回憶同學(xué)的五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 回憶同學(xué)的五篇回憶同學(xué)的作文五篇 在我們平凡的日常里，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，以下是我整理的回憶同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 回憶同學(xué)的作文 篇1 雖然現(xiàn)在已是一名初中生，但小學(xué)的生活依舊保存在我的記憶相冊中。翻開相冊，一張張溫馨的相片，記錄我們成長的瞬間，那些人，那些事，那一張張熟悉的面孔，一句句熟悉的話語，都勾起我對往事誠懇的回憶。 找到小學(xué)畢業(yè)照，看！這個眉目清楚的美麗女生是我的好朋友。她有兩大特點，一是好看人好看，字好看，心也好，另一個便是她

2、的成績，一張張美麗的成績單令人羨慕不已，當(dāng)然，這都是她努力的結(jié)果，別人玩樂的間隙，更多的時候她用來讀書習(xí)字，努力和她的成績絕對成正比。 這個女生是我六年級的好閨蜜，性格好、脾氣好、美術(shù)好，一個大大咧咧的女孩，心思卻異常細(xì)膩，和粗線條的我在一起沒少提醒和照料。性格是絕對的與世無爭，淡然優(yōu)雅，有人問他借東西，他總是毫不躊躇的借給別人，我問她為什么，她說：“每個人都有遇到難處的時候，借一點東西，沒什么嘛。這一點我十分敬重，很少有人與她爭吵，由于她總能順利的解決問題，還往往做“和事佬呢！畫畫好，手工巧，不然怎么能加入美術(shù)比賽呢？我們的友情維持了好久，現(xiàn)在雖不在同一所學(xué)校，卻時常聯(lián)系，還相約要醉一輩子的

3、好姐妹呢！ 這個看起來十分精神，很有朝氣的小伙子是我們的.體委，陽光向上可以用來形容他，他的臉上時常掛著笑容，話語里包含著十足的熱心，由勞動時，他總是搶著干，也因此受過大量小傷，一來二去醫(yī)務(wù)室的老師都認(rèn)識他了。他的體育更棒，短跑、籃球樣樣在行，運動會上還未來得及看他就已經(jīng)到達(dá)終點了球場上，他身形靈巧，動作靈活，一氣呵成，球與他合成一體，一轉(zhuǎn)身便進(jìn)了籃筐。 這些人都帶給了我大量快樂和記憶，在成長過程中有些人分開了有些人還陪在我身邊，有些記憶已模糊不清，有些卻刻骨銘心，這些記憶都會成為我生活中的一部分，將來，還會有更多的記憶，我這本內(nèi)心的相冊還會增加更多新的記憶。 回憶同學(xué)的作文 篇2 熟悉的教室

4、、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的 這里陪伴我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，真的不能忘掉，所有所有的回憶。 教室里朗朗的讀書聲；快樂地笑聲；美好的歌聲；老師的指導(dǎo)聲，回響在耳伴。真的好希望老師能對我們再說一次“好好學(xué)習(xí)、每日向上，上課要認(rèn)真，要懂禮貌、看見老師說老師好、要和同學(xué)友好 只要是一次，哪怕最終一次也好，甚至用嚴(yán)肅的口氣批評我們也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了 操場上，留下了我們的小小蹤跡；歡歌笑語；灑下的一滴滴汗水， 我多么多么希望能再和同學(xué)們一起，跳繩、打球、研究難題；我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開展接力賽、再爭得第一名；我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開一個熱喧嚷鬧的班隊會，哪怕

5、我們的謳歌得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我們的真情；我多么多么希望我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是12歲；我多么多么希望 但是我知道，時間不能倒流好希望真的好希望時間能夠靜止，永遠(yuǎn)停留在我們快樂的那一刻?？墒牵瑫r光老人走得是那樣急，歡樂也留不住他的腳步。 看見剛進(jìn)校的一年級小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級時，那時的我們是那樣的天真、那樣的無憂無慮但現(xiàn)在迎接我們的是：新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的，但它又是那樣的陌生，小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。 完整的5年級1班、微笑著的56個同學(xué)、可愛的母校此后以后，將藏在我的心里了。 心愛的同學(xué)們再見了!雖然不舍可是我們誰都無法改變了

6、你們每個人的樣子永遠(yuǎn)刻在我的腦海。 Figting !這是我唯一能說的!加油，我們一起加油!為自己的夢想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們再相聚在一起像小學(xué)時代一樣坐在一起閑聊談心。心愛的老師們再見了!我明白我們一每日長大，終究會離開老師，現(xiàn)實雖然無法改變，但我仍不想說再見，更不忍與老師道別，我只想說：“感謝您，我心愛的老師。我會永遠(yuǎn)想念您們的。 回憶同學(xué)的作文 篇3 20 xx年的9月是注定我們分別的一年那一月，那一年那一月，相處了六年的同學(xué)就要分開，同窗了六年的好友就要遠(yuǎn)去，我心愛的同學(xué)們，讓我們頑強(qiáng)，讓我們含笑說再見。 一年級，由于偶然讓我們走在一起，由于緣分讓我們相遇。我們走進(jìn)了三

7、校，走進(jìn)了2班，從那時起，我們就是朋友，就是兄弟姐妹。 二年級，我們長大了一歲，對小學(xué)又有了一層見解，但還是那樣懵懂，歲月不饒人，時間又在一分一秒的過去。 三四年級，我們有了集體意識，一年一度的校運會上，一次又一次的活動中，2班總是名列前茅。正是由于我們的努力，我們的團(tuán)結(jié)，才獲得一次又一次驕人的成績，走出去，能驕傲的說，我是二班的! 五年級，是很好玩的一個階段，班里總有幾個男孩子，喜歡聊打，逗女同學(xué)，而女孩子總會很生氣的罵他，打他，男孩子就好像達(dá)到目的了，讓女孩子打，還很愉快似的。 六年級，我們知道了，我們要畢業(yè)了，要分開了，下課在沒有打鬧，只是寫同學(xué)錄，寫到手麻也不中止，由于要讓自己的本子上

8、永遠(yuǎn)刻著他們的筆跡。 期考終止了，領(lǐng)取畢業(yè)證那天，同學(xué)們都表現(xiàn)的很頑強(qiáng)但我做不到，我坐在教室里，沉沉的思考，任憑眼淚的流瀉，我不想，我不想分開，可這個想也只是妄想，所以，就讓我在坐會，在回憶下，這六年來的點點滴滴 我最心愛的同學(xué)們，再見了，讓我們把小學(xué)最美好的記憶通通銘刻在心，讓我們記得一年級開學(xué)的那天，我們背著書包，走進(jìn)三校，走進(jìn)2班的那一刻。 心愛的同學(xué)，再見了。 回憶同學(xué)的作文 篇4 六年風(fēng)雨，我們一起走過，不怕痛，由于我們是朋友！ 畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道保重，匆促離開了學(xué)校。當(dāng)時我們多開心、多愉快、多興奮?；氐郊乙院?，發(fā)現(xiàn)明天見不到一張張與我走過六

9、年朋友的臉了。最終，只能用一句“不用上學(xué)，可以好好玩之類的話來安慰自己。 我無法忘掉這段友情，在夢中，在記憶的深處，勾出一幅幅畫面。每天清早，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，寂靜了一夜的校園，因我們的晨讀聲音而喧嚷起來。上課的時候，我們一個個爭先恐后地舉手發(fā)言，在老師的激勵下，我們心靈得到滿足。下課了，大家一起出去玩，雖沒有作業(yè)，但是也有幾名同學(xué)坐在教室里寫筆記，預(yù)習(xí)下一課；體育課時，大家一起賽賽跑，或坐在車棚里的車子上說話。一到雙休日，那活動更是豐富多彩。約幾個小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌；找?guī)讉€竹竿，纏上鉤子，綁在竹竿上，釣魚。若是下雨，我們才不會在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我們在小河邊捉

10、蝌蚪；夏天，跑到假山上乘涼；秋天，來到楓樹底下?lián)鞐魅~，比誰撿的最大；冬天，一起在朋友家門前，堆雪人，打雪仗。 六年過去了，我們一起走過，是痛并開心。我們犯錯時，最好的朋友會在辦公室門口等著；同學(xué)受欺負(fù)時，我們團(tuán)結(jié)一起；同學(xué)需要幫助時，我們一定會伸出援手。想到這，我想到大量歌：朋友祝你一路順風(fēng)等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內(nèi)存知己，天邊若比鄰 小學(xué)的同學(xué)，與你們一起走過的日子我很開心，愿你們繼續(xù)努力，共同進(jìn)步！ 回憶同學(xué)的作文 篇5 詩曰：光陰如似箭，去而不復(fù)返。回憶同學(xué)事，還得從五年。 話說，時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬四年過去了，回憶起同學(xué)的事，我還是念念不忘。在我的記憶中，同學(xué)之事已經(jīng)會成了一條五彩繽紛的海洋，令我記憶最深的那就是五年級。 五年級的回憶還得從我們班說起，那是一個星期五的下午，我吃過午飯來到學(xué)校，看見班門大開，我想都沒想大步來到班級以內(nèi)，四周看了看，只見班里還沒有來幾個人，我大步走到自己的座位上。 看見同桌正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我看了一會兒，坐了下來，同桌對我說：“今天下午我們有一節(jié)體育呀！我聽到這個消息后愉快的又蹦又跳，我這么一跳可不要緊，驚動了班長，他問我干什么，我沒有回 答他，難堪的坐了下來。時間不長下課鈴響了，同學(xué)們都爭先恐后的跑出