統(tǒng)編版語文六年級上冊第二單元復(fù)習(xí)課件

1、第二單元復(fù)習(xí) 語文 六年級 上冊第二單元復(fù)習(xí) 語文 六年級 上冊沸fi掄l(xiāng)n澗jin盞zhn幟zh懸xun易讀錯的字制zh屹y崖y“澗”字易讀成“jin”，實(shí)際為四聲，意思是“山水之間的溝”。“崖”字易讀成“i”，意思為“陡立的山邊”。生字“沸”字易和其形近字“佛”f相混淆。沸fi掄l(xiāng)n澗jin盞zhn幟zh懸xun易讀錯懸盞貫 易寫錯的字寇副隆律沸“盞”字右上部還有一點(diǎn)，不要忘記了哦“隆”字為左右結(jié)構(gòu)，右下部的“生”字上面還有一短橫。索“索”字下部是“糸”，不是“系”。爆“爆”字右下部是“氺”，不要寫成“水”。懸盞貫 易寫錯的字寇副隆律沸“盞”字右上部還有一點(diǎn)，不要忘記容易混淆副幅副食條幅

2、這兩個字是形近字，容易被混淆，兩個字的區(qū)別在于部首不同，讀音也不同。“副”字是刂字旁，讀作“f”,而“幅”字是巾字旁,讀作“f”。容易混淆副幅副食條幅 這兩個字是形近字，容易被混淆，兩容易寫出別字寇冠 欄攔 在日常學(xué)習(xí)中，要根據(jù)字的特點(diǎn)和構(gòu)字規(guī)律把字的音、形、義緊密結(jié)合起來，這樣才不會寫出別字。容易寫出別字寇冠 欄攔 多義字隆： 盛大，厚，程度深；興盛；高，高起；尊崇；姓。副：第二位的，輔助的，區(qū)別于“正”、“主”；附帶的，次要的；相配，相稱；量詞。索： 大繩子或大鏈子；搜尋，尋求；討取，要；盡，毫無；單獨(dú)；姓。多義字?。?盛大，厚，程度深；興盛；高，高起；尊崇；日寇 奮戰(zhàn) 屹立 懸崖 沸騰

3、攀登 山澗 不屈 眺望 豪邁 制服 匯集 預(yù)定 爆發(fā) 就位宣告 雄偉 肅靜 旗幟 檢閱詞語積累多讀書才能積累更多的詞語哦！詞語日寇 奮戰(zhàn) 屹立 懸崖 沸騰 詞語積累多讀書才能狼牙山五壯士 險要：地勢險峻而處于要沖。 屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來形容堅(jiān)定不可動搖。 豪邁：氣魄大，勇往直前。斬釘截鐵：形容說話或行動堅(jiān)決果斷，毫不含糊。狼牙山五壯士 險要：地勢險峻而處于要沖。 懸崖絕壁：形容山勢險峻。同“懸崖峭壁”。 居高臨下：占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。 懸崖絕壁：形容山勢險峻。同“懸崖峭壁”。 居高 橫七豎八：形容縱橫雜亂。 昂首挺胸：抬起頭，挺起胸膛。形

4、容斗志高，士氣旺。 “昂首挺胸”用于人的精神狀態(tài)，近義詞是“昂首闊步”，含褒義。 橫七豎八：形容縱橫雜亂。 昂首挺胸：抬起頭，挺起開國大典雄偉：形容壯麗、高大。也有聲音很大的意思。爆發(fā)：可指火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，形容突然發(fā)作、突然興起。瞻仰：仰望，恭敬地看。開國大典雄偉：形容壯麗、高大。也有聲音很大的意思。爆發(fā)：排山倒海：把高山推開，把大海翻倒過來。形容聲勢巨大，不可阻擋。擎著：用手舉著。各式各樣：許多不同的式樣或方式。排山倒海：把高山推開，把大海翻倒過來。形容擎著：用手舉著。各燈光憧憬：向往。震天動地：震：震動；動：搖動。震動了天地。形容聲音或聲勢極大。四面八方：指各個方面或各個地方自

5、言自語：自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。燈光憧憬：向往。震天動地：震：震動；動：搖動。震動了天地千鈞一發(fā)：也說一發(fā)千鈞。千鈞重量吊在一根頭發(fā)絲上。 “千鈞一發(fā)”比喻情況十分危急，用于人或事十分危急。如：正在千鈞一發(fā)的時刻，一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進(jìn)冰冷的河水中，救起了落水兒童。千鈞一發(fā)：也說一發(fā)千鈞。千鈞重量吊在一根頭發(fā)絲上。 “千ABAC式自言自語各式各樣詞語分類冷言冷語一心一意毛手毛腳十全十美ABAC式自言自語各式各樣詞語分類冷言冷語一心一意毛手毛腳十含有近義詞居高臨下詞語分類懸崖絕壁吆五喝六和顏悅色千絲萬縷良師益友在四字詞語中，有兩個字意思相近。含有近義詞居高臨下詞語分類懸崖絕壁吆

6、五喝六和顏悅色千絲萬縷良含有數(shù)字橫七豎八五顏六色詞語分類千鈞一發(fā)人物神態(tài)昂首挺胸四面八方五光十色五花八門黯然神傷愁眉不展含有數(shù)字橫七豎八五顏六色詞語分類千鈞一發(fā)人物神態(tài)昂首挺胸四面一、看拼音寫詞語。1.在八路軍的攻擊下r ku（ ）倉皇而逃。2.聽了戰(zhàn)斗英雄的報告,同學(xué)們個個熱血fi tng（ ）。 3.他從山頂?shù)湎聛?掉在xun y（ ）峭壁的一棵松樹上。日寇沸騰懸崖鞏固練習(xí)一、看拼音寫詞語。日寇沸騰懸崖鞏固練習(xí)二、形近字組詞。冀（ ） 爆（ ） 翼（ ） 暴（ ） 坦（ ） 距（ ）但（ ） 拒（ ）晉察冀小心翼翼坦克但是爆炸暴雨距離拒絕二、形近字組詞。晉察冀小心翼翼坦克但是爆炸暴雨距離

7、拒絕 （ ）言（ ）語 （ ）（ ）倒海 （ ）七（ ）八 （ ）鈞（ ）發(fā) （ ）首（ ）胸 （ ）釘（ ）鐵 自自排山橫豎千一昂挺斬截三、把下面詞語補(bǔ)充完整。自自排山橫豎千一昂挺斬截三、把下面詞語補(bǔ)充完整。四、選詞填空。 鼓舞 鼓勵 鼓動 1.這個報告的題目非常有（ ）性。 2.老師的話對他是極大的（ ）。 3.老師（ ）我們勇往直前。 鼓動鼓舞鼓勵四、選詞填空。鼓動鼓舞鼓勵 1.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（還有夸張手法）（七律長征）比喻句句子 將延綿不絕的五嶺山脈比作了細(xì)小波浪，將高大雄偉的烏蒙山比作了腳下滾過的泥丸。多么生動形象的比喻，從中可以感受到紅軍不斷戰(zhàn)勝艱難險阻的大無畏精

8、神。 1.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（還有夸張手法） 2.頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（狼牙山五壯士） 這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把石頭比作了雹子，生動形象地體現(xiàn)出五位壯士英勇殺敵的決心！ 2.頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中 4.到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。（開國大典） 3.戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。（開國大典） 這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將戰(zhàn)士們比作了鋼鐵巨人。在人們看來，士兵有鋼鐵的意志，如同鋼鐵巨人般，體現(xiàn)人們自豪的心情。 4.到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海

9、洋，紅旗翻動， 1.下午三點(diǎn)整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。（開國大典） 2.到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。（開國大典）夸張句這兩句話都運(yùn)用了夸張的修辭手法，表達(dá)了全國人民無比興奮、自豪與激動的心情，增強(qiáng)了語言的感染力 ，將畫面生動形象地呈現(xiàn)在了大家面前。 1.下午三點(diǎn)整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。（ 3.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（七律長征） 夸張句的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質(zhì)，增強(qiáng)語言的感染力，給人以深刻的印象。 這句詩運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法，用“細(xì)浪”和“泥丸”寫出了五嶺和烏蒙山在紅軍眼里的渺小，從而形象地寫出了紅軍的大無畏精神。 3.五

10、嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（七律長征 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（七律長征） 對偶句 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（七律長征）對水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。蘇軾飲湖上初睛后雨滿招損，謙受益。尚書大禹謨野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。白居易賦得古原草送別） 對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對或相近意思的修辭方式。水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。蘇軾飲湖上初睛后雨 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。（開國大典）反復(fù)句渲染了當(dāng)時莊嚴(yán)

11、、熱烈的氣氛，表達(dá)了全場三十萬人及全國人民為新中國誕生而歡欣鼓舞的心情。這樣可以使感情逐步遞進(jìn)，表達(dá)效果更加強(qiáng)烈。 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起 1. 班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”（用畫線詞語造句）指揮官斬釘截鐵地做出決定。2.五位壯士屹立在狼牙山頂峰。（擴(kuò)句） 英勇頑強(qiáng)的壯士戰(zhàn)士高高地屹立在狼牙山頂峰。按要求完成句子練習(xí)。鞏固練習(xí) 指揮官斬釘截鐵地做出決定。2.五位壯士屹立在狼牙山頂峰3.下午三點(diǎn)整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。（仿寫夸張句）禮堂里擠得連根針也插不下。4.在下面的橫線上補(bǔ)充一個自己喜歡的對偶句。 ， 。金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒3.下午三

12、點(diǎn)整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。（仿寫夸張句 首聯(lián)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，開篇點(diǎn)出了全詩的中心思想。贊美了紅軍戰(zhàn)士不怕困難，奮勇頑強(qiáng)的革命英雄主義精神，奠定了全詩輕松豪邁、氣度非凡的藝術(shù)基調(diào)。七律長征一詩哪句詩點(diǎn)明了全詩的中心思想？本單元知識點(diǎn)七律長征一詩哪句詩點(diǎn)明了全詩的中心思想？本單元知識點(diǎn) 全文記敘的順序可以概括為接受任務(wù)、_、_、_、_五個部分。課文狼牙山五壯士是按照怎樣的順序記敘的？痛殲敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖 全文記敘的順序可以概括為接受任務(wù)、_、 開國大典寫了四個盛大的場面，分別是：寫大會開始前會場上的場面。寫從典禮開始到毛主席宣讀公告為止的場面。寫閱兵式宏

13、偉盛大的場面。寫群眾游行，一片歡天喜地的盛世場面。開國大典一課從群眾入場到舉行游行一共寫了哪幾個場面？ 開國大典寫了四個盛大的場面，分別是：寫大會開始誰說的什么情況下說的會想到了什么第一次 游人第二次郝副營長第三次 郝副營長看到廣場上璀璨的燈光看到書上的一幅插圖聽了我對電燈的描述后過去的困苦生活和現(xiàn)在人們幸福的生活。 勝利以后人們過上幸福生活，人人都能夠在燈光下看書、學(xué)習(xí)。勝利以后人們過上幸福生活，人人都能夠在燈光下看書、學(xué)習(xí)，為了戰(zhàn)斗的勝利勇往直前。讀燈光一文把表格填完整。誰說的什么情況下說的會想到了什么第一次 游人第二次郝副（一）讀片段，回答問題。 丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍

14、。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會場后，按照規(guī)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。 鞏固練習(xí)（一）讀片段，回答問題。 鞏固練習(xí) 1.這段話選自 一文。這篇課文中，作者按照 的順序敘述，一共描寫了四個場面： ,從 到 為止的場面、寫閱兵式宏偉盛大的場面、群眾游行，一片歡天喜地的盛世場面。 開國大典大會開始前會場上的場面事情發(fā)展毛主席宣讀公告典禮開始 1.這段話選自 一文

15、。2.理解重點(diǎn)句子，選擇正確答案打“”。他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。A“直奔”可以換成“走向”，都說明大家很急。（ ）B“直奔”比“走向”更能反映人們參加開國大典的急迫、興奮的心情。（ ）2.理解重點(diǎn)句子，選擇正確答案打“”。他們清早到了北京車站3.用“”畫出文中的比喻句。 到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。4.用“_”畫出這段文字的中心句。3.用“”畫出文中的比喻句。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)順利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每

16、次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河?。ǘ┳x片段，回答問題。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)順利完成了！”說罷，1.把畫線的句子改寫成轉(zhuǎn)述句。 班長馬寶玉激動地說，他們的任務(wù)勝利完成了！ 這聲音指的是：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！” 這聲音體現(xiàn)出了他們對日本帝國主義的仇恨 對祖國和人民的熱愛，這種愛與恨是五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的力量源泉!2.“這聲音”指的是什么？從“這聲音”里面你能夠感受到五壯士的怎樣的情懷？ 1.把畫線的句子改寫成轉(zhuǎn)述句。班長馬寶玉激動地說，他們的任務(wù) 七律長征 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。積累背誦 背誦時先反復(fù)朗讀，抓住詩句中的幾個重大事件，再結(jié)合重點(diǎn)字進(jìn)行背誦。 七律長征積累背鞠躬盡瘁，死而后已。 諸葛亮捐軀赴國難，視死忽如歸。 曹植祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。李綱位卑未敢忘憂國。 陸游日積月累鞠躬盡瘁，死而后已。 諸葛亮日積月累匈奴未滅，何以家為？ 霍去病此生誰料，心在天山，身老滄洲！ 陸游臣心一片磁針石，不指南方不肯休。文天祥先天下之憂而憂，