海報(bào)設(shè)計(jì)教案新部編本

1、優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科：_任教年級(jí)：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan課題:授課設(shè)計(jì)達(dá)斡爾中學(xué)敖玉娜課時(shí):一課時(shí)課型:設(shè)計(jì).應(yīng)用授課目的:知識(shí)與技術(shù):1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過欣賞各種海報(bào),認(rèn)識(shí)海報(bào)的種類和特點(diǎn)。2.指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)海報(bào),讓學(xué)生領(lǐng)悟海報(bào)的設(shè)計(jì)過程和繪制特點(diǎn)。過程與方法:1.經(jīng)過作品引導(dǎo)學(xué)生對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)詳盡情況進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。2.講解法、談?wù)摲?、問題授課法、演示法。感神態(tài)度價(jià)值觀:結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)活動(dòng),啟示學(xué)生認(rèn)識(shí)并領(lǐng)悟海報(bào)的藝

2、術(shù)美感,提高審美能力。授課重點(diǎn):認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)海報(bào)的種類及特點(diǎn),體驗(yàn)海報(bào)的設(shè)計(jì)過程。授課難點(diǎn):如何引導(dǎo)啟示學(xué)生,發(fā)揮其想象力、創(chuàng)立力設(shè)計(jì)繪制海報(bào)。教師教具:多媒體課件學(xué)生學(xué)具:水粉顏料、鉛筆、畫筆、彩色紙、膠水、剪刀、刻刀。授課過程:育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan(一).創(chuàng)立情況,導(dǎo)入課題1、圖片播放一系列海報(bào)圖片。提問：相信同學(xué)們都看過電視廣告，也都能隨口說出幾個(gè)印象深刻的電視廣告。其實(shí)，除了電視廣告，有一種廣告形式也存在于我們身邊，你在商場(chǎng)里、街道的上、公交站點(diǎn)、影院，甚至是你的臥室里都會(huì)出現(xiàn)它們的身影，它們的名字叫海報(bào)。那么

3、這節(jié)課，我們就一起進(jìn)入海報(bào)的世界，去研究海報(bào)設(shè)計(jì)的神奇，并且試著親手制作一張海報(bào)，好嗎？(板書課題)（二）講解新課1.認(rèn)識(shí)什么是海報(bào)？海報(bào)設(shè)計(jì)是一種信息傳達(dá)藝術(shù)，是一種一般化的宣傳工具。海報(bào)又稱招貼畫。是貼在街頭墻上，掛在櫥窗里的大幅畫作，以其醒目的畫面吸領(lǐng)路人的注意。一般的海報(bào)平時(shí)含有通知性，所以主題應(yīng)該明確惹眼、如數(shù)家珍（如xx比賽、打折等）接著概括出如時(shí)間、地點(diǎn)、附注等主要內(nèi)容以最簡潔的語句。海報(bào)的插圖、布局的雅觀平時(shí)是吸引眼球的很好方法。在實(shí)質(zhì)生活中，有比較抽象的和詳盡的。2.海報(bào)的種類：商業(yè)海報(bào)：是指宣傳商品或商業(yè)服務(wù)的商業(yè)廣告性海報(bào)。商業(yè)海報(bào)的設(shè)計(jì)，要合適地配合產(chǎn)品的風(fēng)格和接受公眾

4、對(duì)象。（幻燈片）育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan文化海報(bào)：是指各種社會(huì)娛樂活動(dòng)及各種展覽的宣傳海報(bào)。展覽的種類很多，不同樣的展覽都有它各自的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)師需要認(rèn)識(shí)展覽和活動(dòng)的內(nèi)容才能運(yùn)用合適的方法表現(xiàn)其內(nèi)容細(xì)風(fēng)格。（幻燈片）電影海報(bào)：電影海報(bào)是海報(bào)的分支，電影海報(bào)主若是起到吸引觀眾注意。刺激電影票房收入的作用，與戲劇海報(bào)。文化海報(bào)等有幾分近似。（幻燈片）公益海報(bào)：是經(jīng)過表現(xiàn)的主題來碰撞人們的生活和精神領(lǐng)域的海報(bào)。如以環(huán)境保護(hù)為主題的“是綠色環(huán)保和創(chuàng)立人類友善環(huán)境的基礎(chǔ)”海報(bào)；以人類生命健康為主題的“吸煙有害健康”海報(bào)。（幻燈片）3

5、.海報(bào)的特點(diǎn)：尺寸大：海報(bào)招貼張貼公共場(chǎng)所，會(huì)碰到周圍環(huán)境和各種要素的攪亂，所以必定以大畫面及突出的形象和色彩展現(xiàn)在人們眼前。其畫面尺寸有全開，對(duì)開。長三開及特大畫面等。遠(yuǎn)視強(qiáng)：為了使來往匆促的人們留下視覺印象，除了尺寸大之外，招貼設(shè)計(jì)還要充分表現(xiàn)定位設(shè)計(jì)的原理。以突出的商標(biāo)，標(biāo)志，標(biāo)題，圖形，或比較強(qiáng)烈的色彩，或大面積的空白，或精練的視覺流程使海報(bào)招貼成為視覺焦點(diǎn)。招貼能夠說擁有廣告典型的特點(diǎn)。藝術(shù)性強(qiáng)：就招貼的整體而言，它包括商業(yè)招貼和非育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan商業(yè)招貼兩大類，其中商品招貼的表現(xiàn)形式以詳盡藝術(shù)表現(xiàn)力的

6、攝影，造型寫實(shí)的繪畫或漫畫形式表現(xiàn)為主，給花銷者留下真實(shí)感人的畫面和富饒幽默情味的感覺。4.構(gòu)成海報(bào)的主要要素：主標(biāo)題、副標(biāo)題、內(nèi)容、插圖、裝飾花紋5.海報(bào)的設(shè)計(jì)步驟：確立主題設(shè)計(jì)草圖：第一準(zhǔn)備一些與海報(bào)畫幅同一比率的減小畫紙，一般只有1814大小。這種減小比率的小圖稱之為小草圖。小草圖主要表現(xiàn)整體構(gòu)圖收效，而不用表現(xiàn)各構(gòu)成要素的各種細(xì)節(jié)。定稿繪制完成（三）合作實(shí)踐達(dá)斡爾中學(xué)的藝術(shù)節(jié)將要到了，為了襯著節(jié)日氣氛，把這一信息傳達(dá)出去，同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)立力，親自著手，為達(dá)斡爾中學(xué)的校園藝術(shù)節(jié)繪制一幅精良的海報(bào)。作業(yè)要求：傳達(dá)主題明確、字體醒目2）構(gòu)思要奇特、構(gòu)圖要簡潔3）造型精練、形式感強(qiáng)

7、4）色彩要單純光明育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan5）注明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)或主辦單位下面以小組為單位，表現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教師巡視指導(dǎo)，對(duì)于設(shè)計(jì)過程中易出現(xiàn)的問題加以提示，對(duì)出現(xiàn)的恩賜重點(diǎn)指正。（四）顯現(xiàn)作品，互評(píng)（五）教師小結(jié)：剛剛同學(xué)們對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)作了初步試一試和研究，很多作品都擁有了海報(bào)的獨(dú)到語言，創(chuàng)意豐富，有機(jī)會(huì)能夠試一試?yán)枚喾N形式創(chuàng)作，為我們的校園，為自己多彩的生活設(shè)計(jì)出更美的作品。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan授課目的知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過欣賞

8、、搜尋和收集各種海報(bào),認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)海報(bào)的特點(diǎn)。德育目標(biāo):經(jīng)過對(duì)海報(bào)的欣賞和學(xué)習(xí),使學(xué)生從海報(bào)的應(yīng)用與審美雙重功能中,感覺美術(shù)的社會(huì)價(jià)值,從而進(jìn)一步提高審美創(chuàng)立的夢(mèng)想。能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生做戒煙的公益海報(bào),讓學(xué)生領(lǐng)悟海報(bào)的設(shè)計(jì)過程和繪制特點(diǎn)。課業(yè)種類：設(shè)計(jì)應(yīng)用授課重點(diǎn)：海報(bào)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、構(gòu)成及制作。授課難點(diǎn)：海報(bào)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)、繪圖紙、水粉色、水粉筆、馬克筆等。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。授課過程：一、組織授課：按中學(xué)生美術(shù)課堂老例進(jìn)行。二、導(dǎo)入新課：1、圖片播放一系列海報(bào)出現(xiàn)的場(chǎng)景。提問：相信同學(xué)們都看過電視廣告，也都能隨口說出幾個(gè)印象深刻的電視廣告。其實(shí)，除了電視廣告，有一

9、種廣告形式也存在于我們身邊，你在商場(chǎng)里、街道的高炮上、公交站點(diǎn)、影院，甚至是你的臥室里都會(huì)出現(xiàn)它們的身影，它們的名字叫海報(bào)。那么這節(jié)課，我們就一起進(jìn)入海報(bào)的世界，去研究海報(bào)設(shè)計(jì)的神奇，并且試著親手制作一張海報(bào)，好嗎？學(xué)生答2、導(dǎo)入課題海報(bào)設(shè)計(jì)。三、講解新課：（一）、海報(bào)的定義：師提問：那么欣賞了一系列的海報(bào)作品，剛剛又提到海報(bào)是一種廣告的形式，同學(xué)們能不能夠思慮一下如何鑒別海報(bào)作品？也許說什么是海報(bào)？請(qǐng)同學(xué)回答后，教師總結(jié)：海報(bào)又名“招貼”或“宣傳畫”屬于戶外廣告分布在各街道、影劇院、展覽會(huì)、商業(yè)鬧區(qū)、車站、碼頭、公園等公共場(chǎng)所，是向公眾流傳思想看法、介紹商品、報(bào)道服務(wù)內(nèi)容和文化體育信息的一種

10、藝術(shù)畫的宣傳方式。（二）、海報(bào)的特點(diǎn)（結(jié)合課件中范圖講解）1、連連看游戲后，得出結(jié)論主題明確師：既然說海報(bào)最大的能力是做宣傳，那同學(xué)們來做一個(gè)小游戲連連看，請(qǐng)將老師出示的幾張海報(bào)與主題名稱連接起來，檢驗(yàn)一下海報(bào)可否起到了正確宣傳的作用?？茨奈煌瑢W(xué)能夠又快速，又正確？師：有同學(xué)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，那么同學(xué)說出答案的同時(shí)，也說明一下你是依據(jù)什么來判斷的？生答，師總結(jié)：五張海報(bào)的主題與創(chuàng)作思路。師：看來，同學(xué)們的判斷都很正確，海報(bào)的宣傳收效也很到位，據(jù)此，老師請(qǐng)同學(xué)們判斷海報(bào)的特點(diǎn)是什么？育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan生：主題明確。2、

11、出示兩張商場(chǎng)海報(bào)。師：同學(xué)們看一下下面兩張海報(bào)，談?wù)勀阆矚g哪張？原由？總結(jié)：意大利海報(bào)好。構(gòu)思奇特獨(dú)到、構(gòu)圖簡潔3、多媒體總結(jié)海報(bào)特點(diǎn)四、小試牛刀，解析海報(bào)三元素（一）圖形1、以戒煙主題海報(bào)的制作圖形部分的創(chuàng)作為題目，讓學(xué)生小組談?wù)摲桨?，小試牛刀?、播放設(shè)計(jì)師制作的戒煙海報(bào)，解讀海報(bào)中圖形的辦理方法，讓學(xué)生更好地借鑒他人的創(chuàng)作方法，廣闊思路。（二）文字1、請(qǐng)學(xué)生回憶印象中的經(jīng)典廣告語，突出文案的作用。2、播放圖形與文字結(jié)合的圖片一張，純文字海報(bào)一張，說明一張醒目的海報(bào)，文案構(gòu)思功不能沒。3、圖片播放語病招牌，勸說學(xué)生文字需慎重。（三）版式播放圖片，直觀表現(xiàn)橫、豎、對(duì)角線及十字形的基本板式。五、大顯身手，著手制作。學(xué)生在談?wù)搱D形的基礎(chǔ)上，配以文字、構(gòu)圖，制作一