滬杏科技圖書(shū)館公開(kāi)招考1名工作人員模擬試卷【附答案解析】

1、滬杏科技圖書(shū)館公開(kāi)招考1名工作人員模擬試卷【附答案解析】答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好_。A: 發(fā)展和改革的關(guān)系B: 政府和市場(chǎng)的關(guān)系C: 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系D: 發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:黨的十八大報(bào)告指出，經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本原則是_。A: 在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)

2、域自治B: 堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮C: 保護(hù)和發(fā)展民族語(yǔ)言文字，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣D: 尊重和保護(hù)各民族的宗教信仰自由參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一，是我國(guó)處理民族問(wèn)題的基本政策，而保護(hù)和發(fā)展民族語(yǔ)言文字，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣是處理民族問(wèn)題的具體政策，我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本原則是堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.夏天午后的課堂上，有學(xué)生昏昏欲睡了。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_ A: 馬上提醒，讓學(xué)生站起來(lái) B: 不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)C: 稍作停頓，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生D: 隨機(jī)說(shuō)了句詩(shī)“春風(fēng)吹得書(shū)生

3、醉，莫把課堂當(dāng)睡堂?！?參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，糾正其錯(cuò)誤。居高臨下的嚴(yán)肅批評(píng)，往往使學(xué)生很難接受；幽默化解，不但不會(huì)損害學(xué)生的自尊心，使學(xué)生覺(jué)得老師給我留了“面子”，理解老師的良苦用心，是在提醒自己，從而徹底改正自己的缺點(diǎn)達(dá)到“親其師而信其道”的教育效果，這會(huì)使師生關(guān)系更加融洽。故選D。本題所屬考點(diǎn)-職業(yè)理念4.李某(女，19歲)為達(dá)到與張某(男，24歲)盡快結(jié)婚的目的，偽造身份證騙張某進(jìn)行婚姻登記。但一年后，李某因外遇欲與張某離婚，遂以登記結(jié)婚時(shí)未達(dá)法定婚齡為由訴請(qǐng)法院宣告無(wú)效。對(duì)此正確的判斷是_。A: 張李二人登記結(jié)婚時(shí)未達(dá)法定婚齡，婚姻無(wú)效B

4、: 張李二人涉嫌偽造證件罪，應(yīng)追究刑事責(zé)任C: 法院應(yīng)認(rèn)定張李二人為非法同居關(guān)系并予以解除D: 李某提起訴訟時(shí)，已達(dá)法定婚齡，法院對(duì)其請(qǐng)求不予支持參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:婚姻法第6條規(guī)定，結(jié)婚年齡，男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。第10條規(guī) 定，未到法定婚齡的婚姻無(wú)效。最高人民法院關(guān)于適用中華人民共和國(guó)婚姻法若干問(wèn)題的解釋?zhuān)ㄒ唬┑?條 規(guī)定，當(dāng)事人依據(jù)婚姻法第十條規(guī)定向人民法院申請(qǐng)宣告婚姻無(wú)效的，申請(qǐng)時(shí)，法定的無(wú)效婚姻情形巳經(jīng)消失 的，人民法院不予支持。也就是說(shuō)，如果婚姻當(dāng)事人雙方已經(jīng)達(dá)到法定婚齡，法定的無(wú)效婚姻情形已經(jīng)消失，其 婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻。本題中，李某申請(qǐng)婚

5、姻無(wú)效時(shí)已經(jīng)達(dá)到法定結(jié)婚年齡,轉(zhuǎn)化為有效婚姻，法院對(duì)其請(qǐng)求不 予支持。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.憲法作為國(guó)家根本法要求其必須具有更髙的穩(wěn)定性，因此憲法的修改程序相對(duì)于其他法律也是更為嚴(yán)格的。我國(guó)憲法的修改權(quán)由_行使。A: 全國(guó)人民代表大會(huì)B: 全國(guó)人大常委會(huì)C: 全國(guó)人大法律委員會(huì)D: 國(guó)務(wù)院參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:我國(guó)憲法第62條規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):修改憲法。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.反映活動(dòng)的外表特征和外部聯(lián)系的知識(shí)稱(chēng)為_(kāi)。 A: 感性知識(shí) B: 理性知識(shí)C: 陳述性知識(shí)D: 程序性知識(shí) 參考答案: A本題解釋:參考答案：A

6、。參考解析：感性知識(shí)是對(duì)活動(dòng)的外表特征和外部聯(lián)系的反映，可分為感知和表象兩種水平。感知是人腦對(duì)當(dāng)前所從事的活動(dòng)對(duì)象的反映；表象是人腦對(duì)從前感知過(guò)但當(dāng)時(shí)不在眼前的活動(dòng)的反映。理性知識(shí)是對(duì)事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的反映，包括概念和命題兩種形式。概念反映的是事物的本質(zhì)屬性及其各屬性之間的本質(zhì)聯(lián)系；命題也就是我們通常所說(shuō)的規(guī)則、原理、原則，它表示的是概念之間的關(guān)系，反映的是不同事物之間的本質(zhì)聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律。陳述性知識(shí)主要說(shuō)明事物是什么、為什么、怎么樣，用于區(qū)別、辨別事物，是一種靜態(tài)知識(shí)。程序性知識(shí)即操作性知識(shí)，是關(guān)于如何做的知識(shí)，是關(guān)于解決問(wèn)題的思維操作過(guò)程的知識(shí)，是關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)從已知狀態(tài)向目標(biāo)狀態(tài)轉(zhuǎn)

7、化的知識(shí)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.各省、自治區(qū)、直轄市政府本級(jí)總預(yù)算的匯總預(yù)算稱(chēng)為_(kāi)。A: 中央預(yù)算B: 地方預(yù)算C: 部門(mén)預(yù)算D: 單位預(yù)算參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】地方各級(jí)政府的年度財(cái)政收支計(jì)劃稱(chēng)為地方預(yù)算，是國(guó)家預(yù)算的重要組成部分。地方預(yù)算的構(gòu)成與其政權(quán)構(gòu)成相一致，我國(guó)地方預(yù)算由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、省轄市（自治州、直轄市轄區(qū)）、縣（自治縣、市、旗）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）四級(jí)組成。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.人們發(fā)現(xiàn)，GSM手機(jī)在撥號(hào)時(shí)會(huì)對(duì)話(huà)筒、固定電話(huà)、電腦顯示屏產(chǎn)生干擾，而CDMA手機(jī)影響卻很小。這是否意味著CDMA手機(jī)輻射要比GSM手機(jī)小呢？其實(shí)并非如此。上述

8、現(xiàn)象并不是由于GSM手機(jī)輻射和發(fā)射功率大造成的，主要是因?yàn)镚SM手機(jī)發(fā)射的是脈沖信號(hào)，易與其他電器產(chǎn)生耦合。這段文字主要說(shuō)明了：_A: GSM手機(jī)的信號(hào)干擾大的原因B: CDMA手機(jī)與GSM手機(jī)的比較C: GSM手機(jī)信號(hào)干擾大的影響D: GSM手機(jī)信號(hào)的形式參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:文段首句提出問(wèn)題GSM手機(jī)的信號(hào)干擾較大，后面對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行解釋說(shuō)明。由此很容易得出A項(xiàng)為正確答案。B項(xiàng)兩種手機(jī)的比較表述過(guò)于籠統(tǒng)，文段主要說(shuō)的是信號(hào)干擾問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.常被稱(chēng)作四不像，性喜水，常在溪中戲水的鹿叫_。它以青草、柞樹(shù)葉和各種水生植物為食。34歲性成熟，發(fā)情交配在冬季,次年

9、89月間產(chǎn)仔。此種鹿原是中國(guó)特產(chǎn)，野生種群約在100年前絕跡。A: 梅花鹿B: 長(zhǎng)頸鹿C: 馴鹿D: 麋鹿參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：麋鹿又名“四不像”，是世界珍稀動(dòng)物，屬于鹿科。因?yàn)樗^臉像馬、角像鹿、頸像駱駝、尾像驢，因此得名四不像。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.電子反對(duì)抗是指防止敵方或已方的電子對(duì)抗措施影響已方的設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能所進(jìn)行的各種活動(dòng)，以防護(hù)已方的戰(zhàn)爭(zhēng)力不遭受其損害，主要措施包含電子反偵察、電子反干擾、抗反輻射摧毀、抗定向能致盲和抗計(jì)算機(jī)病毒傳染。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不涉及電子反對(duì)抗的是_A: 軍事演習(xí)前，演習(xí)指揮中心提前對(duì)使用的電腦進(jìn)行病毒查殺

10、B: 發(fā)射車(chē)向敵方發(fā)射反輻射導(dǎo)彈，關(guān)閉已方電子設(shè)備以免誤擊C: 軍艦在沖突海域降低雷達(dá)發(fā)射信號(hào)功率，并設(shè)置反輻射誘餌D: 為對(duì)抗敵方電子干擾，指揮部決定重要指令用固定電話(huà)下達(dá)參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“電子對(duì)抗措施”、“影響已方設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能”。電子反對(duì)抗主要包括“電子反偵察”、“電子反干擾”、“抗反輻射摧毀”、“抗定向能致盲”、“抗計(jì)算機(jī)病毒傳染”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中符合“抗計(jì)算機(jī)病毒傳染”這一項(xiàng)措施，B和C都符合“抗反輻射摧毀”這一項(xiàng)措施，都屬于電子反對(duì)抗;D中重要指令用固定電話(huà)下達(dá)，固定電話(huà)不是電子對(duì)抗所針對(duì)的設(shè)備

11、，所以不屬于電子反對(duì)抗。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷11.有A、B、O、AB四種血型，血型相同的人之間可以互相輸血，只有O型血的人可以輸給任何血型的人，但只能接受0型血，而不能接受其他三種血型的血，只有AB型血的人可以接受任何一種血型的血，但是只能輸給AB血型的人，其他三種血型的人都不能接受AB型的血。已知趙是A型血，錢(qián)不能接受趙的血，也不能輸血給趙，孫能接受趙的血，但不能輸血給趙，李不能接受趙的血，卻能輸血給趙。根據(jù)上述條件，判斷出錢(qián)、孫、李三人血型分別是_。A: 錢(qián)A、孫B、李OB: 錢(qián)B、孫O、李A(yù)BC: 錢(qián)AB、孫O、李BD: 錢(qián)B、孫AB、李O參考答案: D本題解釋:參考答

12、案:D【解析】可用代入排除法。由“趙是A型血，錢(qián)不能接受趙的血可知，錢(qián)不是A型或AB型，排除A、C兩項(xiàng)；由“孫能接受趙的血，但不能輸血給趙”可知，孫不是。型血，排除B項(xiàng)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.下列文種中屬于法定公文的是_。A: 計(jì)劃B: 簡(jiǎn)報(bào)C: 通報(bào)D: 調(diào)查報(bào)告參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：A、B、D三項(xiàng)為事務(wù)文書(shū)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.我國(guó)傳統(tǒng)的事業(yè)單位管理體制形成的原因不包括_A: 高度集中統(tǒng)一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制B: 高度中央集權(quán)的政治體制C: 對(duì)外開(kāi)放的發(fā)展D: 認(rèn)識(shí)誤區(qū)參考答案: C本題解釋:C【解析】本題考查我國(guó)事業(yè)單位管理體制形成的原因，它包括:（1

13、）高度集中統(tǒng)一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制是傳統(tǒng)事業(yè)管理體制形成的經(jīng)濟(jì)根源.（2）高度中央集權(quán)的政治體制是傳統(tǒng)事業(yè)管理體制形成的政治根源.（3）認(rèn)識(shí)誤區(qū)是傳統(tǒng)公共事業(yè)管理體制形成的思想根源.故選C。14.學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義，可以使人_。A: 掌握全部關(guān)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷史的知識(shí)B: 提高道德素養(yǎng)和精神境界C: 正確認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象D: 妥善處理工作中的一切事情參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】本題考查學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)不能夠掌握全部人類(lèi)社會(huì)的知識(shí)，畢竟還有社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等，但是可以正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象而非自然現(xiàn)象，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.一般情況下，銀行利率

14、提高，股票價(jià)格會(huì)_。A: 隨之上升B: 不受其影響C: 隨之下降D: 不穩(wěn)定波動(dòng)參考答案: C本題解釋:正確答案是 C【解析】 一般情況下，股票價(jià)格=股息/銀行利率。股票價(jià)格與銀行利率呈負(fù)相關(guān)。即利率上升時(shí)，股票的價(jià)格就會(huì)隨之下降。故本題答案選C?？键c(diǎn)經(jīng)濟(jì)常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法從今年(2008)5月1日起執(zhí)行，不適用本法的勞動(dòng)爭(zhēng)議是_A: 因確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議B: 因訂立、旅行、變更、解除和終止勞動(dòng)合同發(fā)生的爭(zhēng)議C: 因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭(zhēng)議D: 因非社會(huì)保險(xiǎn)、福利、培訓(xùn)發(fā)生的爭(zhēng)議參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋。本法明確因非社會(huì)保險(xiǎn)、福利、培

15、訓(xùn)發(fā)生的爭(zhēng)議不適用。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展是_。A: 直線(xiàn)上升過(guò)程B: 曲折前進(jìn)過(guò)程C: 循環(huán)往復(fù)過(guò)程D: 量變質(zhì)變過(guò)程參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：否定之否定規(guī)律，揭示了事物由肯定到否定，再到否定之否定的發(fā)展過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中事物的發(fā)展表現(xiàn)出周期性，即每一個(gè)事物的發(fā)展都是從肯定到否定，再由否定到新的肯定，似乎又回到了原來(lái)的起點(diǎn)，即完成了一個(gè)周期。在這一周期中，事物的發(fā)展經(jīng)歷了兩次否定，每一次否定都不是簡(jiǎn)單的拋棄，而是把前階段發(fā)展的一切成果中有用的成分保留了下來(lái)。因此，在事物發(fā)展的否定之否定即新的肯定階段，并不是簡(jiǎn)單地循環(huán)往復(fù)，而是形式的回

16、復(fù)、內(nèi)容的發(fā)展，是一個(gè)前進(jìn)和上升的發(fā)展過(guò)程，體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性的統(tǒng)一。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.下列關(guān)于擔(dān)保合同的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 擔(dān)保合同是主債權(quán)債務(wù)合同的從合同B: 主權(quán)債務(wù)合同無(wú)效，擔(dān)保合同無(wú)效，但法律另有規(guī)定的除外C: 擔(dān)保合同獨(dú)立存在，不因主合同的無(wú)效而影響其法律效力D: 擔(dān)保合同被確認(rèn)無(wú)效后，債務(wù)人有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)根據(jù)其過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】擔(dān)保法第5條規(guī)定，擔(dān)保合面是主合同的從合同，主合同無(wú)效，擔(dān)保合同無(wú)效。擔(dān)保合同另有約定的，按照約定。擔(dān)保合同被確認(rèn)無(wú)效后，債務(wù)人、擔(dān)保人、債權(quán)人有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其過(guò)錯(cuò)各自

17、承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.中國(guó)將公務(wù)員考核劃分為_(kāi)。A: 4等B: 3等C: 5等D: 6等參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：公務(wù)員法第36條規(guī)定，定期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等次。定期考核的結(jié)果應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式通知公務(wù)員本人。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典是_，其奠定了后世法系，尤其是大陸法系民法典的基礎(chǔ)，為法學(xué)研究者提供了重要的第一手資料。A: 羅馬民法大全B: 十二銅表法C: 烏爾納姆法典D: 漢謨拉比法典參考答案: A本題解釋:【參考答案】A【解析】公元6世紀(jì)，拜占庭帝國(guó)皇帝查士丁

18、尼組織法學(xué)家，相繼編成查士丁尼法典法學(xué)匯纂法理概要和新律四部法律文獻(xiàn)，統(tǒng)稱(chēng)為羅馬民法大全。這是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的成文法典，奠定了后世西方大陸法系的基石，對(duì)除了英國(guó)以外的歐洲各國(guó)法律產(chǎn)生了巨大影響，為法學(xué)研究者提供了重要的第一手資料。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.位于德宏州中國(guó)唯一“境內(nèi)關(guān)外”特殊政策的邊境貿(mào)易區(qū)是_。A: 姐告B: 畹町C: 芒市D: 瑞麗參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：姐告邊境貿(mào)易區(qū)，是云南省第一個(gè)經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的經(jīng)貿(mào)、旅游型經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)區(qū)，是中國(guó)第一個(gè)實(shí)行“境內(nèi)關(guān)外”特殊模式管理的邊貿(mào)特區(qū)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.在委托合同中

19、，受托人以自己名義與第三人訂立合同，第三人不知道委托人和受托人間的代理關(guān)系。如果受托人因委托人或第三人的原因不履行義務(wù)，則下面有關(guān)當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)的表述中不正確的是：_A: 受托人有披露義務(wù)B: 委托人有介入權(quán)C: 第三人有選擇權(quán)D: 第三人有變更權(quán)參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋:D.解析：委托人可以介入受托人與第三人簽訂的合同中，對(duì)該合同直接享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)，也不是受托人與第三人訂立的合同也就可以直接約束和委托人和第三人。這里有兩個(gè)前提條件：一是受托人以自己的名義，按照委托人的指示與第三人訂立合同和履行合同;二是第三人在訂立合同時(shí)知道或者應(yīng)當(dāng)知道受托人與委托人之間的代理關(guān)系。合同

20、法第403條：“受托人以自己的名義與第三人訂立合同時(shí)，第三人不知道受托人與委托人之間的代理關(guān)系的，受托人因第三人的原因?qū)ξ腥瞬宦男辛x務(wù)，受托人應(yīng)當(dāng)向委托人披露第三人，委托人因此可以行使受托人對(duì)第三人的權(quán)利，但第三人與受托人訂立合同時(shí)如果知道該委托人就不會(huì)訂立合同的除外。受托人因委托人的原因?qū)Φ谌瞬宦男辛x務(wù)，受托人應(yīng)當(dāng)向第三人披露委托人，第三人因此可以選擇受托人或者委托人作為相對(duì)人主張其權(quán)利，但第三人不得變更選定的相對(duì)人。委托人行使受托人對(duì)第三人的權(quán)利的，第三人可以向委托人主張其對(duì)受托人的抗辯。第三人選定委托人作為其相對(duì)人的，委托人可以向第三人主張其對(duì)受托人的抗辯以及受托人對(duì)第三人的抗辯?！?/p>

21、本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.下列哪一項(xiàng)不屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利?_A: 環(huán)境權(quán)B: 平等權(quán)C: 出版自由D: 受教育權(quán)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：BCD項(xiàng)在憲法中都有體現(xiàn)，A項(xiàng)環(huán)境權(quán)不屬于基本權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-法理學(xué)與憲法24.以下對(duì)“數(shù)字地球”理解正確的是_。A: 一個(gè)完善的地球信息模型B: 有關(guān)地球的信息和數(shù)字C: 研究全球變暖的一種方法D: 研究地球的科學(xué)體系參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A解析數(shù)字地球是對(duì)真實(shí)地球及其相關(guān)現(xiàn)象統(tǒng)一性的數(shù)字化重現(xiàn)和認(rèn)識(shí)，核心思想有兩點(diǎn)：一是用數(shù)字化手段統(tǒng)一性處理地球問(wèn)題;二是最大限度地利用信息資源。它由下列體系構(gòu)成：數(shù)據(jù)

22、獲取與更新體系、數(shù)據(jù)處理與存儲(chǔ)體系、信息提取與分析體系、數(shù)據(jù)與信息傳播體系、數(shù)據(jù)庫(kù)體、網(wǎng)絡(luò)體系、專(zhuān)用軟件體系等。數(shù)字地球可以包容80%以上的人類(lèi)信息資源，是未來(lái)信息資源的主體核心。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.下列對(duì)該公文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：_A: 這是一份聯(lián)合發(fā)文B: 主送機(jī)關(guān)應(yīng)頂格書(shū)寫(xiě)C: 這是一份交叉行文D: 這是一份普發(fā)性下行文參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.民事法律行為是公民或法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為，下列屬于民事法律行為的是_。A: 張某將借用的汽車(chē)抵押給他人B: 8歲王某將自己的書(shū)包送給同學(xué)C: 李某將自己租賃的房屋賣(mài)給他

23、人D: 趙某將偷來(lái)的筆記本電腦送給他人參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：民法通則規(guī)定，不滿(mǎn)10周歲的人是無(wú)民事行為能力人,不能單獨(dú)享受權(quán)利和履行義務(wù)，但是在法律實(shí)務(wù)中能夠從事一些與其行為能力相一致的行為，而其他選項(xiàng)都不是合法行為，所以答案是B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.下列關(guān)于江西省情的表述，錯(cuò)誤的是_。A: 江西省地處中國(guó)東南偏中部長(zhǎng)江中下游南岸，古稱(chēng)“楚頭吳尾，粵戶(hù)閩庭”B: 江西省，簡(jiǎn)稱(chēng)贛。因公元733年唐玄宗設(shè)江南西道而得省名，又因?yàn)榻髯畲蠛恿鳛橼M江而得簡(jiǎn)稱(chēng)C: 在中華文明的歷史長(zhǎng)河中，江西人才輩出，陶淵明、歐陽(yáng)修、曾鞏、王安石、朱熹、文天祥、宋應(yīng)星、湯顯祖、詹天佑等文學(xué)家

24、、政治家、科學(xué)家若群星燦爛，光耀史冊(cè)D: 全國(guó)最大的淡水湖鄱陽(yáng)湖隸屬于江西省參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：因?yàn)榻魇∥挥诔叵掠?，吳地上游，如首尾相銜接，故稱(chēng)“楚尾吳頭”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.核電站利用核能進(jìn)行發(fā)電，其所使用的核燃料是_。A: 鐳B: 鈾C(jī): 氫D: 氧參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：核能發(fā)電利用鈾燃料進(jìn)行核分裂連鎖反應(yīng)所產(chǎn)生的熱，將水加熱成高溫高壓，核反應(yīng)所放出的熱量較燃燒化石燃料所放出的能量要高很多（相差約百萬(wàn)倍），而所需要的燃料體積與火力電廠相比少很多。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.以人工智能和3S技術(shù)為依托的農(nóng)

25、業(yè)是_。A: 信息化農(nóng)業(yè)B: 生態(tài)農(nóng)業(yè)C: 精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)D: 基因農(nóng)業(yè)參考答案: C本題解釋:答案:C。解析：以人工智能和3S技術(shù)為依托的農(nóng)業(yè)是精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)。3S是指三種土地觀測(cè)技術(shù)，即RS 遙感技術(shù)、GPS全球定位系統(tǒng)和GIS地理信息系統(tǒng)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.善于迅速地辨明是非、合理地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)是意志的_ A: 自覺(jué)性 B: 果斷性C: 堅(jiān)韌性D: 自制性 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：意志的果斷性是指面對(duì)復(fù)雜多變的情境，能夠迅速而有效地采取決定，并實(shí)現(xiàn)作出的決定。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)31.下列名言與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一項(xiàng)是_。A: “朝聞道，夕死

26、可矣?！笨鬃覤: “生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！泵献覥: “天行有常，不以堯存，不以桀亡?！币卉髯覦: “兼相愛(ài)，交相利?！崩献訁⒖即鸢? D本題解釋:D。解析：“兼相愛(ài)，交相利”由墨家學(xué)派的創(chuàng)始者墨子提出，是墨家法律觀的核心，墨家以“兼愛(ài)” 和“交利”為標(biāo)準(zhǔn)衡量各國(guó)的法律制度、評(píng)價(jià)各家的思想學(xué)說(shuō),并主張將這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹到立法、司法之中。故本 題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.行政許可法共有_。A: 7章82條B: 8章83條C: 9章84條D: 10章85條參考答案: B本題解釋:B【解析】行政許可法共有8章83條，故應(yīng)選B（該類(lèi)變態(tài)題在區(qū)縣級(jí)事業(yè)編考試中會(huì)出現(xiàn)）。本題所屬考點(diǎn)-行政法33.

27、次國(guó)家政府外交，是指一種以?xún)蓢?guó)間地方政府為主的官方外交模式。從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，次國(guó)家政府外交對(duì)國(guó)家級(jí)外交起到了極其重要的推動(dòng)作用。根據(jù)上述定義，下列屬于次國(guó)家政府外交的是：_A: 2012年1月29日31日，美國(guó)加利福尼亞州政府列席第十八屆非洲聯(lián)盟首腦會(huì)議在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴舉行B: 2012年2月70-17日，由美國(guó)和泰國(guó)主導(dǎo)的第31次“金色眼鏡蛇”聯(lián)合軍演在泰國(guó)舉行C: 2012年2月13日22日，上海市市長(zhǎng)應(yīng)邀對(duì)愛(ài)爾蘭、土耳其、瑞士等國(guó)進(jìn)行正式訪問(wèn)D: 近年來(lái)福州市人民政府與日本沖繩縣開(kāi)展友好城市活動(dòng)，活動(dòng)方式多種多樣，兩地受益良多參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:

28、次國(guó)家政府外交的定義要點(diǎn)是兩屆間的地方政府。福州和沖繩分別是中國(guó)和日本的地方政府，符合定義。A項(xiàng)非洲聯(lián)盟首腦會(huì)議，B項(xiàng)美國(guó)和泰國(guó)，C項(xiàng)愛(ài)爾蘭、土耳其、瑞士等國(guó)均不符合定義要點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.馬克思說(shuō):“搬運(yùn)夫和哲學(xué)家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是分工掘成的?！边@表明人的才能_。A: 與人的先天生理素質(zhì)沒(méi)有關(guān)聯(lián)B: 主要來(lái)源于后天的實(shí)踐C: 取決于人的主觀努力的程度D: 是由人的社會(huì)政治地位決定的參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】根據(jù)馬克思哲學(xué)原理，這里的“原始差異”是指人與人之間先天存在的生理素質(zhì)上的差別，這是客觀存在的，但并不是人的才能

29、高低的決定因素?！傍櫆鲜欠止ぞ虺傻摹笔侵溉伺c人之間后天才能上的差異，主要是社會(huì)實(shí)踐。據(jù)此分析，選項(xiàng)B是惟一正確的答案。本題所屬考點(diǎn)-馬哲35.甲為國(guó)家機(jī)關(guān)派往某股份公司的部門(mén)主管，其利用職務(wù)之便，挪用巨資奢侈揮霍。甲構(gòu)成_。A: 職務(wù)侵占罪B: 挪用資金罪C: 挪用公款罪D: 貪污罪參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】甲作為國(guó)有機(jī)關(guān)派駐公司企業(yè)的管理人員，屬于國(guó)家工作人員范圍，其挪用巨款揮霍的行為可以認(rèn)為主觀上具有非法占有的意圖，構(gòu)成貪污罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.由中國(guó)自主設(shè)計(jì)建造，目前中國(guó)最先進(jìn)的海洋綜合考察船“科學(xué)”號(hào)9月29日在_正式交付使用，中國(guó)海洋科技考察能力實(shí)現(xiàn)了新的

30、突破，邁入世界先進(jìn)行列。A: 福建B: 青島C: 大連D: 泉州參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:2012年9月29日，完全由我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目海洋科學(xué)綜合考察船“科學(xué)”號(hào)在青島正式交付使用，這標(biāo)志著我國(guó)海洋科學(xué)考察能力實(shí)現(xiàn)新的突破，邁人國(guó)際先進(jìn)行列。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.下列行政行為中屬于抽象行政行為的是_。A: 行政征收B: 行政許可C: 行政立法D: 行政確認(rèn)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】抽象行政行為指行政機(jī)關(guān)針對(duì)特定相對(duì)人制定的具有約束力并且可以反復(fù)適用的規(guī)范性文件的行為。其種類(lèi)主要為行政立法，因此，C為正確選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題

31、庫(kù)原題38.關(guān)于通貨膨脹,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 貨幣過(guò)多是通貨膨脹的總體特征B: 有價(jià)證券的價(jià)格上漲屬于通貨膨脹C: 個(gè)別商品價(jià)格隨季節(jié)的變化而變化不屬于通貨膨脹D: 通貨膨脹不是物價(jià)水平一時(shí)的上漲,而是持續(xù)一定時(shí)期的物價(jià)上漲參考答案: B本題解釋:B.解析：通貨膨脹，是指在一段時(shí)間內(nèi)，一般物價(jià)水平或價(jià)格水平持續(xù)、顯著上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。如 果貨幣的實(shí)際供應(yīng)量超過(guò)流通中所需要的貨幣量，就會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹。貨幣供應(yīng)量過(guò)多是導(dǎo)致通貨膨脹的原因之一。AD正確。有價(jià)證券的價(jià)格上漲不屬于通貨膨脹，相反，通貨膨脹率上升在某些情況下，會(huì)對(duì)部分有價(jià)證券產(chǎn)生價(jià)格下降的影響。B錯(cuò)誤。C項(xiàng)個(gè)別商品價(jià)格上漲是由于季節(jié)性

32、因素的影響，因此不屬于通貨膨脹。故本題 答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.民主政治建設(shè)有賴(lài)于公民有序的政治參與，在公民有序參與政治生活的同時(shí)，我國(guó)也出現(xiàn)了一些無(wú)序參與政治生活的事件。能否進(jìn)行有序的政治參與_。A: 決定著公民能否在法律面前一律平等B: 決定著我國(guó)能否實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的基本方略C: 決定著公民能否真正地享受民主生活D: 決定著公民能否提高參與政治生活的能力參考答案: C本題解釋:解析依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，是公民參與政治生活的重要內(nèi)容，有序的政治參與是公民參與政治生活的基本要求。有序的與無(wú)序的政治參與，區(qū)別就在于：是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主政治生活;

33、是否依法行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù);是否正確處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依法進(jìn)行就能保證有序的參與，否則就必然導(dǎo)致無(wú)序局面。因此，能否進(jìn)行有序的政治參與，決定著能否真正的享受民主生活，這也是對(duì)我們政治素養(yǎng)的檢驗(yàn)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-當(dāng)代中國(guó)的政府與政治40.關(guān)于我國(guó)2013年11月宣布劃設(shè)的東海防空識(shí)別區(qū)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 在識(shí)別區(qū)飛行的航空器，應(yīng)該向我國(guó)通報(bào)飛行計(jì)劃B: 釣魚(yú)島空域也在識(shí)別區(qū)中C: 國(guó)際航班在識(shí)別區(qū)的正常飛行活動(dòng)將受到影響D: 目的是捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土領(lǐng)空安全參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：設(shè)立防空識(shí)別區(qū)的根本目的是為了維護(hù)國(guó)家空防安全，基本

34、理念是“御敵于國(guó)門(mén)之外”，是國(guó)家行使自保權(quán)的需要，是一個(gè)主權(quán)國(guó)家的重要防御手段，但是東海防空識(shí)別區(qū)是不會(huì)對(duì)國(guó)際航班造成影響的。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.按照各類(lèi)突發(fā)公共事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，將突發(fā)公共事件分為四級(jí)，由國(guó)務(wù)院負(fù)責(zé)組織處置的是_。A: 級(jí)B: 級(jí)C: 級(jí)D: 級(jí)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:各類(lèi)突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級(jí)，即級(jí)（特別重大）、級(jí)（重大）、級(jí)（較大）和級(jí)（一般）。國(guó)務(wù)院負(fù)責(zé)組織處置特別重大的突發(fā)公共事件。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.般來(lái)說(shuō),我國(guó)法定的公司形式有兩種，

35、即_。A: 國(guó)有企業(yè)和有限責(zé)任公司B: 國(guó)有企業(yè)和股份有限公司C: 有限責(zé)任公司和股份有限公司D: 有限責(zé)任公司和民營(yíng)企業(yè)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)公司法第2條規(guī)定，本法所稱(chēng)公司是指依照本法在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的有限責(zé)任公司和股份有限公司。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.甲欠乙l000萬(wàn)元，丙為保證人，丁以樓房抵押。甲到期不能清償，而乙明確表示放棄對(duì)丁的抵押權(quán)。后法庭查明，丁之樓房，現(xiàn)價(jià)為600萬(wàn)元。問(wèn)：丙之保證責(zé)任是多少？_A: 500萬(wàn)元B: 400萬(wàn)元C: 1000萬(wàn)元D: 200萬(wàn)元參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】最高人民法院關(guān)于適用規(guī)定，訂立合同

36、時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：自愿、平等、公平和誠(chéng)實(shí)信用原則。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.“天無(wú)二日晴，地?zé)o三里平，人無(wú)三分銀”是近現(xiàn)代歷史對(duì)貴州省情的形象概括。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：黔志曾有“天無(wú)三日晴，地?zé)o三里平”的記載，后來(lái)又有“人無(wú)三分銀”的說(shuō)法。這樣，在 歷史上“三無(wú)”就成了貴州省情形象的概括。這種認(rèn)識(shí)一直延續(xù)到近現(xiàn)代。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【參考答案】N【解析】哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題，歷史上的全部哲學(xué)斗爭(zhēng)始終都是圍繞著這一問(wèn)題而展開(kāi)的。故本題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

37、本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.行政組織科學(xué)化的重要標(biāo)志是行政組織建設(shè)要遵循依法設(shè)置原則。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N.解析：行政組織是行政體制的組織表現(xiàn)形式，是公共行政管理活動(dòng)的主體。我國(guó)行政組織的建設(shè)，一般應(yīng)遵循以下幾個(gè)基本原則：職能需要原則、精干高效原則、完整統(tǒng)一原則、權(quán)責(zé)一致原則、依法設(shè)置原則。其中，精干高效原則是行政組織科學(xué)化的重要標(biāo)志。它要求行政組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置數(shù)量、規(guī)模、領(lǐng)導(dǎo)人員及工作人員的數(shù)額都力求精干，并采取法律和經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的手段，嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)和人員編制，以實(shí)現(xiàn)行政組織活動(dòng)的高效率。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.新聞的基本結(jié)構(gòu)有2種，倒金字塔和編年體裁，其中編年

38、體裁的特點(diǎn)是:把新聞事實(shí)中最重要的內(nèi)容放在開(kāi)頭，然后按開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的順序來(lái)寫(xiě)。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】。解析:新聞一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)組成。常見(jiàn)的幾種新聞結(jié)構(gòu)是:倒金字塔式結(jié)構(gòu)。把最重要的內(nèi)容放在新聞的最前面，隨后按重要性依次排列其他內(nèi)容。它的優(yōu)點(diǎn)是能迅速地把最新鮮、最重要的事實(shí)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地告訴讀者，使讀者一目了然，節(jié)省讀報(bào)時(shí)間。編年體裁（時(shí)間順序式）以時(shí)為經(jīng)，以事為緯，體現(xiàn)新聞事件發(fā)生、發(fā)展至結(jié)束的邏輯進(jìn)程。故本題表述錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線(xiàn)，是團(tuán)結(jié)全黨和全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是我們黨和

39、社會(huì)主義國(guó)家的重要政治優(yōu)勢(shì)是我黨的傳家寶。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：我們黨歷來(lái)認(rèn)為，掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)；思想政治工作，是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線(xiàn)，是我們黨的傳家寶，是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要保證。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.采取行政強(qiáng)制措施的目的在于預(yù)防制止或控制危害社會(huì)的行為產(chǎn)生。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:采取行政強(qiáng)制措施的目的在于預(yù)防、制止或控制危害社會(huì)的行為產(chǎn)生。一般說(shuō)，采取行政強(qiáng)制措施的原因，有時(shí)是為了預(yù)防危害社會(huì)行為產(chǎn)生，有時(shí)是為了制止危害社會(huì)行為的繼續(xù)，或者兩者兼而有之。因此，行政強(qiáng)

40、制措施帶有明顯的預(yù)防性、制止性。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.從事高新技術(shù)產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)的企業(yè)可以享受稅收優(yōu)惠。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：根據(jù)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法的規(guī)定，類(lèi)企業(yè)可以享受稅收優(yōu)惠：從事高新技術(shù)產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)的企業(yè)；投資于中小型高新技術(shù)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)；法律、行政法規(guī)規(guī)定的與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步有關(guān)的其他企業(yè)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的、無(wú)條件的。因此，解決黨內(nèi)矛盾，只能采用堅(jiān)決斗爭(zhēng)的方法。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：斗爭(zhēng)性和同一性是矛盾的基本屬性。矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方互相排斥、互相對(duì)立的屬性

41、，是絕對(duì)的、無(wú)條件的，是矛盾的基本屬性之一?！敖鉀Q黨內(nèi)矛盾，只能采用堅(jiān)決斗爭(zhēng)的方法”這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.哲學(xué)上的物質(zhì)范疇既不能創(chuàng)造，也不能消滅。 _參考答案: 正確本題解釋:解析:辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。哲 學(xué)上的物質(zhì)概念概括了萬(wàn)事萬(wàn)物的共同本質(zhì)，既不能創(chuàng)造，也不能消滅。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求大力發(fā)展不以盈利為目的的市場(chǎng)中介機(jī)構(gòu)，為企業(yè)和社會(huì)提供公益性中介服務(wù)。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定指出，積極發(fā)展獨(dú)立

42、公正、規(guī)范運(yùn)作的專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，按市場(chǎng)化原則規(guī)范和發(fā)展各類(lèi)行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)等自律性組織。因此，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制并不要求發(fā)展不以盈利為目的市場(chǎng)中介，而是要求發(fā)展獨(dú)立、公正、規(guī)范的中介機(jī)構(gòu)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:歷史唯物主義揭示了社會(huì)基本矛盾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.提高職業(yè)技能不是勞動(dòng)者的義務(wù)。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：勞動(dòng)者的義務(wù)包括:完成勞動(dòng)任務(wù)、提髙職業(yè)技能、執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程、遵守勞動(dòng)紀(jì) 律、遵守職業(yè)道德。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考

43、點(diǎn)-題庫(kù)原題16.般例行公文的成文日期以公文實(shí)際發(fā)出日期為準(zhǔn)。 _參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第9條規(guī)定，成文日期，署會(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人 簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)主要影響組織的委托代理成本和內(nèi)部組織成本，兩者成正比關(guān)系。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤解析資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)主要影響組織的委托代理成本和內(nèi)部組織成本，兩者成反比關(guān)系。因此，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.價(jià)值規(guī)律是指商品的價(jià)值由生產(chǎn)商品的勞動(dòng)時(shí)間決定，商品交換以?xún)r(jià)值量為基礎(chǔ)進(jìn)行等價(jià)交換的規(guī)律。_參

44、考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容是，商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以?xún)r(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.太空中最明亮、最神秘的天體是超新星。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:類(lèi)星體是宇宙中最明亮、最神秘的天體。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.權(quán)力是國(guó)家意志的體現(xiàn)。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:權(quán)力是國(guó)家意志的制度體現(xiàn)。國(guó)家對(duì)社會(huì)的一般訴求，往往形成國(guó)家體制，國(guó)家體制的運(yùn)行靠的就是權(quán)力，正是權(quán)力的正常運(yùn)作反映著體制的存在。目前我國(guó)進(jìn)行政治體制的改革，實(shí)際上就是對(duì)權(quán)力格局進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)而體現(xiàn)出國(guó)家

45、體制的改革調(diào)整。本題正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題(共15題)1.幼兒園課程 參考答案: 【答案】幼兒園課程：幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.某地農(nóng)村中學(xué)物理教師小林，喜歡電器小發(fā)明，利用教學(xué)工作閑暇之余進(jìn)行電器小發(fā)明設(shè)計(jì)，并獲得了幾項(xiàng)專(zhuān)利，其中一項(xiàng)為某企業(yè)所購(gòu)買(mǎi)。同時(shí)小林還將自己的電器小發(fā)明向?qū)W生進(jìn)行介紹，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行電器小設(shè)計(jì)。小林所在學(xué)校的校長(zhǎng)認(rèn)為小林不務(wù)正業(yè)，為了自己的個(gè)人目的，影響了學(xué)校的正常教學(xué)，將小林調(diào)往后勤部門(mén)從事后勤工作。小林認(rèn)為自己是在工作之外進(jìn)行的

46、小發(fā)明設(shè)計(jì)，沒(méi)有影響學(xué)校的教育教學(xué)工作，也沒(méi)有利用學(xué)校的任何設(shè)備設(shè)施，向?qū)W生介紹小發(fā)明設(shè)計(jì)是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和科學(xué)研究的積極性。后來(lái)小林向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)申訴，教育行政部門(mén)撤銷(xiāo)了校長(zhǎng)的做法，要求重新恢復(fù)小林的物理教學(xué)工作。試分析校長(zhǎng)的做法侵犯了教師的哪項(xiàng)權(quán)利？ 參考答案: 參考解析：校長(zhǎng)的做法是錯(cuò)誤的，他侵犯了小林的學(xué)術(shù)研究權(quán)。在該案中，小林是利用工作之余進(jìn)行科學(xué)研究工作，而且沒(méi)有利用學(xué)校的設(shè)備設(shè)施。沒(méi)有影響學(xué)校的教學(xué)工作，通過(guò)向?qū)W生介紹自己的小發(fā)明設(shè)計(jì)反而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，小林所在學(xué)校校長(zhǎng)的做法侵犯了小林的科學(xué)研究權(quán)，違反了教師法第七條第二款關(guān)于教師有從事

47、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。因此，教育行政部門(mén)撤銷(xiāo)校長(zhǎng)的處罰決定，恢復(fù)小林的教學(xué)工作是符合教育相關(guān)法律規(guī)定的。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。一位教師在教學(xué)兩條小溪的對(duì)話(huà)時(shí)，讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問(wèn)：“老師.我能不用書(shū)中的原話(huà)嗎？”老師和藹地問(wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)闀?shū)中的原話(huà)太長(zhǎng)，我背不下來(lái)，如果拿著書(shū)表演，又不太好”。孩子說(shuō)出了原因?！澳愕囊庖?jiàn)很好，用自己的話(huà)來(lái)表演吧”。老師高興地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然，這個(gè)孩子表演得非常出色。請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下這位老師的做法。 參考答案: 這位老師的做法是值得提倡的。 首先，老師讓學(xué)

48、生分角色表演，是讓學(xué)生參與到內(nèi)容的學(xué)習(xí)中來(lái)，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性相結(jié)合的原則；其次，老師對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)給予肯定，并表?yè)P(yáng)學(xué)生的意見(jiàn)很好，說(shuō)明老師不是把自己當(dāng)做權(quán)威者.而是把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)平等的人、有思想的人，尊重學(xué)生，贊賞并相信學(xué)生，教師的行為也大大增加了學(xué)生的信心。案例當(dāng)中，師生關(guān)系是非常和諧的，師生關(guān)系是教育過(guò)程中最基本、最重要的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不和諧的師生關(guān)系則會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。這位老師的做法體現(xiàn)了新型的師生關(guān)系是值得提倡和學(xué)習(xí)的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.認(rèn)知風(fēng)格 參考答案: 【答案】認(rèn)知風(fēng)格是個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和

49、組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.遺忘的規(guī)律和特點(diǎn)有哪些？ 參考答案: （1）不重要和未經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容易遺忘； （2）機(jī)械識(shí)記比意義識(shí)記、無(wú)意識(shí)記比有意識(shí)記易遺忘；（3）艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)規(guī)律表明，遺忘進(jìn)程不均衡，有“先快后慢”的特點(diǎn)；（4）關(guān)于遺忘的原因，消退說(shuō)認(rèn)為不經(jīng)復(fù)習(xí)強(qiáng)化的內(nèi)容，逐漸完全遺忘；干擾說(shuō)認(rèn)為主要由前攝抑制、倒攝抑制引起遺忘；本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.簡(jiǎn)述群體的含義和特征。 參考答案: 【參考答案】群體是為了實(shí)現(xiàn)某種共同目標(biāo)，其成員在心理上有一定聯(lián)系，相互影響、相互依存的一群人的集合體，它是人們?cè)诰唧w生活和交際條件下結(jié)成的共同體

50、。 群體一般有如下特征：（1）群體成員具有共同的需要和目標(biāo)；（2）群體具有某種結(jié)構(gòu)形式，使成員處于一定的關(guān)系之中，經(jīng)?；ハ嘟佑|、互相影響、互相作用，以完成共同的任務(wù)；（3）群體內(nèi)具有自己的規(guī)范，群體成員有一定的心理傾向或態(tài)度，從而對(duì)其產(chǎn)生影響和制約作用。本題所屬考點(diǎn)-社會(huì)心理與行為7.概念 參考答案: 參考解析：概念是人們用于認(rèn)識(shí)和掌握自然現(xiàn)象之網(wǎng)的紐結(jié)，是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的階段。思維要正確地反映客觀現(xiàn)實(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)，概念就必須是辯證的，是主觀性與客觀性、特殊性與普遍性、抽象性與具體性的辯證統(tǒng)一。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.制定教學(xué)方案時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？ 參考答案: (1)充分考慮學(xué)生已有知識(shí)

51、經(jīng)驗(yàn)水平。 (2)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效分析和加工。(3)選擇合適的教學(xué)媒體和教學(xué)策略。(4)考慮教學(xué)實(shí)施過(guò)程的預(yù)設(shè)性與生成性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.【案例分析題】張老師是一所初中兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，有一個(gè)5歲的上幼兒園的女兒，同時(shí)她還是其中一個(gè)班的班主任。每天天還沒(méi)亮，張老師就得起床準(zhǔn)備早餐，然后叫醒女兒，哄她穿衣、梳洗、吃完早飯之后，自己才能胡亂吃幾口。去學(xué)校以前，必須騎自行車(chē)飛奔近30分鐘把女兒送到幼兒園，幾乎每天都最早一個(gè)把女兒交給老師，再急匆匆趕到學(xué)校。學(xué)校里又有一大堆麻煩事等著處理：堆積如山的作業(yè)本需要批改，學(xué)生考試成績(jī)太低你得找他談話(huà)，公開(kāi)課做課件讓你暈頭轉(zhuǎn)向，競(jìng)賽只許拿大

52、獎(jiǎng)不然校長(zhǎng)要批評(píng)你，忙完學(xué)校的事回到家還得熬夜備課教師那么一點(diǎn)微薄的工資，又讓她捉襟見(jiàn)肘。半夜起來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白是：“五十歲不到，我準(zhǔn)累死。”“我若能提早退休那該多好啊。”“這樣的生活，何時(shí)是盼頭。”結(jié)合案例，談?wù)剰埨蠋煹膯?wèn)題以及如何解決這些問(wèn)題。 參考答案: 【答案要點(diǎn)】（1）張老師出現(xiàn)了職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠的問(wèn)題。在教師職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠是最常見(jiàn)的職業(yè)行為問(wèn)題。教師的職業(yè)壓力主要是由工作引起的，是教師對(duì)來(lái)自教學(xué)情境的刺激產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。教師的壓力主要有：中心壓力較小的壓力及日常的麻煩；外圍的壓力教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié)；預(yù)期性壓力教師預(yù)先考慮到的令人不愉快的事件；情境

53、壓力教師現(xiàn)在的心境；回顧壓力教師對(duì)自己過(guò)去的壓力事件及相關(guān)經(jīng)歷進(jìn)行的評(píng)價(jià)。 在這個(gè)案例中，張老師每天要照顧女兒，送女兒上學(xué)，還要保證教學(xué)工作的完成，除此之外，還要保證在競(jìng)爭(zhēng)中得到較好成績(jī)，并由此產(chǎn)生的一系列壓抑的心境等等。因此，張老師的職業(yè)壓力主要有中心壓力、外圍壓力和情境壓力。長(zhǎng)期的職業(yè)壓力會(huì)導(dǎo)致教師的職業(yè)倦怠。職業(yè)倦怠是個(gè)體在長(zhǎng)期的職業(yè)壓力下，缺乏應(yīng)對(duì)資源和應(yīng)對(duì)能力而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài)。張老師既是母親，又是班主任和任課老師，因此她擔(dān)當(dāng)?shù)亩喾N角色所產(chǎn)生的角色職責(zé)壓力、角色沖突、學(xué)生問(wèn)題、升學(xué)考試壓力等導(dǎo)致了職業(yè)倦怠的產(chǎn)生。除此之外還有張老師的個(gè)人因素，即個(gè)人的認(rèn)知方式和應(yīng)對(duì)壓力的策略欠佳。（

54、2）解決這些問(wèn)題，要注意做到以下幾點(diǎn)：個(gè)體的自我干預(yù)。第一，做到觀念的改變；第二，積極的應(yīng)對(duì)策略和歸因方式；第三，合理的飲食和鍛煉。組織有效的干預(yù)。通過(guò)削減過(guò)度的工作時(shí)間、降低工作負(fù)荷、明確工作任務(wù)、積極溝通與反饋、建立有效的社會(huì)支持系統(tǒng)來(lái)防止和緩解職業(yè)倦怠。構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校應(yīng)提倡過(guò)程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)，為教師建立有效的社會(huì)認(rèn)同支持系統(tǒng)，正確認(rèn)識(shí)教師的教育教學(xué)成果。除此之外，張老師個(gè)人要學(xué)會(huì)看到生活的積極面，合理安排生活和工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，有意識(shí)地選拔、培養(yǎng)一支能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，協(xié)助教師把工作做好。另外，在家庭中，也要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。孩子逐漸成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)就會(huì)

55、越來(lái)越輕。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理10.運(yùn)用講授法的基本要求是什么？ 參考答案: 講授法是教師運(yùn)用語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。它主要包括講述、講解、講演等形式。講授法的基本要求如下： （1）講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性。既要突出重難點(diǎn)，又要系統(tǒng)、全面；既要使學(xué)生獲得可靠知識(shí)，又要在思想上有提高。（2）方式要具有啟發(fā)性。在講授中要提出問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問(wèn)題，使他們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)積極開(kāi)展，自覺(jué)地領(lǐng)悟知識(shí)。（3）語(yǔ)言要條理清楚、重點(diǎn)突出，講究藝術(shù)性。力求語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、形象、條理清楚、通俗易懂；講授的音量、速度要適度，注意音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以姿勢(shì)助說(shuō)話(huà)，提

56、高語(yǔ)言的感染力。本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)11.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)：參考答案: 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是20世紀(jì)中期中國(guó)抵抗日本侵略的一場(chǎng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)場(chǎng)主要在中國(guó)大陸,1931年，日本侵占中國(guó)東北；1937年7月，其發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)人民奮起抗日，拉開(kāi)了全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。在戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中國(guó)投入大量軍隊(duì)以遏制日軍的進(jìn)攻；隨后交戰(zhàn)雙方即轉(zhuǎn)人相持，中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后力量逐漸發(fā)展壯大，1941年日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)正式對(duì)日宣戰(zhàn)，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)成為第二次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。1945年8月15日，日本向包括中國(guó)在內(nèi)的同盟國(guó)無(wú)條件投降?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)造成了巨大的人員和財(cái)產(chǎn)損失，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中民眾的國(guó)家觀念得到了增強(qiáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的

57、勝利極大的提高了中國(guó)的國(guó)際地位。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.普雷馬克原理 參考答案: 參考解析：普雷馬克原理，也叫祖母原則，指用高頻的活動(dòng)作為低頻活動(dòng)的有效強(qiáng)化物。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的方法。 參考答案: 【答案要點(diǎn)】（1）客觀測(cè)驗(yàn)法；（2）表現(xiàn)性測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)法；（3）評(píng)定量表評(píng)價(jià)法；（4）軼事記錄評(píng)價(jià)法；（5）檔案袋評(píng)價(jià)法。 本題所屬考點(diǎn)-教育評(píng)價(jià)14.發(fā)展關(guān)鍵期 參考答案: 參考解析：發(fā)展關(guān)鍵期是心理學(xué)家根據(jù)個(gè)體身心發(fā)展不平衡性而提出的一個(gè)概念，又稱(chēng)發(fā)展最佳期。發(fā)展關(guān)鍵期是指人的某種身心潛能在人的某一年齡段有一個(gè)最好的發(fā)展期。在這一時(shí)期，對(duì)個(gè)體某一方面的訓(xùn)練可以獲

58、得最佳成績(jī)，錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期，訓(xùn)練的效果就會(huì)降低。 本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)15.簡(jiǎn)述班主任在班級(jí)中的角色。 參考答案: 【答案】班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者，是Y學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要人員，在學(xué)校的教育教學(xué)和日常管理過(guò)程中承擔(dān)著非常復(fù)雜的社會(huì)角色。主要表現(xiàn)在： （1）班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)者；（2）班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者；（3）班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的貫徹者；（4）班主任是各教育主體的協(xié)調(diào)者；（5）班主任是學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作(共15題)1.1.某市一化工廠附近的下水道阻塞，造成污水四溢，臭氣熏天。附近1000多戶(hù)居民深受其害，多次

59、向有關(guān)部門(mén)反映，但問(wèn)題一直得不到解決。某報(bào)記者對(duì)此做了專(zhuān)門(mén)的采訪，并在該報(bào)的監(jiān)督專(zhuān)欄里對(duì)有關(guān)部門(mén)提出了批評(píng)和建議，終于促使有關(guān)部門(mén)馬上采取了措施，在不到一周的時(shí)間內(nèi)解決了下水道阻塞問(wèn)題。2.2008年5月，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)某教授向徐州市紀(jì)檢委機(jī)關(guān)舉報(bào)該市泉山區(qū)區(qū)委書(shū)記董鋒的經(jīng)濟(jì)和作風(fēng)問(wèn)題。兩個(gè)月沒(méi)有等來(lái)答復(fù)，便在網(wǎng)絡(luò)論壇上實(shí)名發(fā)帖區(qū)委書(shū)記演繹荒唐“一夫二妻”制。隨后，許多網(wǎng)民陸續(xù)提供董鋒的腐敗情況，逐步在網(wǎng)絡(luò)上形成較大的影響，有關(guān)部門(mén)隨即迅速查處了董鋒的腐敗問(wèn)題。分析說(shuō)明上述報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道和批評(píng)在此類(lèi)問(wèn)題解決過(guò)程中的作用及其原因。 參考答案:參考答案:報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道、批評(píng)在解決舉報(bào)得不到政府回

60、應(yīng)的問(wèn)題上發(fā)揮的作用：一是引起社會(huì)民眾對(duì)事件的廣泛關(guān)注，讓政府和民眾快速了解事件情況;二是監(jiān)督和督促政府盡快回應(yīng)舉報(bào)內(nèi)容，倒逼政府調(diào)查和解決問(wèn)題。報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)能發(fā)揮此作用的主要原因：第一，報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)具有新聞傳播功能。報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)傳播速度快，讀者分布范圍廣，因此消息發(fā)布后能在短時(shí)間內(nèi)傳播給社會(huì)大眾，形成社會(huì)輿論壓力。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)教授網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖后，就引起了網(wǎng)民關(guān)注并逐步形成較大影響。第二，報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)具有輿論監(jiān)督功能。人民群眾可以通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)，使用輿論的力量，表達(dá)自己的愿望、要求和意見(jiàn)，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、團(tuán)體、公職人員的決策和行為，以及社會(huì)上一切有悖于法律和道德規(guī)范的行為進(jìn)行監(jiān)督。其中，輿論監(jiān)督的主要形