下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小班語言活動(dòng)蛋糕失竊案教案反思小班語言活動(dòng)蛋糕失竊案教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,各領(lǐng)域浸透,活動(dòng)反思等內(nèi)容,幫忙幼兒熟悉動(dòng)物腳印的不同外形,學(xué)習(xí)辨別它們的不同特征,培育思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,通過畫面內(nèi)容的提示,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)續(xù)編故事情節(jié),培育幼兒大膽想像、完好說話的力量,合適幼兒園老師們上小班語言活動(dòng)課,快來看看蛋糕失竊案教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1幫忙幼兒熟悉動(dòng)物腳印的不同外形,學(xué)習(xí)辨別它們的不同特征,培育思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。2通過畫面內(nèi)容的提示,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)續(xù)編故事情節(jié),培育幼兒大膽想像、完好說話的力量。3豐富詞語:腳印、蛋糕、可口的。4培育幼兒的好奇心,進(jìn)展探究性和獨(dú)創(chuàng)性。5引導(dǎo)幼兒在故事和游
2、戲中學(xué)習(xí),感悟生活?;顒?dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備:1教學(xué)掛圖:故事操作卡片每人1套。學(xué)問經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:嘗試用不同材料印不同腳印。活動(dòng)過程1游戲印腳印,引起幼兒學(xué)習(xí)愛好。玩印腳印游戲后,出示鴨、雞、貓等動(dòng)物腳印圖片,讓幼兒明白不同的動(dòng)物有不同外形的腳印,并學(xué)習(xí)辨別它們的特征。(豐富詞語:腳?。?老師引導(dǎo)幼兒觀看故事畫面內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒依據(jù)提示續(xù)編故事。老師用提問的形式幫忙幼兒了解故事內(nèi)容:圖上有誰?為什么它會(huì)這么快樂?(幼兒答復(fù)后,老師再有表情地講解并描述圖一內(nèi)容。)豐富詞語:蛋糕、可口的。出示圖二,老師連續(xù)講解并描述故事,講到蛋糕沒有了一半時(shí),停下引導(dǎo)幼兒觀看圖畫,啟發(fā)幼兒大膽續(xù)編故事情節(jié):蛋糕怎么沒了一半?
3、地下還有很多腳印,這是怎么回事?3老師講解并描述故事后,幼兒學(xué)習(xí)完好講解并描述故事。幼兒續(xù)編故事后,老師依據(jù)幼兒續(xù)編的情況,有表情地把故事完好地講解并描述一遍。幼兒邊操作圖卡邊依據(jù)自己的想像訓(xùn)練完好地講解并描述故事,老師幫忙力量差的幼兒學(xué)習(xí)較完好地講解并描述故事。請(qǐng)個(gè)別力量強(qiáng)的幼兒在集體前,講解并描述自己續(xù)編的故事。4老師小結(jié)。表揚(yáng)大膽想像和主動(dòng)發(fā)言的幼兒,并教育幼兒凡事都要多動(dòng)腦筋想一想。此外,依據(jù)幼兒續(xù)編的情況,教育幼兒不拿別人的東西,讓幼兒明白這種行為是不對(duì)的。各領(lǐng)域浸透社會(huì):老師依據(jù)本班情況,引導(dǎo)幼兒商量一些事情的對(duì)錯(cuò)。通過商量,讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分事情的是非,并教育幼兒做事前要先想一想,再去做。生活中浸透:通過自由的、有目的的語言活動(dòng),培育幼兒大膽說話,愿意與伙伴交往,共同合作的習(xí)慣。環(huán)境中浸透:老師在墻角上粘貼若干不同內(nèi)容的圖片,讓幼兒在自由的情況下,通過觀看圖片,想像不同的故事情節(jié),從而培育幼兒的制造性思維。家庭中浸透:讓幼兒把自編的故事講給父母聽?;顒?dòng)反思幼兒期是語言進(jìn)展,特別是口語進(jìn)展的重要時(shí)期。幼兒的語言力量是在溝通和運(yùn)用的過程中進(jìn)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,激勵(lì)和支持幼兒與成人、伙伴溝通,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025關(guān)于租房合同簽訂的詳細(xì)解釋
- 2025年度打印機(jī)租賃合同(含環(huán)保耗材供應(yīng))3篇
- 2025年度二零二五煤炭產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈合作協(xié)議4篇
- 2025年度門面租賃合同租賃物保險(xiǎn)與理賠協(xié)議4篇
- 2025設(shè)計(jì)企業(yè)形象委托合同
- 幾類結(jié)構(gòu)矩陣擴(kuò)展垂直線性互補(bǔ)問題的誤差界估計(jì)
- TDZ調(diào)控蘋果一年生苗木分枝與株高效應(yīng)研究
- 基于IPA分析的三亞西島民宿顧客滿意度研究
- 2025版工業(yè)園區(qū)工業(yè)廢水處理技術(shù)合作框架協(xié)議3篇
- 2025版臨時(shí)聘用鍋爐工工作人員薪資及福利保障合同4篇
- 2024版?zhèn)€人私有房屋購買合同
- 2024爆炸物運(yùn)輸安全保障協(xié)議版B版
- 《食品與食品》課件
- 讀書分享會(huì)《白夜行》
- 光伏工程施工組織設(shè)計(jì)
- DB4101-T 121-2024 類家庭社會(huì)工作服務(wù)規(guī)范
- 化學(xué)纖維的鑒別與測(cè)試方法考核試卷
- 2024-2025學(xué)年全國中學(xué)生天文知識(shí)競賽考試題庫(含答案)
- 臨床微生物檢查課件 第2章細(xì)菌的生理
- 作品著作權(quán)獨(dú)家授權(quán)協(xié)議(部分授權(quán))
- 取水泵站施工組織設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論