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1、第3課民主政治的擴(kuò)展第3課民主政治的擴(kuò)展法蘭西第三共和國憲法法蘭西第三共和國憲法法國的共和歷程法國國旗法國大革命爆發(fā)1789法蘭西第一共和國17921804法蘭西第一帝國18041814波旁王朝復(fù)辟18151830七月王朝18301848法蘭西第三共和國1870建立法蘭西第二共和國18481852法蘭西第二帝國18521870期間,法國政局的基本特點(diǎn)是什么?焦點(diǎn)是什么?政局動(dòng)蕩不安、黨派林立等共和與帝制的政體形式之爭反復(fù)、艱難的過程法國的共和歷程法國國旗法國大革命爆發(fā)法蘭西第一共和國法蘭西第政局一直動(dòng)蕩不安、黨派林立、執(zhí)政者變換頻繁,政治運(yùn)動(dòng)和人民斗爭此起彼伏。 1、背景:震蕩中的法國一.法國
2、:“一票共和”政局一直動(dòng)蕩不安、黨派林立、執(zhí)政者變換頻繁,政治運(yùn)動(dòng)和人民斗2、憲法的通過 1875年1月一票共和使共和政體在法律上得以確立起來。 思考:為什么叫“一票共和”?說明了什么問題?1)因?yàn)閲褡h會(huì)僅以一票多數(shù)通過。 2)說明當(dāng)時(shí)?;逝蓜?shì)力也很強(qiáng)大。2、憲法的通過 1875年1月一票共和使共和政體在法律上雖說是“一票共和”,但法國最終還是確立了共和制,你認(rèn)為有哪些主要原因?1、資本主義的進(jìn)一步發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)力量有了一定的壯大; 3、廣大工農(nóng)群眾、士兵以及資產(chǎn)階級(jí)共和派強(qiáng)烈反對(duì)帝制擁護(hù)共和;4、?;逝蓛?nèi)部的分歧。2、民主潮流的勢(shì)不可擋。巴黎公社讓統(tǒng)治者真正體味到人民力量的偉大;雖說是“一
3、票共和”,但法國最終還是確立了共和制,你認(rèn)為有哪些間接選出, 有權(quán)否決議案普選產(chǎn)生,權(quán)利很小,可提出通過法案,但受到參議院和總統(tǒng)的控制 行政國家元首 軍隊(duì)最高統(tǒng)帥(總統(tǒng))參議院:眾議院: 立法3、憲法的內(nèi)容組織內(nèi)閣 任命一切文武官員有特赦權(quán),在參議院同意下解散眾議院(議會(huì))總統(tǒng)和參議院權(quán)力很大,為什么?間接選出, 有權(quán)否決議案普選產(chǎn)生,權(quán)利很小,可提出通過 行政4、憲法的影響 1、進(jìn)步性: 確立了共和政體,符合時(shí)代的潮流,是法國工業(yè)革命完成后進(jìn)入工業(yè)資本主義發(fā)展時(shí)期的必然結(jié)果。它促進(jìn)了法國資本主義的發(fā)展。 2、局限性: 憲法中規(guī)定總統(tǒng)和參議院的權(quán)力很大,這是保皇派和資產(chǎn)階級(jí)共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物。
4、 4、憲法的影響 1、進(jìn)步性:2、局限性:【探究】法國民主共和制度確立的標(biāo)志是?確立的根本條件是? 1)標(biāo)志:1875年法蘭西第三共和國憲法的通過。 2)根本條件:工業(yè)革命,工業(yè)資本主義的發(fā)展,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)力量不斷增強(qiáng)。 【探究】法國民主共和制度確立的標(biāo)志是?確立的根本條件是? 1德意志帝國憲法 德意志帝國憲法 民主政治的擴(kuò)展12人民版課件 戰(zhàn)爭的一種形式。因參與者是王國與王國或發(fā)起國是君主制國家而得名。普魯士1.背景:統(tǒng)一的完成王朝戰(zhàn)爭奧地利丹麥法國1864年1866年1870年完成:時(shí)間 _,標(biāo)志_;1871.1威廉一世即位為德意志帝國皇帝 戰(zhàn)爭的一種形式。因參與者是王國與王國或
5、發(fā)起國是君主制鐵血宰相俾斯麥當(dāng)代重大問題不是用空話和多數(shù)人的決議所能解決的 . 而是要用鐵和血鐵血宰相俾斯麥當(dāng)代重大問題不是用空話和多數(shù)人的決議所能解決的德意志帝國宣告建立德皇威廉一世德意志帝國宣告建立德皇威廉一世2、憲法頒布1871年4月 確立了德意志帝國立國的基本原則 國體政體聯(lián)邦制國家; 君主立憲政體; 皇帝宰相議會(huì)2、憲法頒布1871年4月 確立了德意志帝皇帝委派官吏,命令他們宣誓效忠帝國,并在必要情況下,命令他們退職 建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝 帝國的全部軍事力量組成為統(tǒng)一的軍隊(duì),在平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)受皇帝指揮 聯(lián)邦議會(huì)與帝國議會(huì)的召集、開會(huì)、延會(huì)、閉會(huì)之權(quán)屬于皇帝皇帝在國際
6、關(guān)系上為帝國的代表,以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和,同外國締結(jié)同盟及其他條約,委派并接受使節(jié)。 軍權(quán)立法權(quán)官吏任免權(quán)外交權(quán)對(duì)議會(huì)控制權(quán)皇帝委派官吏,命令他們宣誓效忠帝國,并在必要情況下,命令他們德意志帝國憲法皇帝:任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)帥軍隊(duì)、宣戰(zhàn)、媾和、締約、召集和解散議會(huì),統(tǒng)帥軍隊(duì),權(quán)力非常大宰相:政府首腦,由皇帝任命,只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)議會(huì):聯(lián)邦議會(huì)審批法律,權(quán)力較大 ;帝國議會(huì)由普選產(chǎn)生權(quán)力較小德意志帝國憲法皇帝:任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)帥軍隊(duì)、宣戰(zhàn)、媾和2、憲法頒布1871年4月 確立了德意志帝國立國的基本原則。 國體政體聯(lián)邦制國家; 君主立憲政體; 3、德意志帝國性質(zhì)容克貴族和資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的資
7、產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的君主立憲國家。 原因容克貴族領(lǐng)導(dǎo)通過自上而下的途徑完成統(tǒng)一, 統(tǒng)一后容克貴族的勢(shì)力強(qiáng)大。長期分裂,資本主義發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級(jí) 力量不強(qiáng);2、憲法頒布1871年4月 確立了德意志帝 容克:是德語Junker的音譯,意為”地主之子、小主人或青年貴族”,泛指普魯士貴族和大地主階級(jí)。他們長期壟斷軍政要職,擁有大量的土地和莊園。19世紀(jì)中期,他們成為半封建性的貴族地主。 容克:是德語Junker的音譯,意為”地主之子、小主人或4.意義1)標(biāo)志著德國資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的君主立憲制度的確立 2)有利于德國資本主義的發(fā)展,并使德國躋身世界強(qiáng)國之列 3)君主立憲是虛,君主專制是實(shí);容克貴族占主導(dǎo)地位,資
8、產(chǎn)階級(jí)則次之。帶有濃厚的封建性,軍事性色彩德意志帝國是“一個(gè)以議會(huì)形式粉飾門面、混雜著封建主義殘余、已經(jīng)受到資產(chǎn)階級(jí)影響、按官僚制度組織起來、并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家。”-馬克思4.意義1)標(biāo)志著德國資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的君主立憲制度的確立 2)5、評(píng)價(jià)德意志帝國憲法1、局限性:保留了大量封建殘余(民主立憲是虛,君主專制是實(shí);容克貴族占主導(dǎo)地位,資產(chǎn)階級(jí)則次之)2、進(jìn)步性:是德國邁入資本主義時(shí)期的標(biāo)志。在帝國政府的保護(hù)下,德國的資本主義經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展。 (19世紀(jì)末其工業(yè)產(chǎn)值躍居世界第二位) 5、評(píng)價(jià)德意志帝國憲法1、局限性:保留了大量封建殘余(民主立試比較法國共和制 和德國君主立憲制的
9、 異同不 同法 國德 國政 體國家元首內(nèi) 閣立法相同:共和政體君主立憲政體總統(tǒng),選舉產(chǎn)生皇帝,世襲產(chǎn)生對(duì)參議院負(fù)責(zé)只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)都帶有與反民主勢(shì)力的妥協(xié)性:國家元首權(quán)力很大上院擁有更大權(quán)力,普選產(chǎn)生的下院作用較小從代議制的形式看,都是三權(quán)分立總統(tǒng)及其內(nèi)閣政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) 皇帝集行政和立法大權(quán)于一身試比較法國共和制 和德國君主立憲制的 異同不 同法 德、法兩國資產(chǎn)階級(jí)代議制為何不同?相同原因:不同原因:兩國反民主勢(shì)力(保守勢(shì)力)都比較強(qiáng)法國: 資本主義發(fā)展相對(duì)于德國較快; 人民堅(jiān)持民主斗爭,民主觀念深入人心;德國:長期分裂,資本主義發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級(jí)力量不強(qiáng);統(tǒng)一后容克貴族的勢(shì)力強(qiáng)大。德、法兩國資
10、產(chǎn)階級(jí)代議制為何不同?相同原因:兩國反民主勢(shì)力(英、美、法、德四國近代代議制之比較英國德國美國法國政體行政權(quán)立法權(quán)權(quán)力中心特點(diǎn)相同點(diǎn)議會(huì)國會(huì)軍事封建皇帝權(quán)重君主立憲制首相內(nèi)閣皇帝宰相民主共和制總統(tǒng)總統(tǒng)內(nèi)閣上下兩院議會(huì)議會(huì)皇帝總統(tǒng)議會(huì)君主虛位議會(huì)至上總統(tǒng)共和制議會(huì)共和制1.選舉;2.都有代表民意的議會(huì)(立法權(quán))3.都體現(xiàn)權(quán)利制衡的原則(三權(quán)分立)英、美、法、德四國近代代議制之比較英國德國美國法國政體行政權(quán)三、資產(chǎn)階級(jí)代議制度的確立1、方式:通過革命戰(zhàn)爭或和平改革制定憲法,設(shè)立議會(huì),確立了資產(chǎn)階級(jí)代儀制度。2、特點(diǎn):3、意義:(1)隨著代儀制度的日益健全,調(diào)節(jié)、緩和了社會(huì)矛盾,穩(wěn)定了主要資本主義國
11、家的統(tǒng)治秩序。(2)伴隨著“西學(xué)東漸”的潮流,資產(chǎn)階級(jí)代儀制度還擴(kuò)展到了亞洲及世界其他地區(qū),并產(chǎn)生了廣泛的影響。選舉;議會(huì)立法局限性:存在一定的階級(jí)和時(shí)代的局限性,維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的民主三、資產(chǎn)階級(jí)代議制度的確立1、方式:通過革命戰(zhàn)爭或和平改革制1、三人行,必有我?guī)熝伞?、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。3、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西。4、在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。5、知之為知之,不知為不知,是知也。6、讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望,也就是說,要用人類的天才積累的知識(shí)財(cái)
12、富充實(shí)自己的頭腦和心靈。7、天生的才干如同天生的植物一樣,需要靠學(xué)習(xí)來修剪。8、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。9、學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時(shí)間一過,態(tài)度又回復(fù)原狀。10、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書遲。11、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無過于學(xué)習(xí)了。12、惟一持久的競爭優(yōu)勢(shì),也許就是比你的競爭對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。13、如果你年輕時(shí)就沒有學(xué)會(huì)思考,那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考。14、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮,嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。15、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的
13、一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的,學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。很多朋友曬了他們?nèi)ツ暌呀?jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):有的如愿參加了馬拉松比賽,有的瘦身成功,有的寫了一百多萬文字。而有的,表示“很迷?!薄S浀妹悦5倪@部分人,在2018年初的時(shí)候也是踟躕不前,不知自己的方向?qū)Σ粚?duì)。這一年來,他們曬得最多的是,今天去旅游,明天吃大餐,然后在深夜發(fā)出人生疑問:“遠(yuǎn)方和詩在哪里?很迷茫。”迷茫,一個(gè)多么熟悉的詞,我們經(jīng)常把它掛在口頭上:你發(fā)覺大學(xué)專業(yè)不是自己喜歡的,很迷茫;你覺得工作枯燥乏味,不知道到底要不要繼續(xù)做下去,很迷茫;你覺得人生艱辛、夢(mèng)想很遠(yuǎn),很迷茫過了很多年,你還在迷茫,而當(dāng)時(shí)和你一樣起點(diǎn)的人可能已經(jīng)
14、走了很遠(yuǎn)了。于是,你更迷茫,不禁問:為什么?因?yàn)樗麄円恢痹谛袆?dòng)啊,他們沒時(shí)間迷茫我們?nèi)グ菰L一位老同學(xué)的畫室,進(jìn)去后都驚呆了,畫室里密密麻麻地貼著他的習(xí)作,我們?nèi)r(shí)他正在完成一幅大型作品。他說,他畫這幅作品已經(jīng)幾個(gè)月了,這段時(shí)間就一直在做這件事。我們以前都認(rèn)為這位老同學(xué)運(yùn)氣最好,一路走來順風(fēng)順?biāo)?。參觀了他的畫室后,大家都改變了觀點(diǎn)。所有的成功都在于日復(fù)一日的努力。記得當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)時(shí),有些人很迷茫不知道是否要在純藝術(shù)的道路上繼續(xù)走下去。在大家猶豫不前時(shí),這位老同學(xué)已經(jīng)在準(zhǔn)備考研了。因?yàn)闇?zhǔn)備充分,他順利考上研究生。畢業(yè)后,他因成績優(yōu)秀留校當(dāng)了老師,然后又繼續(xù)讀完愽士,還舉辦過好多次個(gè)展。如今,他是已
15、經(jīng)成名的教授、年輕有為的研究生導(dǎo)師。而我們,很多年過去了,還在為要不要再去考研而猶豫不決。心中的藝術(shù)家夢(mèng)想促使我們躍躍欲試,但如果真去考,會(huì)不會(huì)太天真了,太不現(xiàn)實(shí)了?真的是很迷茫。迷茫的時(shí)候,我覺得可以問問自己:“你努力過了嗎?”侄女大學(xué)畢業(yè)后已換了兩份工作,最近又想跳槽,覺得工作不合心意。她媽媽想讓她去考公務(wù)員,但她自己又不想。我問她有什么想法,她說很迷茫,不知道自己的人生方向。我問她,這兩份工作你都盡力做了嗎,還是因?yàn)槊悦?,只是在?yīng)付?與其迷茫,不如盡力把當(dāng)下的事情做好。等你盡力了,再看看現(xiàn)在這份工作真的不適合你嗎,那時(shí)候再做其他選擇也不晚。侄女試著又堅(jiān)持了一段時(shí)間后,很開心地說,她在一個(gè)
16、項(xiàng)目里表現(xiàn)出眾,拿了獎(jiǎng)金,還得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),獲得了一個(gè)難得的深造機(jī)會(huì)。如今的侄女已經(jīng)不迷茫了,每天忙得根本沒時(shí)間再迷茫。她感嘆,人只有將當(dāng)下的事盡力去做好了,才有迷茫的資格。所以,不要把迷茫當(dāng)成踟躕不前的借口,不要讓迷茫成為你前進(jìn)的阻力。有時(shí),你不是迷茫,你是缺乏行動(dòng)力。人不能閑著,一旦閑了人就廢了。這是對(duì)迷茫最好的解釋。我以前的一個(gè)同學(xué),他真的很有干勁,大學(xué)做過很多事,換過很多的興趣目標(biāo),可是沒有一個(gè)有成就的,他告訴我,感覺不愛,斗志已經(jīng)全無,人生好難。我曾經(jīng)的師傅,在本地的咖啡圈里很有名,有著一份不錯(cuò)的收入,可是他喜歡的是做甜品,甚至于哪兒有學(xué)習(xí)班,本地的甜品市場(chǎng)都打探過??墒撬t遲沒有任何
17、動(dòng)靜,一直是在說著自己的計(jì)劃。終于他告訴我,沒有踏出那一步是因?yàn)椴恢绾紊崛。乾F(xiàn)在的穩(wěn)定還是一個(gè)什么都不知道的未來,覺得很迷茫。我的一個(gè)發(fā)小,上學(xué),畢業(yè),工作,事事順利,做到了很多人想做的。可是他卻常常向我抱怨,上班太無聊了,每天做完該做的,就沒事做了,不是玩手機(jī)就是睡覺。覺得人生毫無意義。這三個(gè)故事其實(shí)代表了部分人的三種迷茫。一、做的太多,做的太雜,沒有目的,沒有一樣屬于自己二、不滿足現(xiàn)狀,卻又不敢走出來,害怕承擔(dān)未知的風(fēng)險(xiǎn),一直在糾結(jié)中。三、每日的無所事事。不知道做什么,對(duì)未來是一片黑。你們是哪一類呢?其實(shí)很簡單,做的少,想的多。不要不作為,既然無聊,既然沒事,那就運(yùn)用起你的空余時(shí)間,去做自己要做的想做的事,或者學(xué)習(xí)一些知識(shí)甚至是去看書,你要知道,不是所有的東西學(xué)了看了做了就無用功的,總有一天會(huì)派上用場(chǎng)。在這樣的一個(gè)情況下,你將時(shí)間合理的運(yùn)用起來,你的生活不再會(huì)無聊,逐漸的你的未來會(huì)慢慢的像是迷霧散開一樣,變的清晰。不要去問別人自己該做什么,在這個(gè)世上,沒有任何人比你自己更了解自己。人生永遠(yuǎn)充滿著未知,沒有人可以預(yù)測(cè)到下一步會(huì)是什么。既然對(duì)于現(xiàn)狀心生不滿,那就去改變,不要在去想太多。想的再清楚,也不如你踏出的一步實(shí)在。沒有什么事情是可以從開頭想到結(jié)尾,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變換。所以你要做的是踏出那一步。不要再糾結(jié),尤
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