題題98.166PF中中國修訂訂版制訂訂的常模模包括（ ）常常模。（A）小學學生 （BB）中學學生（C）大學學生 （DD）研究究生99.SAAS可以以用來（ ）。（A）自評評焦慮癥癥狀 （BB）反映映焦慮者者的主觀觀感受（C）鑒別別各種神神經(jīng)癥 （D）臨臨床確診診焦慮癥癥100.按按照馬斯斯洛的理理論，交交友的需需要屬于于（ ）。（A）安全全的需要要 （BB）生長長性需要要（C）愛和和歸屬

32、的的需要 （DD）缺失失性需要要101.通通用的問問題解決決策略包包括（ ）。（A）算法法策略 （B）元元認知策策略（C）復述述策略 （D）啟啟發(fā)式策策略102.人人類社會會化的基基本條件件包括（ ）。（A）較長長的生活活依附期期 （BB）人腦腦復雜的的神經(jīng)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)（C）良好好的社會會規(guī)范 （DD）社會會角色的的引導103.影影響自尊尊的因素素包括（ ）。（A）家庭庭教養(yǎng)方方式 （BB）行為為表現(xiàn)的的反饋（C）活動動的性質(zhì)質(zhì) （DD）參照照群體104.嬰嬰兒動作作發(fā)展遵遵循的原原則包括括（ ）。（A）上下下原則 （B）頭頭尾原則則（C）近遠遠原則 （D）大大小原則則105.適適應障礙礙在發(fā)病病時

33、間上上的特點點是（ ）。（A）通常常在遭受受生活事事件后11個月內(nèi)內(nèi)起病（BB）通常常在遭受受生活事事件后數(shù)數(shù)小時內(nèi)內(nèi)起?。–）病程程一般不不超過33個月 （D）病病程一般般不超過過6個月月106.面面臨壓力力時，人人的認知知系統(tǒng)對對局面的的控制類類型包括括（ ）控控制。（A）人格格的 （BB）認知知的（C）環(huán)境境的 （DD）適應應力107.效效度具有有相對性性，因此此在評價價測驗的的效度時時，必須須考慮測測驗的（ ）。（A）信度度 （BB）目的的（C）功能能 （DD）長度度108.彩彩色的特特性包括括（ ）。（A）飽和和度 （BB）明度度（C）照度度 （D）色色調(diào)109.對對求助者者形成初初

34、步印象象的工作作程序包包括（ ）。（A）對求求助者心心理健康康水平進進行衡量量（B）對求求助者心心理問題題的原因因作解釋釋（C）對求求助者的的問題進進行量化化的評估估（D）對某某些含混混的臨床床表現(xiàn)作作出鑒別別110.解解釋是一一種影響響性技術(shù)術(shù)，其含含義是（ ）。（A）不厭厭其煩地地說明情情況（B）解答答求助者者提出的的問題（C）運用用理論說說明求助助者行為為背后的的原因（D）運用用理論揭揭示求助助者情感感反應的的實質(zhì)111.各各種心理理咨詢方方法有效效的共同同因素包包括（ ）。（A）使求求助者擺擺脫孤獨獨，燃起起希望（B）為求求助者提提供新的的信息作作為學習習的基礎(chǔ)礎(chǔ)（C）使求求助者產(chǎn)產(chǎn)生

35、成功功的體驗驗應用所所學的東東西（D）有扎扎實的理理論基礎(chǔ)礎(chǔ)和具體體的方法法技術(shù)112.第第三次修修訂的中中國比內(nèi)內(nèi)測驗的的創(chuàng)新點點主要包包括（ ）。（A）將適適用年齡齡擴大為為2至118歲（B）采用用離差智智商表示示測驗結(jié)結(jié)果（C）編制制了中中國比內(nèi)內(nèi)測驗簡簡編（D）分為為L型和和M型兩兩個等值值量表113.肖肖水源編編制的“社會支支持評定定量表”共有110個條條目，其其維度可可分為（ ）。（A）客觀觀支持 （B）主主觀支持持（C）心理理支持 （D）對對支持的的利用度度114.關(guān)關(guān)于需要要，正確確的說法法包括（ ）。（A）需要要都有具具體對象象（B）動物物也有社社會需要要（C）人和和動物的的

36、自然需需要沒有有本質(zhì)區(qū)區(qū)別（D）物質(zhì)質(zhì)需要和和精神需需要之間間有密切切的聯(lián)系系115.正正常人錯錯覺的性性質(zhì)包括括（ ）。（A）錯覺覺是對客客觀事物物的歪曲曲知覺（B）錯覺覺所產(chǎn)生生的歪曲曲帶有固固定的傾傾向（C）錯覺覺是比較較容易糾糾正的（D）只要要具備產(chǎn)產(chǎn)生錯覺覺的條件件，錯覺覺就一定定會發(fā)生生116.影影響社會會知覺的的主觀因因素包括括（ ）。（A）情緒緒 （BB）興趣趣（C）動機機 （DD）經(jīng)驗驗117.態(tài)態(tài)度的特特點包括括（ ）。（A）完整整性 （BB）內(nèi)在在性（C）穩(wěn)定定性 （DD）對象象性118.處處于前運運算階段段的兒童童具有（ ）的的特征。（A）泛靈靈論 （BB）自我我中心（

37、C）思維維的可逆逆性 （D）掌掌握守恒恒119.與與心理不不健康有有關(guān)的人人口學因因素可包包括（ ）。（A）文化化程度 （B）性性格特點點（C）動機機水平 （D）生生活方式式120.變變態(tài)心理理學的研研究對象象包括（ ）。（A）變態(tài)態(tài)心理的的定義 （B）變變態(tài)心理理的種類類（C）異常常心理的的特點 （D）異異常心理理的轉(zhuǎn)歸歸121.常常模的構(gòu)構(gòu)成要素素包括（ ）。（A）抽樣樣分數(shù) （B）原原始分數(shù)數(shù)（C）導出出分數(shù) （D）對對常模團團體的具具體描述述122.初初診接待待時，心心理咨詢詢師應該該（ ）。（A）態(tài)度度平和誠誠懇 （BB）表現(xiàn)現(xiàn)謙遜隨隨和（C）使用用禮貌語語言 （DD）盡量量有求必必

38、應123.一一般臨床床資料的的整理與與評估工工作程序序包括（ ）。（A）分析析資料來來源的可可靠性 （B）分分析資料料可靠性性（C）對資資料按性性質(zhì)分類類整理 （D）歸歸納一般般性資料料124.關(guān)關(guān)于不同同咨詢流流派的咨咨詢目標標，下列列說法中中正確的的是（ ）。（A）人本本主義學學派強調(diào)調(diào)求助者者自我實實現(xiàn)（B）行為為主義學學派幫助助求助者者消除適適應不良良行為（C）合理理情緒療療法發(fā)展展求助者者成功的的統(tǒng)整感感（D）完形形學派幫幫助求助助者消除除不合理理的信念念125.陽陽性強化化法的基基本原理理是（ ）。（A）漠視視或淡化化異常行行為（B）以獎獎勵為手手段建立立或保持持某種行行為（C）以

39、正正面強化化為主，及及時獎勵勵正常行行為（D）以嚴嚴厲懲罰罰為手段段消除某某種行為為2010年年5月心心理咨詢詢師考試試三級技能試題題第一部分 技能選選擇題(11000題，共共道題)本部分有十十三個案案例組成成。請分分別根據(jù)據(jù)案例回回答題，共共道題。每每題分分，滿分分分。每每小題有有一個或或多個答答案正確確，請在在答題卡卡上將所所選答案案的相應應字母涂涂黑。錯錯選、少少選、多多選，該該題不得得分。案例一：一般資料：求助者者，女性性，歲，大大專學生生。下面是心理理咨詢師師與求助助者的一一段咨詢詢談話：心理咨詢師師：你好好，請坐坐。你有有什么問問題，咱咱們談?wù)務(wù)劙?！求助者：我我心情很很不好，總總?/p>

40、煩躁躁，老感感到有什什么事情情要發(fā)生生，你能能幫幫我我嗎？心理咨詢師師：你能能談?wù)勑男那樵趺疵戳藛?？什么讓讓你煩躁躁？求助者：我我原先學學習一直直很好，一一年前因因為頭痛痛期末考考試沒考考好，以以后一到到考試前前就緊張張、心慌慌。近一一個月來來，不愿愿去教室室，在教教室里總總感到心心慌，看看書也不不能集中中注意力力。現(xiàn)在在人多時時感到渾渾身不舒舒服，呼呼吸都感感到不順順暢，當當眾寫字字手會發(fā)發(fā)抖。很很煩躁，睡睡眠也不不好。你你說我該該怎么辦辦？我不不學習沒沒辦法畢畢業(yè)，前前途就毀毀了。心理咨詢師師：哦，聽聽你說的的情況我我也很為為你著急急，本來來因該在在學校上上課，卻卻為此缺缺課這么么多，這這

41、讓你感感到心煩煩是嗎？求助者：是是的，所所以就來來求你告告訴我該該怎么辦辦。心理咨詢師師：我想想告訴你你，我年年輕時也也曾考試試緊張，所所以，我我很理解解你現(xiàn)在在的心情情。求助者：你你能告訴訴我怎么么辦嗎？心理咨詢師師：我還還需要進進一步了了解你的的情況，然然后我們們共同討討論下一一步怎么么辦，好好嗎？單選：、該該求助者者當眾寫寫字手發(fā)發(fā)抖最可可能是一一種（）。（A）情緒緒癥狀（BB）軀體體疾?。–）行為為癥狀（DD）精神神疾病單選：2、該該求助者者的情緒緒癥狀不不包括（）。（A）痛苦苦（BB）煩惱惱（C）焦慮慮（DD）氣憤憤單選：3、該該求助者者的行為為癥狀最最突出的的是（）。（A）生活活退

42、縮（BB）沖動動失控（C）學習習困難（DD）社交交困難單選：、該該求助者者的求助助行為表表現(xiàn)為（）。（A）主動動求助（BB）被動動求助（C）家人人強迫（DD）醫(yī)生生轉(zhuǎn)介單選：、該該求助者者的自知知力表現(xiàn)現(xiàn)在對（）。（A）軀體體疾病的的了解（BB）心理理問題的的解釋（C）內(nèi)心心感受的的察覺（DD）生活活現(xiàn)實的的分析單選：、引引發(fā)該求求助心理理問題的的最主要要原因是是（）。（A）嚴重重軀體疾疾?。˙）缺缺乏社交交（C）缺乏乏社會理理解（D）認認知偏差差單選：、該該求助者者心理沖沖突的性性質(zhì)（）的。（A）道德德性（BB）變形形（C）非道道德性（DD）常形形單選：、心心理咨詢詢師在這這段咨詢詢中使用用

43、的提問問方式包包括（）。（A）間接接詢問（BB）直接接逼問（C）開放放提問（DD）封閉閉提問單選：、心心理咨詢詢師在這這段咨詢詢中不恰恰當?shù)奶崽釂柗绞绞绞牵ǎ＃ˋ）間接接詢問（BB）直接接逼問（C）開放放提問（DD）封閉閉提問單選：、心理理咨詢師師在這段段咨詢中中使用的的技術(shù)包包括（）。（A）情感感表達（BB）情感感反應（C）內(nèi)容容反應（DD）內(nèi)容容表達單選：、心理理咨詢師師在這段段咨詢中中使用過過的技術(shù)術(shù)是（）。（A）自我我開放（BB）解釋釋技術(shù)（C）面質(zhì)質(zhì)技術(shù)（DD）指導導技術(shù)單選：、心理理咨詢師師在這段段咨詢中中表現(xiàn)出出（）。（A）完全全接納（BB）感同同身受（C）通情情達理（DD）耐

44、心心指導單選：、心理理咨詢師師在這段段咨詢中中沒有（）。（A）表達達共情（BB）表達達熱情（C）積極極關(guān)注（DD）表達達尊重單選：44、心理理咨詢師師在這段段咨詢中中應該（）。（A）明確確表明態(tài)態(tài)度（B）介介紹求助助者權(quán)利利（C）介紹紹保密原原則（D）給給出具體體指導單選：55、心理理咨詢師師在下段段咨詢中中最可能能進行的的工作包包括（）。（A）商定定咨詢目目標（B）商商定咨詢詢方案（C）評估估咨詢效效果（D）修修正錯誤誤認知案例二：一般資料：求助者者，女性性，477歲，本本科學歷歷，外資資企業(yè)高高級職員員。案例介紹：求助者者三個月月前，偶偶然得知知十七歲歲的女兒兒談戀愛愛了，男男友是外外來打

45、工工者。老老師反映映，其女女兒經(jīng)常常無故缺缺課，成成績逐步步下降。求求助者曾曾經(jīng)嚴厲厲批評女女兒，并并去找女女兒的男男友，讓讓他與女女兒斷絕絕來往。常常為瑣事事和女兒兒吵架，溝溝通困難難。求助助者近期期經(jīng)常失失眠。吃吃不下，睡睡不著，愛愛忘事。為為女兒的的事影響響了工作作，不想想去上班班，甚至至想辭職職，專門門管女兒兒。在朋朋友的勸勸說下來來咨詢。心理咨詢師師觀察了了解到的的情況：求助者好好強，辦辦事干練練。同事事反映，最最近她的的工作效效率明顯顯降低，經(jīng)經(jīng)常一個個人發(fā)呆呆，注意意力不集集中，記記憶力減減退，經(jīng)經(jīng)常對下下屬發(fā)脾脾氣，經(jīng)經(jīng)常缺度度公司的的例會。多選：166、該求求助者與與認知有有

46、關(guān)的癥癥狀包括括（）。（A）注意意力不集集中（B）興興趣下降降（C）記憶憶力減退退 （DD）煩惱惱失眠多選：177、該求求助者的的心理狀狀態(tài)主要要是（）。（A）強迫迫（BB）抑郁郁（C）焦慮慮（DD）恐懼懼多選：188、該求求助者社社會功能能受損的的標志不不包括（）。（A）記憶憶力減退退（BB）工作作效率下下降（C）經(jīng)常常發(fā)脾氣氣（DD）經(jīng)常常一人發(fā)發(fā)呆多選：199、引發(fā)發(fā)該求助助者心理理問題的的可能原原因包括括（）。（A）女兒兒戀愛 （BB）個性性強（C）工作作壓力（DD）更年年期多選：200、對該該求助者者最可能能的初步步診斷是是（）。（A）一般般心理問問題 （BB）器質(zhì)質(zhì)性疾病?。–）嚴

47、重重心理問問題（D）精精神類疾疾病多選：211、本案案例最恰恰當?shù)淖勺稍兡繕藰税ǎǎ?。（A）重新新認識女女兒的問問題（B）促促使女兒兒加緊學學習（C）改善善求助者者情緒狀狀態(tài)（D）促促使女兒兒停止戀戀愛多選：222、該求求助者存存在（）。（A）情緒緒問題（BB）明顯顯人格障障礙（C）錯誤誤觀念 （D）社社會功能能受損多選：233、對于于傾聽技技術(shù)，錯錯誤的理理解是，傾傾聽時應應該（）。（A）做適適當反應應（BB）關(guān)注注地聽（C）積極極參與 （D）認認真地聽聽多選：244、心理理咨詢師師若不適適當?shù)剡\運用咨詢詢技巧，易易出現(xiàn)的的問題包包括（）。（A）詢問問過多（BB）不適適當?shù)膬?nèi)內(nèi)容反應應（C

48、）概述述過多（DD）不適適當?shù)那榍楦蟹磻獞噙x：255、根據(jù)據(jù)心理咨咨詢的性性質(zhì)，心心理咨詢詢師在解解決求助助者心理理問題時時作用（）。（A）教育育（BB）協(xié)助助（C）誘導導（DD）訓練練案例三：一般資料：求助者者，男性性，188歲，某某部新兵兵。案例介紹：求助者者從外地地入伍，開開始了部部隊生活活。每日日的訓練練很緊張張，很辛辛苦，有有些手忙忙腳亂，感感到疲憊憊。求助助者不適適應部隊隊駐地的的飲食習習慣，常常常聽不不懂戰(zhàn)友友們的方方言，也也不知道道該和戰(zhàn)戰(zhàn)友們講講些什么么。在部部隊很難難聽到自自己家鄉(xiāng)鄉(xiāng)的口音音，感覺覺自己是是個外鄉(xiāng)鄉(xiāng)人，內(nèi)內(nèi)心很孤孤獨，非非常想家家。電話話也不能能隨便打打，

49、新兵兵連規(guī)定定每人每每周只可可與家里里通一次次話。為為此心情情沉重，有有時因想想家睡不不著，甚甚至有幾幾次夢到到父母后后哭醒了了。訓練練時經(jīng)常常走神，做做事效率率不高，無無心參加加連里的的集體活活動，就就盼著早早點回家家。入伍伍一個多多月來心心情不好好，內(nèi)心心苦悶，積極性不高，經(jīng)指導員做工作后沒有明顯好轉(zhuǎn)，自己來心理咨詢。心理咨詢師師觀察了了解到的的情況：求助者者是獨生生子，自自幼沒有有單獨離離開過家家，生活活上嬌生生慣養(yǎng)，入入伍前生生活上的的瑣事基基本都由由父母料料理，自自己連衣衣服鞋襪襪都不用用洗，認認為只有有家里才才是最幸幸福的。多選：266、該求求助者出出現(xiàn)的情情緒癥狀狀主要包包括（）

50、。（A）孤獨獨（BB）失眠眠（C）疲憊憊（DD）苦悶悶多選：277、該求求助者最最主要的的心理問問題是（）。（A）錯誤誤觀念（BB）適應應問題（C）想家家失眠（DD）身體體問題多選：288、該求求助者遇遇到的生生活事件件包括（）。（A）異地地當兵（BB）盼望望早回家家（C）內(nèi)心心孤獨（DD）不適適應飲食食多選：299、引發(fā)發(fā)該求助助者產(chǎn)生生心理問問題的可可能原因因包括（）。（A）思鄉(xiāng)鄉(xiāng)想家（BB）人格格因素（C）身體體瘦弱（DD）異地地當兵多選：300、對該該求助者者的初步步診斷最最可能的的是（）。（A）軀體體疾?。˙B）一般般心理問問題（C）精神神疾?。―D）嚴重重心理問問題多選：311、咨

51、詢詢中不恰恰當?shù)奶崽釂柗绞绞桨ǎǎ?。（A）開放放式提問問（BB）道德德性提問問（C）封閉閉式提問問（DD）多重重性提問問多選：322、對該該求助者者的隱私私問題，心心理咨詢詢恰當?shù)牡淖龇òǎǎ?。（A）無需需保密（BB）絕對對保密（C）酌情情保密 （DD）考慮慮例外多選：333、心理理咨詢師師與該求求助者會會談的種種類包括括（）。（A）攝入入性會談?wù)劊˙B）指導導性會談?wù)劊–）咨詢詢性會談?wù)劊―D）啟發(fā)發(fā)性會談?wù)劧噙x：344、在影影響咨詢詢關(guān)系的的因素中中，求助助者方面面的因素素包括（）。（A）咨詢詢動機（BB）年齡齡性別（C）合作作態(tài)度 （DD）文化化職業(yè)多選：355、在本本案例中中咨詢

52、方方案應包包括（）。（A）咨詢詢目標（BB）咨詢詢地點（C）咨詢詢方法（DD）咨詢詢時間案例四：一般資料：求助者者，女性性，677歲，農(nóng)農(nóng)民。案例介紹：求助者者當過會會計，十十年前遇遇車禍，腿腿部受輕輕傷，當當時意識識清楚，檢檢查無明明顯創(chuàng)傷傷。從此此變得謹謹小慎微微。半年年后，因因為害怕怕出錯，不不再從事事會計工工作。從從過去比比較張揚揚、活躍躍，變?yōu)闉槌聊压蜒?、不不愿出門門。八個個月前，孫孫子要來來家住，需需要整理理房間，自自己又無無能為力力，著急急上火。后后來女兒兒、女婿婿回來解解決了問問題。但但從那以以后覺得得自己什什么都不不行了，兒兒子都在在外地指指望不上上。她想想重修舊舊屋，但但

53、兒子們們與她意意見不一一致。為為此郁悶悶，食欲欲下降，入入睡困難難興趣下下降。感感到生活活無意義義，但無無發(fā)自殺殺傾向。有有時胃部部不適，在在當?shù)蒯t(yī)醫(yī)院診斷斷為慢性性哺乳動動胃炎，經(jīng)經(jīng)治療稍稍有好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。便情情緒始終終無法改改善，尋尋求心理理幫助。單選：366、該求求助者的的病程是是（）。（A）十年年（BB）六個個月（C）九年年（DD）八個個月單選：377、該求求助者最最主要的的情緒癥癥狀是（）。（A）失眠眠（BB）抑郁郁（C）胃痛痛（DD）焦慮慮單選：388、該求求助者社社會功能能受損的的表現(xiàn)是是（）。（A）不愿愿出門（BB）興趣趣下降（C）能力力下降 （DD）入睡睡困難多選：399、十年年前

54、的車車禍對該該求助者者的主要要影響表表現(xiàn)在（）。（A）意識識障礙（BB）性格格改變（C）害怕怕出錯（DD）抑郁郁情緒多選：400、該求求助者的的主要問問題是（）。（A）情緒緒問題（BB）兒子子在外地地（C）生活活矛盾 （DD）性格格有變化化多選：411、為確確定咨詢詢目標，應應圍繞（）個問問題來收收集該求求助者的的資料。（A）6 （BB）7（C）8 （DD）9多選：422、對收收集到的的資料進進行可靠靠性驗證證時，方方法包括括（）。（A）補充充提問（BB）比較較不同的的來源（C）心理理測驗 （DD）多個個咨詢師師會診多選：433、心理理咨詢師師對該求求助者的的恰當處處理包括括（）。（A）不必必

55、處理 （BB）轉(zhuǎn)介介治療（C）宣泄泄情緒 （DD）改變變認知案例五：一般資料：求助者者，男性性，288歲，職職員。案例介紹：求助者者家庭條條件優(yōu)越越，從小小父母寵寵愛有加加，學習習成績優(yōu)優(yōu)秀，一一直都很很順利。半半年前留留學回國國工作，明明顯不適適應國內(nèi)內(nèi)的環(huán)境境。工作作條件與與設(shè)想的的落差很很大，生生活上也也處處不不盡如意意，感到到很失落落，壓力力也很大大。覺得得單位人人際關(guān)系系復雜，與與同事之之間交往往很少，不不愿參加加單位活活動。整整日悶悶悶不樂、沒沒精打采采。為工工作上的的事經(jīng)常常對家人人發(fā)脾氣氣。與女女朋友為為小事發(fā)發(fā)生爭執(zhí)執(zhí)，后來來發(fā)展到到幾乎天天天吵架架，女友友不堪忍忍受便向向提

56、出分分手。而而后他更更加消沉沉，晚上上失眠，白白天頭暈暈頭痛，飲飲酒明顯顯增加，每每晚都在在酒吧泡泡到半夜夜。他覺覺得自己己一事無無成，所所有的夢夢想都成成了泡影影，這輩輩子完了了。家人人不忍心心看他就就此沉淪淪，送他他來求助助。心理咨詢師師觀察了了解到的的情況：求助者者父母均均為大學學教授，很很忙，與與求助者者交流很很少。求求助者是是獨生子子，內(nèi)向向，不善善言談。多選：444、通過過案例介介紹，心心理咨詢詢師可以以掌握的的資料包包括（）。（A）求助助者的成成長史（BB）求助助者的癥癥狀（C）求助助者婚戀戀觀 （D）求求助者的的個性單選：455、該求求助者的的生理癥癥狀不包包括（）。（A）失眠

57、眠 （BB）頭暈暈（C）心慌慌 （DD）頭痛痛多選：466、該求求助者的的情緒癥癥狀包括括（）。（A）情緒緒低落 （BB）頭痛痛頭暈（C）易發(fā)發(fā)脾氣 （DD）擔心心害怕多選：477、該求求助者的的行為癥癥狀包括括（）。（A）生活活消沉 （B）工工作消極極被動 （C）飲酒酒增多 （D）回回避社交交活動多選：488、該求求助者面面對的壓壓力事件件包括（）。（A）戀愛愛 （BB）同時時性疊加加壓力（C）工作作 （DD）繼時時性疊加加壓力單選：499、該求求助者面面對的壓壓力源是是（）。（A）生物物性壓力力源 （B）疊疊加性壓壓力源（C）社會會性壓力力源 （D）破破壞性壓壓力源單選：500、該求求助者

58、最最可能的的初步診診斷是（）。（A）正常常心理狀狀態(tài) （BB）神經(jīng)經(jīng)癥狀心心理問題題（C）健康康心理狀狀態(tài) （DD）精神神病性精精神障礙礙單選：511、對該該求助者者最可能能的初步步診斷是是（）。（A）一般般心理問問題 （B）心心身疾病?。–）嚴重重心理問問題 （DD）精神神疾病單選：522、針對對該求助助者的問問題，心心理咨詢詢師不必必幫助求求助者的的是（）。（A）分析析尋找原原因 （BB）積極極調(diào)節(jié)情情緒（C）尋找找其他工工作 （D）發(fā)發(fā)掘自身身資源多選：533、若要要結(jié)束本本案例的的咨詢，可可參考的的依據(jù)包包括（）。（A）咨詢詢師的經(jīng)經(jīng)驗 （BB）咨詢詢方案規(guī)規(guī)定的時時間（C）求助助者的

59、感感覺 （DD）雙方方都認為為可以結(jié)結(jié)束案例六：一般資料：求助者者，女性性，399歲，公公司主管管。案例介紹：求助者者半年前前在某小小區(qū)購得得一處二二手房，她她對房子子的地段段、質(zhì)量量、價位位等都很很滿意。裝裝修后搬搬進去不不久，偶偶然聽說說原房主主的妻子子因抑郁郁癥在這這房子里里自殺了了，所以以房主才才以低價價賣房。求求助者很很氣憤，多多次找到到原房主主，要求求退房，但但因早已已辦理完完房屋買買賣手續(xù)續(xù)，原房房主堅稱稱與自己己沒有關(guān)關(guān)系了。求求助者把把原房主主告上了了法庭，但但法院判判決該房房屋的買買賣合法法。求助助者非常常氣憤，但但也沒有有辦法，只只好賣房房。但別別人一聽聽說這房房子里死死

60、過人，就就都不買買了。求求助者知知道死人人的事后后，就從從房子搬搬出來了了?？粗约貉b裝修好的的房子不不能住，賣賣又賣不不掉，非非常煩，吃吃不下，睡睡不著，無無心思干干其他事事，總覺覺得胸口口堵得慌慌。求助助者就像像變了一一個人，郁郁郁寡歡歡，不愛愛出門，不不愿與他他人來往往，明顯顯消瘦。工工作也受受到了影影響，還還被總經(jīng)經(jīng)理批評評了幾次次。心理咨詢師師觀察了了解到的的情況：求助者者辦事認認真仔細細，夫妻妻關(guān)系及及人際關(guān)關(guān)系良好好，工作作勤奮，家家庭條件件較好。問問題發(fā)生生后，丈丈夫、朋朋友都勸勸他，但但沒什么么效果。多選：544、對該該求助者者還需深深入了解解的資料料包括（）。（A）身體體