學(xué)習(xí)的合集七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的合集七篇【推薦】學(xué)習(xí)的作文合集七篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。相信好多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到十分苦惱吧，以下是我整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)習(xí)的作文 篇1 我們班級(jí)有一個(gè)同學(xué)，他又矮又胖，還愛(ài)哭，因此大量同學(xué)都瞧不起他，欺負(fù)他。 他往往被孤立到一個(gè)角落，用一雙渴望的眼睛，怯怯地看著我們?cè)谀沁叴虼螋[鬧。 直到有一天，我改變了對(duì)他的看法。 那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他竟然報(bào)了3000米賽跑?！熬退菢舆€報(bào)長(zhǎng)跑？等著拿倒數(shù)第一吧

2、！同學(xué)們又嘲諷起來(lái)。隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我遙遙領(lǐng)先，一邊跑著還一邊吹著口哨，回頭一看，他還在后面邁著小步跑呢，我笑了起來(lái)，跑得更快了。我已經(jīng)跑了五圈了，恍惚間又看見(jiàn)了他那矮小的身影，他的頭上布滿(mǎn)了汗水，“呼呼地喘著氣他竟然一直跟著我！我心頭一驚，腳步也越來(lái)越快，跑完10圈后，我又扭頭看他，他還在跑，他的全身都被汗水浸透了，不停的咳嗽著，那堅(jiān)強(qiáng)的目光令人生畏。之后的5圈他也一直堅(jiān)持跑著。到底是什么支撐著他，讓他一直沒(méi)有放棄？是毅力呀！他的毅力是多么頑強(qiáng)！剎那間，我發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。 這件事后，我一直關(guān)注著他，我發(fā)現(xiàn)他在各種方面都有一種不服輸?shù)膭蓬^，他在期末考試中拿了前十名，借著這種勁頭，他在

3、踢毽子比賽中拿了第三名。 每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但不能只看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)而忘掉他的優(yōu)點(diǎn)，只要你細(xì)心觀測(cè)、虛心學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的模范。 學(xué)習(xí)的作文 篇2 開(kāi)學(xué)典禮的情景還歷歷在目，期末考試的準(zhǔn)備就已緊鑼密鼓的展開(kāi)了。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，考試早已司空見(jiàn)慣，無(wú)數(shù)次大大小小的考試不僅是對(duì)我們學(xué)業(yè)成果的階段檢驗(yàn)，而且更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。我們不能要求所有考場(chǎng)的競(jìng)技者都是優(yōu)勝者，但我們提倡做一名追求進(jìn)步超越自我的大膽者。在這個(gè)學(xué)期，各部門(mén)、科組、年級(jí)、班主任均加大力度，深入有效的開(kāi)展了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，使學(xué)生的行為習(xí)慣及各項(xiàng)紀(jì)律都保持著良好的態(tài)勢(shì)，回首走過(guò)的路，凝聚了全體教師的辛勤汗水。 全校教師以“

4、一切為孩子，為了孩子一切為根本原則，把所有精力都放在同學(xué)們身上。同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的教育和呵護(hù)下，懂得了好多知識(shí)和做人的道理，取得了不小的進(jìn)步和成績(jī)。畢業(yè)班同學(xué)這個(gè)星期五六就要加入畢業(yè)會(huì)考了，你們應(yīng)發(fā)揚(yáng)“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思的精神，大膽放飛你們的聰穎和聰慧，大膽、奮力地去搏擊。用勤奮、努力和著汗水與心血去書(shū)寫(xiě)自已的理想。希望你們?cè)诳紙?chǎng)取得優(yōu)異的成績(jī)，今天你們以紅旗小學(xué)為榮，明天紅旗小學(xué)將以你們?yōu)闃s。其他年級(jí)的同學(xué)下個(gè)星期也要加入期末考試了，也希望你們好好地利用這個(gè)星期有限的時(shí)間，爭(zhēng)取在考場(chǎng)取得優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)習(xí)上做一名強(qiáng)者。 學(xué)習(xí)的作文 篇3 我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，由于從學(xué)習(xí)中能找到樂(lè)趣！ 我是個(gè)

5、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，每次老師教我們一篇課文我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成。 我很喜歡學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，你要是學(xué)習(xí)了，你就會(huì)從中找到你自己的開(kāi)心！ 一天早上，老師說(shuō)，我們今天要學(xué)習(xí)十三課，要先讀五遍，我十分愉快，于是，我認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。接下來(lái)老師讓我們復(fù)習(xí)生字，我就目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神的復(fù)習(xí)生字，先復(fù)習(xí)第一課，我是這樣復(fù)習(xí)的，先一個(gè)一個(gè)的看生字，再一個(gè)一個(gè)的組上三個(gè)詞，然后再讓別的小朋友給我挑寫(xiě)，其次課也是如此，三課，四課，五課就這樣一課一課的復(fù)習(xí)著。 我喜歡學(xué)習(xí)，我愛(ài)學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)是我最大的樂(lè)趣！ 學(xué)習(xí)的作文 篇4 孩子寫(xiě)作業(yè)依靠性強(qiáng)，主要是由于他的自主意識(shí)較差。您可以多從這方面入手，平日要多給她一

6、些獨(dú)主權(quán)一些選擇和自我操縱的權(quán)力，這會(huì)對(duì)孩子自我鼓舞精神的培養(yǎng)起很關(guān)鍵的作用。 一些研究也說(shuō)明，孩子在家里所擁有的獨(dú)立自主的感覺(jué)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)和以后能夠取得的成績(jī)都有很大影響。包括做作業(yè)這件事。您應(yīng)當(dāng)為女兒制訂一份家庭作業(yè)完成計(jì)劃表，但切記，做的時(shí)候一定要讓孩子一起參與起來(lái)，而不是您自己定好以后交給孩子，由于寫(xiě)作業(yè)是她的事，您只是幫忙而已。這樣，她就能更深刻地理解并且也能更簡(jiǎn)單心態(tài)平和地接受這些規(guī)矩。您可能可以起草一份像合同文本那樣的協(xié)議，然后很著重地分別署上你們兩個(gè)人的名字。 假如你對(duì)孩子的一些選擇不是十分滿(mǎn)意，您可以同意提供一段試驗(yàn)期。例如，假如她想讓您陪著，您可以同意在幾十分鐘內(nèi)那樣做

7、，而且要逐步縮短時(shí)間。假如您允許孩子(在規(guī)定的范圍內(nèi))自己選擇違反規(guī)定后的教訓(xùn)措施，那么她會(huì)覺(jué)得自己擁有了發(fā)言權(quán)，并且得到了很大的尊重。您可以問(wèn)她：“你自己想一下，假如沒(méi)有遵守規(guī)定，你樂(lè)意接受什么的教訓(xùn)?為了讓她能夠更好地遵守，您可以再給她一個(gè)選擇的機(jī)遇，就是讓孩子自己選擇所喜歡的完成作業(yè)的方式。 這樣做的目的就是讓她感到自主意識(shí)和負(fù)責(zé)任的意識(shí)。 學(xué)習(xí)的作文 篇5 現(xiàn)在是21世紀(jì),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,家家戶(hù)戶(hù)或許都有一臺(tái)或兩臺(tái)屬于自己的電腦,人們可以從電腦中獲的大量知識(shí),信息技術(shù)現(xiàn)在已成為上海發(fā)展的強(qiáng)力引警. 人們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢哉f(shuō)與信息科技是密不可分的,看電視,聽(tīng)音樂(lè),打電話(huà),上網(wǎng)已經(jīng)成

8、為人們生活的基本內(nèi)容. 對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),更家離不開(kāi)信息技術(shù).譬如說(shuō):老師布置的作業(yè),大多是課外的知識(shí),在書(shū)本上是找不到的,這時(shí),我會(huì)上網(wǎng)查資料,了解大量課外知識(shí),它成為了我的良師益友,對(duì)于我這個(gè)知識(shí)面淺薄的人來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化,尋求知識(shí)的快捷,知識(shí)的豐富性,是我了解了更多知識(shí). 假如,你覺(jué)得有點(diǎn)乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時(shí),可以聽(tīng)音樂(lè)上網(wǎng)都是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會(huì)選擇一些考驗(yàn)?zāi)苛湍X力的游戲,有些人會(huì)選擇一些另人身心高興的健康游戲,玩到了30分鐘后,你就不會(huì)感到乏味了,然后就可以完成老師布置的作業(yè)了. 計(jì)算機(jī)還可以匯集好多老師的經(jīng)驗(yàn)怎樣提問(wèn),怎樣答復(fù),都早有準(zhǔn)備

9、,據(jù)說(shuō)這種方法在大學(xué)里還沒(méi)有成功,由于學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題很廣,計(jì)算機(jī)答不上來(lái).用計(jì)算機(jī)來(lái)替人上課,目前在國(guó)外雖還沒(méi)有完全普及.但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來(lái)了. 計(jì)算機(jī)用途很大,它的作用不僅能計(jì)算,還有記憶等多方面的工能,所以有人稱(chēng)它為電腦.信息技術(shù)與我的學(xué)習(xí)有著莫大的關(guān)系,我們應(yīng)當(dāng)利用它,為我們的學(xué)習(xí)添上一個(gè)好幫手. 學(xué)習(xí)的作文 篇6 在漫長(zhǎng)的人生路途中，我們都總是不停頓的在學(xué)習(xí)一件事情，就是“學(xué)習(xí)，當(dāng)呱呱墜地時(shí)，學(xué)習(xí)怎么表達(dá)情緒和家人溝通，不再只是只會(huì)楚囚相對(duì)，稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)會(huì)了走路，大人們總是為我們喝采鼓掌，等到小學(xué)逐漸的掌聲少了，除了要學(xué)習(xí)怎么和他人相處、待人處事，也開(kāi)始了大量學(xué)業(yè)上的考試和壓

10、力，有些人因此而逐漸心灰意冷失去學(xué)習(xí)的熱心，有些人卻能把學(xué)業(yè)和興趣結(jié)合，相得益彰，若時(shí)時(shí)刻刻都能保持著嘗試新事物的態(tài)度，就能更投入心力去體驗(yàn)學(xué)習(xí)，甚至廢寢忘食，不再引以為苦。 學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生需要努力的，讀書(shū)是學(xué)生的本分，但并非人人課業(yè)都能名列前茅，因此大人的壓力和期許往往會(huì)成為一個(gè)面目可憎，有如千斤重的龐然巨獸，壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)，總是杞人憂(yōu)天地?zé)_我們學(xué)業(yè)的成績(jī)，為我們是否會(huì)輸在起跑點(diǎn)而耿耿于懷，無(wú)論是否我們有意愿，一股腦就把我們推往“輔導(dǎo)班這個(gè)地獄，昏天 暗地的學(xué)習(xí)逐漸的成為了壓力，成果不如預(yù)期，于是往往成為我們和父母沖突造成彼此不諒解的導(dǎo)火線，喪失了自信和興趣，往往會(huì)有想放棄學(xué)習(xí)課業(yè)的念

11、頭閃過(guò)腦海，甚至連基本的作業(yè)也不樂(lè)意腳踏實(shí)地地完成，考試也不再當(dāng)一回事，還沉溺在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界中，無(wú)法自拔，因此成為了積重難返的惡性循環(huán)了。 但是假如可以讓學(xué)業(yè)結(jié)合濃重的興趣那可就不可同日而語(yǔ)了，興趣能讓我們被深深吸引住，雖然大家的興趣可能各不一致，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)跑步、音樂(lè)繪畫(huà)、自然語(yǔ)文等，每個(gè)人青菜蘿卜各有所好，若能結(jié)合在課業(yè)里面，豈不是學(xué)得更有熱心和意義嗎？就是由于是自己所有興趣的，所以樂(lè)意花更多的心力和時(shí)間在上面，即使經(jīng)歷過(guò)失敗也不會(huì)因此而退縮畏怯，會(huì)把它當(dāng)成有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和課程，不用別人鞭策督促，更不會(huì)被學(xué)業(yè)壓榨的身心俱疲，而是能心甘情愿，有沉重的學(xué)習(xí)并樂(lè)在其中。記得以前老師播放著“三個(gè)傻

12、瓜的影片，雖然他幽默又詼諧，令人捧腹大笑，但它大量的情節(jié)至今還讓我回味無(wú)窮、及無(wú)限省思，主角有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是為了爸爸的期望而放棄攝影的夢(mèng)想痛楚地在學(xué)習(xí)課業(yè)，一個(gè)是為了改善家里囊中害羞的狀況而學(xué)習(xí)課業(yè)，因此學(xué)習(xí)的痛楚徹骨又沒(méi)效果，彷佛成為人生的失敗組似的，然而主人翁藍(lán)丘就不同了，他學(xué)習(xí)只為了興趣，對(duì)任何課都充滿(mǎn)著過(guò)人的興趣，就只是由于他喜歡，所以學(xué)業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)只是興趣的延伸，他既開(kāi)心又卓越，真是令人不得不為之折服，若有哪一天我也能達(dá)成這樣的境界那該有多好?。?古羅馬有句名言：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。若沒(méi)有興趣所學(xué)得的課業(yè)內(nèi)容很可能很快就從腦袋瓜中消散無(wú)蹤，蘇或姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“不能把小

13、孩子的 精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。假如我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有多 方面興趣、要求和愿望的人?？梢?jiàn)興趣對(duì)于學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)是多么的重要啊，有興趣的學(xué)習(xí)，我們將不再有如行尸走肉，把學(xué)校當(dāng)成牢不可破枯燥乏味的監(jiān)獄般怨天尤人，從現(xiàn)在起就讓我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)并認(rèn)識(shí)自己的興趣，相信再多再困難的學(xué)業(yè)，我們也能甘之如飴，我堅(jiān)信，我絕對(duì)能讓學(xué)業(yè)和興趣成為最好的朋友！讓自己真正開(kāi)心的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)的作文 篇7 時(shí)間好比河中水，只能流去不流回。時(shí)間過(guò)得真快啊，這不，高考已經(jīng)終止了，看著考生們那迷茫的眼神，失落的表情我，默然了，我在空想著屬于

14、自己的那一天，那時(shí)，我或許很狼狽，或許很榮譽(yù)，或許什么都不是但現(xiàn)在，我步入初中已經(jīng)有一段時(shí)間了，我試著努力過(guò)，改變過(guò)，我現(xiàn)在還想起媽媽給我報(bào)的輔導(dǎo)班，每天晚上吃了飯，我就匆促忙忙的去老師家，記得那天晚上，是冬天，我剛被老師交代明天考試的事，回家的途中，寒風(fēng)凜冽著，我曾經(jīng)有過(guò)放棄的念頭，但是，我想起媽媽那眼神，我還是決定堅(jiān)持，由于，由于 父母為了我們可以拼了命，我們莫非無(wú)動(dòng)于衷么？我一只堅(jiān)持著，當(dāng)然也少不了那句名言的激勵(lì)，“一分耕耘，一分收獲“有付出，就有收獲，但是，我以前很天真地認(rèn)為，單單有了付出，就足夠了，這樣就可以有收獲了，但是，我錯(cuò)了，我現(xiàn)在并不那樣認(rèn)為，由于我真的努力過(guò)，那時(shí)候真的覺(jué)得倦了，累了，但是現(xiàn)在 現(xiàn)在我初一，明年就要中考了，時(shí)間很快啊，過(guò)去的就過(guò)去了，一切都成為親切的懷戀，失敗是成功之母，我作