學(xué)校的桂花合集五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)校的桂花合集五篇精選學(xué)校的桂花作文合集五篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是我收集整理的學(xué)校的桂花作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)校的桂花作文 篇1 我們學(xué)校里有幾棵高高大大的桂花樹(shù)。 桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)得密密麻麻的，像一把綠色的傘，可以攔住火辣辣的大太陽(yáng)。夏天，桂花樹(shù)看見(jiàn)我們熱得受不了，就會(huì)讓它們的綠傘張開(kāi)得更大，讓我們到下面躲躲大太陽(yáng)。 八月，桂花樹(shù)上開(kāi)出了嫩黃色的桂花。早晨走進(jìn)校園，一陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)。我們有時(shí)停下腳

2、步悄悄地聞一聞這花香。下了課，我走到桂樹(shù)旁，然后踮起腳尖輕輕摘下一朵桂花，放在手心中。桂花只有米粒般大小。嫩黃的顏色，閃閃發(fā)光。有大量蜜蜂和蝴蝶一起吸花密呢。上課了，一陣淡淡的幽香吹進(jìn)了教室。 一旦過(guò)了八月，桂花就要從樹(shù)上飄落下來(lái)。起風(fēng)了，你站樹(shù)下往上看，桂花就四處飄落，好像正在下一場(chǎng)桂花雨。這時(shí)樹(shù)下就喧嚷了，四處擠滿(mǎn)了小朋友，有的把香香的桂花收進(jìn)自己的口袋里，做一個(gè)香包掛在家里，讓家一下子香起來(lái)。有的帶回去為爸爸媽媽、爺爺奶奶泡杯香香的桂花茶喝。 桂花樹(shù)的生命力很強(qiáng)，冬天雖然葉子掉光了，但是，到等二年的春天它長(zhǎng)得更繁茂了。 我愛(ài)學(xué)校里的桂花樹(shù)，它陪伴著我們一起學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心成長(zhǎng)。 學(xué)校的桂花

3、作文 篇2 在我們學(xué)校教學(xué)大樓的旁邊有一棵矮小的桂花樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)高大的梧桐樹(shù)，觀測(cè)過(guò)像手掌一樣的楓樹(shù)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么矮小的樹(shù)。桂花樹(shù)真矮啊，矮得只有一個(gè)大人那么高；桂花樹(shù)的樹(shù)干真細(xì)啊，細(xì)得像人的手臂一樣；桂花樹(shù)的樹(shù)枝真奇啊，那樹(shù)枝上的樹(shù)杈就像小朋友可愛(ài)的小手。 我欣賞過(guò)大紅色的玫瑰花，聞過(guò)百合花的幽香，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂樹(shù)上的花朵。桂花真香啊，一朵朵花的香氣撲鼻而來(lái)，令人迷醉；桂花真小啊，像項(xiàng)鏈上的小掛件，而且只有小拇指上的指甲蓋那么??；桂花真美啊，每朵花都由三片花瓣組成，雖然小，但是它的外觀是所有的花都不能比的。 桂花樹(shù)的葉子有一個(gè)特點(diǎn)獨(dú)特。它看上去貌似和別的樹(shù)葉沒(méi)什么不一樣，可是細(xì)心一看，便發(fā)

4、現(xiàn)每一片桂花樹(shù)葉的中間有一道明顯的折痕“，好像是有人有意折了一下，真好玩啊。 這棵桂花樹(shù)與我們朝夕相處，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)了。它是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)，更是我們的好朋友。 學(xué)校的桂花作文 篇3 我們的校園雖然不大，卻有大量值得我們細(xì)細(xì)欣賞的地方，特別是在深秋的時(shí)候。 我們的教室離操場(chǎng)很近，近水樓臺(tái)先得月，操場(chǎng)成了我們課間活動(dòng)的好場(chǎng)所。下課了，我們就飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍。 一次，我和小伙伴在操場(chǎng)上做游戲。突然，一股香味撲鼻而來(lái)，我們便加快腳步，細(xì)心地尋覓這香味的來(lái)源，原來(lái)是一棵金桂樹(shù)！這棵金桂樹(shù)，長(zhǎng)在沙堆邊上。與別的樹(shù)相比，它顯得很小很小。走近它，可以看到它的花，它的花也是一小朵一小朵的，不大

5、引人注意。但它的香味，卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾，讓我們覺(jué)得無(wú)比美好。這香味是濃濃的，讓我們覺(jué)得夢(mèng)幻奇妙。 要不是親身體驗(yàn)，我是絕不會(huì)相信的，一朵朵小得需要細(xì)心去看的花兒，能散發(fā)出如此香的味道，真是獨(dú)特！ 假如你覺(jué)得桂花的美僅僅在于香味的話(huà)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，桂花雖小，但也是很有美感的。你看，桂花的花形很美麗，很像手。桂花的顏色很美，金黃金黃的，跟金子沒(méi)什么兩樣。 我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，愛(ài)它奇妙的味道，愛(ài)它漂亮的花朵！你假如感興趣，也可以去欣賞一下喲！ 學(xué)校的桂花作文 篇4 假如你問(wèn)我的學(xué)校有多少花草樹(shù)木，那我就跟你娓娓道來(lái)：“活化石銀杏樹(shù)、四季常青的樟樹(shù)、朝氣蓬勃的松樹(shù)其中，我最喜歡的

6、卻是那茁壯的桂花樹(shù)。 桂花樹(shù)的神態(tài)，往往使我著迷。他們有的躲在其他的樹(shù)后面，就像一位內(nèi)向的小姑娘；有的筆直地矗立在道路旁，猶如一位忠誠(chéng)的哨兵守護(hù)著校園；還有的向四周伸展開(kāi)那雄壯的樹(shù)枝，類(lèi)似一把撐開(kāi)的大傘。風(fēng)兒一吹，桂花樹(shù)就枝搖葉動(dòng)，發(fā)出“沙沙的細(xì)響，好像在說(shuō)：“我們一起跳舞吧！霎時(shí)，一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝干上跳了下來(lái)，就像在玩著跳傘的游戲；有的轉(zhuǎn)著圈兒落了下來(lái)，就像在比誰(shuí)轉(zhuǎn)得更幽美；還有的左飄飄，右飄飄，好像一位頑皮的孩子，在跟我們玩游戲呢每當(dāng)我看到校園的桂花樹(shù)，心里就會(huì)暗暗稱(chēng)贊：好一棵神態(tài)幽美的樹(shù)??！ 桂花那甜甜的香味，更是迷人呢！大體與桃花相像，但桃花的香味對(duì)比淡，不細(xì)心聞是聞不

7、到的。而桂花的香味是濃濃的，頗像是被噴了香水一樣。我往往站在那兒，聞著桂花濃郁的香味，感慨道：這迷人的香味兒，真是迷人呢！ 桂花樹(shù)的樹(shù)葉也是校園的亮點(diǎn)。它們有的深綠，有的淺綠，還有的黃綠真的是一片綠的海洋，綠的世界??！ 我愛(ài)學(xué)校桂花樹(shù)，愛(ài)它漂亮的枝干，愛(ài)它迷人香味，愛(ài)它美麗的花，愛(ài)它活力勃勃的葉。 學(xué)校的桂花作文 篇5 金風(fēng)送爽，丹桂飄香。校園里的四株桂花樹(shù)，在同學(xué)、老師的呵護(hù)下，盛開(kāi)了金閃閃、香噴噴的花朵。 遠(yuǎn)看桂花樹(shù)就像四棵碩大的蘑菇悄悄地排成一列橫隊(duì)，等距離地佇立在大樟樹(shù)的正對(duì)面。假如不開(kāi)花，你會(huì)不屑一顧地從它們身邊擦肩而過(guò)，它們是那么地悄悄無(wú)聞。假如花開(kāi)了，它的身價(jià)陡然倍增。 近看校園的桂花樹(shù)，只見(jiàn)怒放的桂花已經(jīng)簇成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球，無(wú)數(shù)金燦燦的花球綴滿(mǎn)在枝條上，從密集的葉子中探出頭來(lái)，張開(kāi)笑臉。它們開(kāi)得多么喧嚷，多么漂亮，多么鮮活呀！同學(xué)們都圍圍著桂花樹(shù)看了又看，聞了又聞，笑得咧開(kāi)了嘴，但沒(méi)有誰(shuí)去折斷花枝，都自覺(jué)地做護(hù)花使者。 校園的每個(gè)角落都飄滿(mǎn)