教師節(jié)主題班會(huì)課件-3

1、教師節(jié)主題班會(huì)教師節(jié)主題班會(huì)班會(huì)主題：熱愛(ài)老師 感恩老師班會(huì)主題：熱愛(ài)老師 感恩老師教師節(jié)的來(lái)歷1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)，用以感謝傳道授業(yè)解惑的教師。教師們被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，教師職業(yè)常被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師節(jié)的來(lái)歷1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次偉人敬師小故事毛澤東向老師敬酒：1959年6月25日，毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該

2、!” 偉人敬師小故事毛澤東向老師敬酒：魯迅探望老師魯迅對(duì)壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空去看望壽老先生，1902年至1909年，魯迅出國(guó)留學(xué)。這8年間，魯迅經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結(jié)婚，在紹興只停留了短短的4天，但他仍專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽老先生。 魯迅探望老師魯迅對(duì)壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，李宗仁尊師若父李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱(chēng)“曾背鍋”。別看其形陋貌丑，李宗仁先生卻敬若父輩。因曾年老無(wú)依，長(zhǎng)期隨軍，由李宗仁出錢(qián)奉養(yǎng)。李宗仁還在司令部駐地附近修建房屋，給老師靜居。

3、并派一名副官專(zhuān)門(mén)侍奉，李每天還要親去問(wèn)安。李宗仁的另一名姓朱的老師，也長(zhǎng)期隨李宗仁起居。李對(duì)其照顧無(wú)微不至。老河口的老百姓都說(shuō)，在李將軍身上，真正體現(xiàn)了“一日為師，終身為父”的師生之愛(ài)，得恩不忘報(bào)，實(shí)乃大丈夫。李宗仁尊師若父李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱(chēng)“曾我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；“國(guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師?！币粋€(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣?guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師?！币粋€(gè)人，無(wú)論地.老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值

4、得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。.老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的.我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。.我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)教師知識(shí)問(wèn)答1.第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日？1985年教師知識(shí)問(wèn)答1.第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日？19852.說(shuō)出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l(shuí)？孔子2.說(shuō)出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l(shuí)？孔子人們常把教師比作什么？春蠶、蠟燭、園丁、工程師。 人們常把教師比作什么？春蠶、蠟燭、園丁、工程師。 老師，我想對(duì)你說(shuō)好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，是最

5、值得我們尊重的人。老師，我想對(duì)你說(shuō)好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您. 對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)， 在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中， 老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心； 雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師情 對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，教師情感恩老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂.父母給了你肉體,老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母,愿所有的學(xué)子愛(ài)戴老師。感恩老師的心,和父母一樣。謝謝您，老師！ 是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛(ài)的老師！您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲老師您好！謝謝您，老師！ 是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？把孝心獻(xiàn)給父母，把尊敬獻(xiàn)給老師,把愛(ài)心獻(xiàn)給他人，把關(guān)