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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 同學(xué)合集八篇【精品】同學(xué)作文合集八篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題,下面是我精心整理的同學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 同學(xué)作文 篇1 我有一個形影不離的同學(xué),他肉嘟嘟的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣敞亮。他的眉毛長得又濃又美麗,他的耳朵特別大,好像兩把大扇子一樣,可能是由于他耳朵特別大的原因,好像什么聲音都聽得到,連那么一點點的聲音都聽得到。 他不僅長得很帥氣,性格也很開朗,而且他經(jīng)常助人為樂。有一天,老師發(fā)下考
2、試卷要考試了,我找找文具盒,左找找,右找找,可是還是沒有找到,就當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一般時,就是他,我最好的同學(xué),他伸出手來給了我一支鋼筆、一支魔易擦,他還說:“田皓元別哭了,你先用吧,要是還要什么東西,你就找我吧。當(dāng)時我甭提有多感謝這位同學(xué)了。此后,我和他就更加要好了。 他還有跟我一樣的愛好,那就是打籃球。我們經(jīng)常相約一起打籃球,彼此激勵對方,逐漸地我們的球技都變得更好了。 介紹了這么多,相信你也想知道我這位同學(xué)是誰吧?他的名字叫張裕。 同學(xué)作文 篇2 這學(xué)期開學(xué),總有人在課間趁我不在的時候,把我的文具扔在地上,我很生氣。 “這是誰干的?我大聲的問。沒有一個人回復(fù)我。 其次天、第三天第七天
3、,這個人每天都對我的文具下手,我越來越生氣,我想我一定要看看這事是誰干的。 第八天大課間,我躲在教室角落。不久,我的同桌毛家睿來了,他在亂翻我的文具盒。我立刻起身,拉住了他去辦公室找老師。我給老師說了事情經(jīng)過,但我和老師都不知道為什么毛家睿要這么做,他也不說原因。于是,老師讓我們都心平氣和的時候一起談一談。 “里為什么要弄我的東西?我有點生氣的問他。 “由于你上課不守紀(jì)律影響到了別人。他回復(fù)道。 “關(guān)你什么事?我有點想不明白。 “里上課影響別人,對不對? “對不對也和你沒啥關(guān)系。我還是那么生氣。 “我現(xiàn)在問你對不對,沒問你有沒有關(guān)系。 “不對。咋啦?我的聲音逐漸小了。 “不對你還做?你影響了別
4、人,現(xiàn)在知道錯了,不應(yīng)當(dāng)改嗎 毛家睿的話讓我明白了上課不守紀(jì)律是不對的,既影響了老師的講課,有影響了周邊同學(xué)的學(xué)習(xí)。本來我們以前是很好的朋友,我應(yīng)當(dāng)改掉壞毛病,和他繼續(xù)做朋友。 “假如你現(xiàn)在開始就改正,我在不扔你東西了,并且我做的也不對。 “嗯,我一定改正,對不起。我滿臉歉意的說到。 “我也對不起,我不該扔你東西。 之后,我上課很一心的聽老師講課,不再講小話,不再做影響別人的事了,我和毛家睿依舊是好朋友。 同學(xué)作文 篇3 我的同學(xué)王馨睿是一個全面發(fā)展的好同學(xué)。 她長的很美麗,頭上梳著個馬尾似的辮子,兩顆炯炯有神大眼睛十分晃眼,小鼻子嵌在瓜子臉的中間,她的小嘴如鮮血一樣紅。 她在家里十分懂事,有
5、一次劍橋少兒英語要考試了,她的媽媽必需要帶小弟弟,王馨睿就主動自己去找英語卷紙。所以,我要向她學(xué)習(xí)獨立的精神。 她在學(xué)校里也很懂事。有一次,老師讓王馨睿去系暖氣帶,她就去系了,系完后,老師還夸王馨睿系的真好。所以,這一點我也要向她學(xué)習(xí)。 她在學(xué)校里,是老師得力的小助手,每回考試完,老師總是找她批卷紙。有一次,老師讓王馨睿當(dāng)值日班長,我們班同學(xué)都被她管的鴉雀無聲。我希望她以后要幫老師做更多的事情。 她學(xué)習(xí)十分的優(yōu)秀,無論是數(shù)學(xué)語文英語,她都能考的很好,這一點我要多多請教她。 她的書寫十分的工整,老師每次看著她寫的字,就會連聲夸她:“你書寫十分工整。雖然我寫字也很工整,但是我還是要向她學(xué)習(xí)。 她還
6、有一顆良善的心,譬如,有一次我鞋帶總也系不好,她看見了,就立刻對我說:“我來幫你系鞋帶吧!說著,她就把我的鞋帶系的立立整整。我迅速說感謝,她還說:“樂于助人也是我最應(yīng)當(dāng)做的。通過這件事,我知道了王馨睿是多么有愛心呀! 這就是我的同學(xué)王馨睿,一個全面發(fā)展的好學(xué)生。 同學(xué)作文 篇4 今天是同學(xué)余康哲的生日,既有郭一磊、牛子清等同班同學(xué)加入,還有他家小區(qū)的一些朋友加入。 人們都到齊時,生日宴會正式開始,第一件事:給余康哲送禮物,我和牛子清各送給他玩具,郭一磊等人送給他一些筆記本和書。 其次件事:玩槍戰(zhàn)。我們分成紅藍(lán)兩隊,紅隊是攻方,藍(lán)隊是守方,我被分到了藍(lán)方。雙方競爭的十分強烈,紅隊的精英兩槍射昏了
7、守護我們堡壘的保安,我的槍法不錯,射昏了入侵者。最終,我方以僅失兩個保安的戰(zhàn)績大獲全勝。 由于那一天是農(nóng)歷小年,就是祭灶,所以我們吃過麥當(dāng)勞后,慌張回家去吃麻糖,竟然忘了一件過生日最重要的事情:吃蛋糕。我們都忘了,直到現(xiàn)在,我才想起來。 同學(xué)作文 篇5 記得那一個早晨,我剛到學(xué)校,感到肚子有些不安逸,但那時我還能忍。但是第一節(jié)課上課時,我突然感到肚子特別不安逸,而且很惡心,有些想嘔。由于正在上課,我怕老師說我上課不認(rèn)真聽講,就只好硬撐起身子,聽老師講課。這時候,坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的心思,就靜靜地問我:“李潤澤,你是不是哪里不安逸?我怕這時候說話被老師發(fā)現(xiàn),便趕快對他說:“我沒事。
8、第一節(jié)課下課了。我剛跑四班門口,就稀里嘩啦地吐了起來。于是,我扶著墻逐漸向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。突然有人碰了碰我的肩膀,我轉(zhuǎn)頭一看原來是王余粟。王余粟一邊攙扶著我一邊關(guān)切地說:“李潤澤,有病就別硬撐著嘛!走,我扶你去醫(yī)務(wù)室。就這樣,王余粟陪著我來到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我開了兩片藥吃說沒大礙,王余粟才又提防翼翼地扶著我回到教室。 回到教室,坐在椅子上,感覺好多了。我感謝地對王余粟說:“感謝你!王余粟微笑著說:“你沒事就好,同學(xué)之間相互幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。王余粟的話,說得我心里暖烘烘的。 我應(yīng)當(dāng)向王余粟同學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互友愛,相互幫助。 同學(xué)作文 篇6 “同學(xué)這是一個多么親切的字眼,想到“
9、同學(xué)之間那些好玩兒的故事,我就興奮起來。 一天,我看見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最愛好的卡通明星,不訪趁趙小紅不注意,拿來看看。中午休息時間到了,我趁趙小紅出去玩的時候,把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。 正在看得津津有味的時候,“嚓地一聲,書被撕破了,這可怎么辦呀?我嚇得不知所措。對了,把書放回去!反正趙小紅又不知道是我撕破的??墒?,媽媽教我從小要做一個誠懇的孩子,這樣偷偷地把書放回去,不就等于撒謊了嗎?怎么辦呢 ?思前想后,我最終由于趙小紅責(zé)怪,還是硬著頭皮把書偷偷地放回了原處。 趙小紅回來一看,“哎呀,是誰撕了我的書?這可是從圖書館里借來的呀!趙小紅說完,大滴的
10、眼淚就流了下來,同學(xué)們都去安慰趙小紅,并且都說不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說:“不是我撕的。趙小紅聽了,也就相信了。 趙小紅拿著撕破的書向圖書館走去,我也靜靜跟去了。我總是有點擔(dān)憂。 趙小紅走進圖書館,我卻躊躇了,不敢進去,于是就靜靜地躲在圖書館的大門外。 “你怎么把書撕成這個樣子?要賠錢的!老師嚴(yán)肅地批評趙小紅,趙小紅悲傷地說:“不是我撕的,嗚嗚看到她那樣悲傷,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么滋味,此時耳邊又想起媽媽的話,“做人一定要誠懇。于是我大膽地跨進圖書館,向她們坦白了事情的真相。令我感到驚訝的是,老師和趙小紅不僅沒有責(zé)怪我,還表揚了我是一個敢于承認(rèn)錯誤的人。 這一天,我嘗到了做
11、一個誠懇的人的幸福和開心。 簡評:化解的是矛盾,得到的是真誠與幸福。 同學(xué)作文 篇7 昨天,同學(xué)們上體育課,終究挨到了解散,我們都好開心,大家提議老鷹捉小雞,而在這時,不知誰的衣服扯壞了,我一看,是我新買的衣服,最喜歡的衣服,蝴蝶結(jié)被扯壞了,“是誰?王苑說,:“是李珊!我親眼看見是她扯得。我心里被激怒了,我活了,罵了她一句:“你有病吧?打什么神經(jīng)?這是我新買的,還是我最喜歡的衣服。她只是微笑這一說:“我不是有意的。我 哭了在旁邊的王苑說:“李珊,這是人家最喜歡的衣服,說吧?怎么賠?李珊并沒有說話,我說:“算了吧,這就是一件衣服,別小時成大事,把友情都破壞了。李珊說:“好!我賠!王苑說:“這還行
12、!李珊和王苑吵上了,她倆你一言我一語。我說:“別吵了,這事算了吧,到此為止,這是絕對保密!王苑說:“這怎么行,衣服怎么辦?我說:“沒事,寬恕自己的同學(xué),也是大膽的行為??!我們兩個握了手,并發(fā)此再也不吵架。從今以后再也不吵架,不和0。她們吵架,她們對我很好,親如兄弟姐妹。 同學(xué)作文 篇8 甜甜同學(xué): 現(xiàn)在是寒意正濃的冬季,而我們將要面對的,是月考,是調(diào)研考試,是期末考再有,就是中招了,就在那個不久的陽光泛濫的20 xx年的夏天,掌心化雪。 在這個名叫“壓力的天空下,有人哀嘆,“試卷橫飛飛滿天,衣帶漸寬有誰憐?又有人高呼,“分不在高,及格就行,學(xué)不在深,作弊則靈。而我總習(xí)慣抬頭看天而不語,聽花開花
13、落而淺笑。我笑,為什么要把自己搞的那么累?就算是在這如時光飛逝般超速發(fā)展的社會,也不能把內(nèi)心無助、低落得像個黑洞吧?于是我把陽光裝進內(nèi)心,讓它作為我心靈中溫暖的存在,溶化那積深幾尺的壓力之“雪,還我一份寧靜與坦然。不知你是否有同樣的感受。 在這個名叫“壓力的天空下,我們咬緊牙關(guān)冒死奔跑,將有限的生命投入到無限的苦讀中,只是為了我的理想,中學(xué)生作文掌心化雪。我不喜歡勾心斗角,你爭我奪。我總對自己說:“我只是凡人,我只有凡心,我何必看著別人的成果而眼紅呢?我只和自己比我要盡力去學(xué),我看重我在意的是我奮斗的過程!于是這份豁達(dá)溶化了心中積深幾尺的壓力之“雪。不知你是否有同樣的思考。 我們同樣愛好畫畫,同樣生活在那個名叫“壓力的天空下,也同樣接受著陽光的洗禮,每當(dāng)我拿起畫筆的時候,我的心就澎湃、澎湃,我的世界寧靜而美好我不知道人的一生中能有多少日子是晴天,我也不知道
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