蘇市中學(xué)申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告

1、第 第 頁(yè)蘇市中學(xué)申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告 蘇市中學(xué)申報(bào)一級(jí)老師述職報(bào)告 我于2022年畢業(yè)于州蘇高校教育專業(yè)，獲專業(yè)本科文憑。我于2022年進(jìn)入州蘇市一中擔(dān)負(fù)教學(xué)工作。工作這些年來(lái)，努力學(xué)習(xí)教改理論，并著重理論和實(shí)踐相結(jié)合，把教改理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去。同時(shí)，我在工作中不斷提高自身修養(yǎng)，完善自己，利用假期和平常休息時(shí)間，積極參與學(xué)校組織的再教育活動(dòng)，不斷的充盈自己，并讀了一些教學(xué)教育理念方面的書籍，不斷從中吸取養(yǎng)分，以適應(yīng)新時(shí)代老師的要求，在自己的專業(yè)上，努力做到積極上進(jìn)，為了給同學(xué)一個(gè)在學(xué)習(xí)上的更寬闊的視野以及為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的初級(jí)階段接觸到盡量地道的，也為了適應(yīng)牛津新教材題材多，知識(shí)新而全面

2、的特點(diǎn)，我通過了各類考試，如托福，劍橋國(guó)際高級(jí)商務(wù)以及上外的高級(jí)口譯考試，期望在課堂上給同學(xué)更為生動(dòng)的教學(xué)和更為全面的知識(shí)。作為一名青年老師，我關(guān)懷學(xué)校的進(jìn)展，由于沒有學(xué)校的進(jìn)展就沒有我們個(gè)人的進(jìn)展，因此我可以做到先校后己，特別是在自己手術(shù)未復(fù)原期間，還是堅(jiān)持從不遲到，早退，帶好兩個(gè)班級(jí)的課，并使這兩個(gè)班級(jí)的成果在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。作為教研組內(nèi)的一員，我尊敬老老師，關(guān)懷新同事，與同事關(guān)系融洽，同心同德做好本職工作。我喜愛教育工作。能勝任中學(xué)教學(xué)和班主任工作，每年滿工作量，并能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，仔細(xì)備課，努力探究并不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持提優(yōu)和補(bǔ)差并重，并實(shí)踐了分層

3、教學(xué)，堅(jiān)持每天分層布置作業(yè)，到了初三，那么克服困難，給后進(jìn)同學(xué)每天補(bǔ)課；另外，我著重每一節(jié)課45分鐘的教學(xué)效果；著重同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練；著重培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和自信心。所教畢業(yè)班的成果名列前茅，作為一名青年老師，本著學(xué)習(xí)和溝通的精神，我連續(xù)兩時(shí)代表學(xué)校參與了市教研室舉辦的初二初三課改組，并積極參與各種教學(xué)溝通和競(jìng)賽，不斷吸取老老師和其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方法和理念，不斷提高自己。在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，如，在2022年青年老師課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。由于今年是牛津教材實(shí)施后的第一次中考，為了給同學(xué)們一個(gè)比較全面的參考復(fù)習(xí)資料，我參加編寫了省中

4、考零距離一書，受到同行們的好評(píng)，同時(shí)，還在州蘇日?qǐng)?bào)教育副刊上發(fā)表了中考指要-聽說讀寫不馬虎一文，給同學(xué)一些有益的啟示。在同學(xué)教育方面，結(jié)合工作實(shí)踐，留意探究和討論在現(xiàn)代社會(huì)中如何教育好同學(xué)的方法和途徑，抓住孩子的特性，采納多種教育方法和手段，和班主任一起建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，由于我教的班級(jí)比較非常，班里有不少同學(xué)家庭狀況不是很好，父母離異家庭的孩子許多，因此關(guān)懷每個(gè)同學(xué)的心理健康顯得尤為重要了，我堅(jiān)持多和同學(xué)談心，關(guān)懷他們心里在想什么，讓他們感受到學(xué)校和老師對(duì)他們的愛。對(duì)于一些比較優(yōu)秀的同學(xué)，那么鼓舞他們多學(xué)，多思索，開拓他們的視野，使他們?cè)诟鞣矫孀龅饺孢M(jìn)展?？傊乙ψ龅降?，就是不讓任