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1、九年級(jí) 化學(xué) 課時(shí)設(shè)計(jì)授課時(shí)間: 月 日 星期 第 節(jié)教學(xué)課題元素教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解元素的概念;(2)了解元素符號(hào)的意義;(3)了解元素的分類;(4)知道地殼中含量居前四位的元素;(5)了解元素周期表的結(jié)構(gòu);(6)能區(qū)分單質(zhì)和化合物。過(guò)程與方法: 理解記憶元素符號(hào)的意義;情感、態(tài)度與價(jià)值觀:從宏觀和微觀來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)(1)元素符號(hào)的意義;(2)區(qū)分單質(zhì)和化合物;教學(xué)難點(diǎn)(1)元素符號(hào)的意義;(2)區(qū)分單質(zhì)和化合物;教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程【新課引入】上課之前問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:今天的你健康嗎?看看下面這些癥狀你都有哪些有沒(méi)有感覺(jué)自己食欲不振,生長(zhǎng)緩慢,如果有那你就是缺鋅
2、;睡覺(jué)的時(shí)候有沒(méi)有老是抽搐,如果有那你就缺鈣了;如果你經(jīng)常長(zhǎng)口腔潰瘍,十有八九是缺鋅、鐵以及維生素;良性貧血,屬于明顯缺鐵;視力突然下降,缺硒;脖子變大了,缺碘 那么我上面說(shuō)到的鋅、鐵、硒、碘這些是指什么呢?是指鐵這種物質(zhì)或者硒這種物質(zhì)嗎? 當(dāng)然不是,這些都是指元素(鐵元素、鋅元素、碘元素)所以這節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)元素。【新課推進(jìn)】元素的定義在前面的學(xué)習(xí)中,我們講到相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算“是以一種碳原子質(zhì)量的1/12為基準(zhǔn)”。這種碳原子叫做碳12,有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子。那么是不是可能還有叫碳13、碳14的碳原子呢?我們一起來(lái)看一下。這里有三種碳原子,我們發(fā)現(xiàn)它們的什么是一樣的呢?(質(zhì)子數(shù)
3、)它們的區(qū)別又在哪呢?(中子數(shù)不一樣)因此像這樣的3種碳原子我們把它們統(tǒng)稱為碳元素。再比如說(shuō),這里有三種氫原子,同樣的我們可以看到它們的質(zhì)子數(shù)是一樣的,但是中子數(shù)卻不一樣,所以說(shuō)我們把這三種氫原子統(tǒng)稱為什么呢?(氧元素)。通過(guò)這兩個(gè)例子你可以總結(jié)出元素的概念了嗎?元素的定義:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。好,現(xiàn)在請(qǐng)大家判斷我這句話對(duì)不對(duì)“具有相同核電荷數(shù)的一類微粒統(tǒng)稱為元素”;要注意這里是“一類原子”而不是微粒,考試當(dāng)中經(jīng)常這樣偷換概念誤導(dǎo)大家。所以不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是什么呢?(質(zhì)子數(shù)不同)。2.元素與原子的關(guān)系我們?cè)诿枋鏊奈⒂^構(gòu)成時(shí)是怎么描述的呢?(一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原
4、子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的)在描述水的宏觀組成時(shí)又是怎么描述的呢?(水是由氫元素和氧元素組成的)在描述物質(zhì)宏觀組成時(shí)有沒(méi)有說(shuō)兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素呀。所以一定要注意:元素是一個(gè)宏觀概念,它只講種類不講個(gè)數(shù);而原子不一樣它是一個(gè)微觀概念,既講種類也講個(gè)數(shù)。元素與原子的關(guān)系就是整體與個(gè)體的關(guān)系。(就像2班這個(gè)整體與你們每一個(gè)人的關(guān)系一樣,你們所有人的共同點(diǎn)就是都是2班的。與隔壁班的本質(zhì)區(qū)別就是班級(jí)序數(shù)不一樣。)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)和意義接下來(lái)我們就看一下元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則及意義。書(shū)寫(xiě)規(guī)則元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,前面我們強(qiáng)調(diào)過(guò)的哦遵循“一大二小”的規(guī)則。注意:Cl、Al。這里我就不多講了。2.元素符號(hào)的意義不同的元
5、素符號(hào)它所表示的意義是不一樣的,同一個(gè)元素符號(hào)也表示著多種意義。(1)在宏觀上它可以表示一種元素;(2)在微觀上它可以表示該元素的一個(gè)原子;(3)有的比如原子能直接構(gòu)成某種物質(zhì)的的還可以直接表示該物質(zhì)。比如:H、Na、O接下來(lái)我們練習(xí)兩個(gè);3.數(shù)字的意義很多符號(hào)中經(jīng)常出現(xiàn)一些數(shù)字比如這些,那么這些數(shù)字又有什么意義呢?4.元素的分類元素周期表中,元素大致分為三類:(1)一類是金屬元素,比如鐵、鎂、鋅、銅等等。它們的最外層電子數(shù)有什么特點(diǎn)呢(小于4),容易失去電子變成陽(yáng)離子。(2)還有一類是非金屬元素,比如氧、氮、氯、碳等等。它們的最外層電子數(shù)一般(大于或等于4),容易得到電子變成陰離子。(3)還
6、有一類比較特殊的就是稀有氣體元素,比如氦、氖、氬、氪等。它們最外層電子數(shù)等于8,氦的最外層電子數(shù)為2,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,既不容易得到電子也不容易失去電子。地殼中元素含量要知道不管是人體,還是地殼中都含有很多很多的元素,但是各元素的含量是有差別的。從46頁(yè)地殼中的元素分布圖可以看出地殼中元素含量前五位的元素是:氧、硅、鋁、鐵、鈣;請(qǐng)大家一定要熟記物質(zhì)的分類前面我們根據(jù)組成物質(zhì)種類的多少將物質(zhì)分為什么呀?(純凈物和混合物)比如: 加碘食鹽、自來(lái)水、空氣等都是混合物;下面這兩排都是純凈物,請(qǐng)大家觀察上面這排和下面這排在元素組成上有什么不一樣的嗎?像上面這排只由一種元素組成的純凈物,叫做單質(zhì)。而下面這排由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物,就叫做化合物。接下來(lái)請(qǐng)大家判斷以下屬于。元素周期表 OK現(xiàn)在請(qǐng)大家翻到書(shū)后邊的元素周期表,我?guī)Т蠹襾?lái)一起認(rèn)識(shí)一下元素周期表。周期在元素周期表中,每一個(gè)橫排代表一個(gè)周期。那大家數(shù)一下一共有幾個(gè)周期呢?(7個(gè)周期)第一橫排就是一周期有氫、氦兩種元素。那現(xiàn)在請(qǐng)大家翻到課本47頁(yè),總結(jié)出在同一周期中,原子排布有什么規(guī)律呢?(1)每一周期電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)依次遞增。族
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