讓友誼之樹常青+課件-部編版道德與法治七年級上冊 (32張)

1、少年說少年友誼感動主持人 讓友誼之樹常青讓友誼之樹常青知識目標(biāo)教學(xué)重難點 【知識目標(biāo)】了解建立友誼的要求和方法，懂得怎樣呵護友誼?！灸芰δ繕?biāo)】掌握呵護友誼的方法，學(xué)會調(diào)整自我，學(xué)會處理與朋友交往中遇到的沖突?！厩楦?、態(tài)度和價值觀】懂得友誼的珍貴，積極主動建立友誼，認(rèn)同建立和呵護友誼的道德準(zhǔn)則，將友誼與國家社會聯(lián)系在一起。【教學(xué)重點】如何建立友誼；如何呵護友誼；如何正確處理交友中的矛盾和沖突；【教學(xué)難點】 學(xué)會處理與朋友的沖突；學(xué)會正確對待交友中受到的傷害；教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 如何建立友誼？自主學(xué)習(xí)2. 如何呵護友誼？4. 如何正確處理交友中受到的傷害？3.如何正確處理朋友間的沖突？ 友誼也像

2、花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。 大仲馬 與朋友同行的路，有時并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護友誼，都會遇到各種困惑。我們應(yīng)該懂得交友需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。一、建立友誼問題一：怎么主動交朋友？ 我個人有些內(nèi)向又安靜，上了初中以后，不知道怎樣主動交朋友，小學(xué)都是我被動交朋友，覺得交朋友有些不好意思，或許是膽小害怕。希望大家?guī)臀抑ед?，我也想主動交些朋友。謝謝啦！思考：結(jié)合你和朋友最開始認(rèn)識的經(jīng)過，你覺得大眼萌應(yīng)該怎么做？大眼萌如何建立友誼（1）建立友誼，需要開放自己。 （P49） 敞開心扉，主動表達 1.

3、怎樣建立友誼？ 劉備聽說諸葛亮很有才識，帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在，只能失望而回。 不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。 過了一些時候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話的。1.怎樣建立友誼？.建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^，也并不意味著自己不好，如果一次嘗試不成功，

4、別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機會。知識點一:怎樣建立友誼?1、怎樣建立友誼？P49-50微笑可以在別人心中造成快樂的感覺，使自己覺得更快樂。向別人微笑時，你就是以巧妙的方式告訴他：你欣賞他，喜歡他。(3)建立友誼，掌握正確的方法。12建立友誼的方法？P50面帶微笑記住對方的名字真誠的夸贊尋找共同之處耐心的傾聽者保持好奇心建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。建立友誼，需要持續(xù)的行動。只要真誠待人，我們就有找到朋友的機會。建立友誼，需要方法。（1.面帶微笑；2.記住對方的名字；3.真誠夸贊；4；尋找共同之處；5.做一個耐心的傾聽者；6.保持好奇心。）知識匯總

5、：如何建立友誼？（P49正一+P50正一+P50框）背誦呵護友誼我想對朋友好一點兒，該怎么做呢？傾聽他的煩惱？幫他學(xué)習(xí)？給他買禮物？默默地關(guān)心和支持他？探究與分享：你認(rèn)為哪種方式能讓小鵬和朋友的友誼更長久？如果你要對朋友好一點兒，你會怎么做？說說你的理由。傾聽他的煩惱、默默關(guān)心和支持他、幫助他學(xué)習(xí)，都能夠使他們的友誼更長久。呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。因為用心關(guān)懷對方，能讓彼此感到溫暖和善意，拉近彼此的心靈距離。投分: 意氣相合；切磨: 切磋相正；箴規(guī): 勸誡規(guī)諫。釋義：交朋友貴在意氣相合，能夠切磋相正，勸誡規(guī)諫。結(jié)交朋友要意氣相投，要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告勉。友誼，像一株慢慢生長的

6、植物， 需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時間的磨礪。南朝梁周興嗣千字文（1）呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。 體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關(guān)心和支持。2.怎樣呵護友誼？ 小波喜歡給別人起“綽號”，把“費迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”而且不分場合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他，他感到很傷心，你能幫幫他嗎？思考：你從圖片和文字中悟出了什么道理？探究與分享： 尊重對方的人格 （2）呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要

7、替朋友做決定。你和朋友之間發(fā)生過沖突矛盾嗎？ 你是如何處理的？探究二：“我”的困惑 英語考試成績下來了，我考的很不理想，而我的朋友小李卻考了班級最高分，可她卻一直在我面前說自己沒有考滿分，我怒火中燒，破口而出：“你是不是有病呀!”隨后，我倆大吵了一架，至今誰也不理誰。我該怎么辦呢？我認(rèn)為朋友之間發(fā)生誤解，產(chǎn)生沖突是正常的。(3)呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商尋找合理的解決方法，如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉近。教學(xué)目標(biāo)方法技能處理沖突的基本策略保持冷靜策略坦誠交流及時處理勇?lián)?zé)任換位思考 阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另

8、外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！惫?事 分 享一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”另一個笑笑的回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”聽了這個故事，你有什么感悟呢？ （4）呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。 當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動，

9、我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。課堂筆記三、如何呵護友誼？1、呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。（P51）2、呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。（P52）3、呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。（P52）4、呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。（P53） 正確處理沖突尊重對方關(guān)懷對方要有持續(xù)的行動主動開放自己 讓友誼之樹常青建立友誼呵護友誼正確對待交友中受到的傷害本課小結(jié)28課堂練習(xí)1.小強是個性格開朗、喜歡交往的孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會上也結(jié)交了不少社會青年。父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常詢問他的交友情況，小強很苦惱。下列說法中你同意的有（ ）

10、小強開放自我的態(tài)度是對的，交往有助于完善自我 父母的擔(dān)心沒有必要，小強已經(jīng)長大了 父母的擔(dān)心有必要，社會人際關(guān)系復(fù)雜，小強應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友 人際關(guān)系復(fù)雜，小強只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了A. B. C. D.C292友誼可以帶來快樂，讓人向往。下列有助于建立友誼的方法是()真誠待人 做一個耐心的傾聽者面帶微笑 敞開心扉，毫無保留A BC DA課堂練習(xí)303小帆在與同學(xué)交往時不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個性格弱點。我們建議他()與同學(xué)平等相處，尊重對方的人格寬容待人，學(xué)會關(guān)心和幫助別人學(xué)會換位思考，體諒對方的情感我行我素，一切順其自然A B C DC課堂練