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文檔簡介
1、高中數(shù)學人教A版選修23第3章 統(tǒng)計案例四川省成都市新都一中肖 宏No.1 middle school ,my love !高中數(shù)學人教A版選修23第3章 統(tǒng)計案例四川省成都市經(jīng)常上網(wǎng)會影響學習嗎?下表為教育部對1000名中學生進行調(diào)查的結(jié)果.經(jīng)常上網(wǎng)影響學習嗎?如何判斷?No.1 middle school ,my love !第3課時獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用經(jīng)常上網(wǎng)會影響學習嗎?下表為教育部對1000名中學生進行調(diào)查問題1:(1)通過表中的數(shù)據(jù),可知經(jīng)常上網(wǎng)的人成績及格的比例為60%,不經(jīng)常上網(wǎng)的人成績及格的比例為85%,這個數(shù)據(jù)可以初步判斷經(jīng)常上網(wǎng)對學習成績是有影響的,但這種說法
2、犯錯誤的概率有多大,還需要進行獨立性檢驗才知道.No.1 middle school ,my love !問題1:(1)通過表中的數(shù)據(jù),可知經(jīng)常上網(wǎng)的人成績及格的比例(2)兩個分類變量A和B的22列聯(lián)表一般地,假設(shè)有兩個分類變量A和B,它們的可能取值分別為A1,A2和B1,B2, 其樣本頻數(shù)列聯(lián)表(稱為22列聯(lián)表)為:No.1 middle school ,my love !(2)兩個分類變量A和B的22列聯(lián)表No.1 middlNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love
3、 !問題3:獨立性檢驗的基本思想獨立性檢驗的基本思想類似于反證法,要確認“兩個分類變量有關(guān)系”這一結(jié)論成立的可信度.首先假設(shè)該結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論“兩個分類變量沒有關(guān)系”成立,在該假設(shè)下構(gòu)造的隨機變量K2應(yīng)該很小,如果觀測數(shù)據(jù)計算得到的K2的觀測值k很大,則在一定程度上說明假設(shè)不合理,根據(jù)隨機變量K2的含義,與有關(guān)的臨界值相比較,可確定可信程度.No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !問題4:獨立性檢驗的方法(1)根據(jù)實際問題的需要確定推斷“兩個分類變量有關(guān)系”犯錯誤概率的上界a,然后通過下表確定臨界值k0.(2)附臨界
4、值表:No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !反證法原理與獨立性檢驗原理的比較反證法原理:在假設(shè)H0下,如果推出一個矛盾,就證明了H0不成立;獨立性檢驗原理:在假設(shè)H0下,如果出現(xiàn)一個與H0相矛盾的小概率事件,就推斷H0不成立,該推斷犯錯誤的概率不超過這個小概率.No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !一、22列聯(lián)表某學校對高三學生進行了一項
5、調(diào)查后發(fā)現(xiàn):在平時的模擬考試中,性格內(nèi)向的426名學生中有332名學生在考前心情緊張,性格外向的594名學生中有213名學生在考前心情緊張.請作出考前心情緊張與性格的列聯(lián)表.【方法指導】在22列聯(lián)表中,共有兩類變量,每一類變量都有兩個不同的取值,然后找出相應(yīng)的數(shù)據(jù),列表即可.No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !【解析】作列聯(lián)表如下:【小結(jié)】分清類別是作列聯(lián)表的關(guān)鍵,表中排成兩行兩列的數(shù)據(jù)是調(diào)查得來的結(jié)果.No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !二、
6、獨立性檢驗及其應(yīng)用某聾啞研究機構(gòu)對聾啞關(guān)系進行抽樣調(diào)查,在耳聾的657人中有416人啞,而另外不聾的680人中有249人啞,你能運用這組數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的結(jié)論嗎?【方法指導】本題屬于獨立性檢驗問題,因此,首先要列出22列聯(lián)表,再計算K2的值,通過比較與臨界值的大小關(guān)系作出判斷.No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my l
7、ove !三、獨立性檢驗與統(tǒng)計的綜合應(yīng)用某校為了探索一種新的教學模式,進行了一項課題實驗,乙班為實驗班,甲班為對比班,甲、乙兩班均有50人,一年后對兩班進行測試,成績?nèi)缦卤?總分:150分):甲班乙班No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !(1)現(xiàn)從甲班成績位于90,120)內(nèi)的試卷中抽取9份進行試卷分析,請問用什么抽樣方法更合理,并寫出最后的抽樣結(jié)果;(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù)可估計在這次測試中,甲班的平均分是101.8,請你估計乙班的平均分,并計算兩班平均分相差幾分;(3)完成下面22列聯(lián)表,并判斷能否有95%以上的把握認為這
8、兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān).請說明理由.No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !【方法指導】(1)先由三組數(shù)據(jù)存在差異確定抽樣方法并計算抽樣比,從而確定各區(qū)間抽樣份數(shù).(2)累加各組的組中值與頻率的積,并計算乙班的平均分,從而得到兩班平均分的差.(3)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)得到22列聯(lián)表,由列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)求出K2,結(jié)合臨界值表得出結(jié)論.No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 m
9、iddle school ,my love !(3)補全列表如下:No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !1.在一項有關(guān)醫(yī)療保健的社會調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)調(diào)查的男性為530人,女性為670人,其中男性中喜歡吃甜食的為117人,女性中喜歡吃甜食的為492人,請作出性別與喜歡吃甜食的列聯(lián)表.No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !【解析】作列聯(lián)表如下:N
10、o.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !2.調(diào)查339名50歲以上人的吸煙習慣與患慢性氣管炎的情況,獲數(shù)據(jù)如下:判斷吸煙習慣與患慢性氣管炎是否有關(guān)?附表:No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !3.電視傳媒公司為了了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育節(jié)目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調(diào)查,其中女性有55名.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾日均收看該
11、體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖:No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”,已知“體育迷”中有10名女性,根據(jù)已知條件列出22列聯(lián)表,并根據(jù)此資料判斷是否可以認為“體育迷”與性別有關(guān).【解析】由所給的頻率分布直方圖知,“體育迷”的人數(shù)為100(100.020100.005)25.“非體育迷”的人數(shù)為1002575,No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !22列聯(lián)表如下:No.1 middle sch
12、ool ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !(2013年福建卷)某工廠有25周歲以上(含25周歲)工人300名,25周歲以下工人200名.為研究工人的日平均生產(chǎn)量是否與年齡有關(guān),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計了他們某月的日平均生產(chǎn)件數(shù),然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產(chǎn)件數(shù)分成5組:50,60),60,70),70,80),80,90),90,100分別加以統(tǒng)計
13、,得到如圖所示的頻率分布直方圖.No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !(1)從樣本中日平均生產(chǎn)件數(shù)不足60件的工人中隨機抽取2人,求至少抽到一名“25周歲以下組”工人的概率;(2)規(guī)定日平均生產(chǎn)件數(shù)不少于80件者為“生產(chǎn)能手”,請你根據(jù)已知條件完成22列聯(lián)表,并判斷能否有90%以上的把握認為“生產(chǎn)能手與工人所在的年齡組有關(guān)”?No.1 middle school ,my loveNo.1 middle scho
14、ol ,my love !【解析】(1)由已知得,樣本中有25周歲以上組工人60名,25周歲以下組工人40名.所以樣本中日平均生產(chǎn)件數(shù)不足60件的工人中,25周歲以上組工人有600.053名,記為A1,A2,A3;25周歲以下組工人有400.052名,No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !(2)由頻率分布直方圖可知,在抽取的100名工人中,“25周歲以上組”中的生產(chǎn)能手600.2515名,“25周歲以下組”中的生產(chǎn)能手400.37515名,據(jù)此可得22列聯(lián)表如下:No.1 middle school ,my loveNo.1 middle school ,my love !No.1 middle
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