【初三物理】2014.初三.第1講.教師版

1、1力和機(jī)械專題突破1力和機(jī)械專題突破知識(shí)互聯(lián)網(wǎng) 知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)模塊一模塊一 力、合力、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力力、合力、力和運(yùn)動(dòng)的基本概念及應(yīng)用: 例題1,2,3,4提高班拓展1,2,3,4,5；尖子班拓1,2,3,4,5(2) 摩擦力的判斷和影響因素:例題5,6,7,8 提高班拓展6 尖子班拓展6,7老師們, 到了中考沖刺的階段了, 為了方便大家上課, 春季班第二輪復(fù)習(xí)課講義中的題目比較多, 除了對(duì)以往的講義按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了分類, 還把所對(duì)應(yīng)的題目重點(diǎn)考察的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容做出了說(shuō)明.在題目編排上, 例題部份題目數(shù)量減少, 便于大家上課時(shí)可以講完, 更多的相關(guān)題目在思維拓展訓(xùn)練中, 老師們要根據(jù)學(xué)生的狀況有目的

2、地來(lái)選擇, 從而提高學(xué)生們的成績(jī). 祝老師們使用講義愉快, 歡迎給出寶貴的意見! 謝謝!下列說(shuō)法中, 正確的是:()A. 密度是物體的一種特性B. 壓力一定垂直于受力物體的表面C. 漂浮在水面上的木塊, 其所受浮力大于所受重力 D. 一個(gè)物體所受的合力大小可能等于它所受各個(gè)力大小之和【答案】BD(2013通州一模)下列說(shuō)法正確的是:( )A.手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕, 是由于水桶所受的重力作用在手上B.用3N的力拉著木塊在水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 木塊受到的摩擦力等于3NC.用大小不變的力F豎直拉起靜止在桌面的質(zhì)量為m的鉤碼, F一定大于mgD.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí), 跳板向下彎, 人對(duì)跳板的作用力

3、與跳板對(duì)人的作用力大小相等CD(2013中考)保持平衡狀態(tài)的某一物體, 它所受的力當(dāng)中有兩個(gè)互相平衡的力F1和F2, 如果其中的F2突然消失, 物體可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況是:()A物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng), 速度逐漸增大B物體沿F2的方向運(yùn)動(dòng), 速度逐漸減小, 最后停止不動(dòng)C物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng), 速度逐漸減小, 最后停止不動(dòng) D物體先沿F2的方向運(yùn)動(dòng), 后來(lái)又向F1的方向運(yùn)動(dòng)AD圖7長(zhǎng)方形物體A受到的重力為G, 放入水中后如圖7所示處于漂浮狀態(tài), A的下表面距容器底的高度為h, 露出水面的體積為物體A總體積的, 若用一個(gè)豎直向下的壓力F1壓物體A, 使其浸沒在水中后靜止, 這時(shí)物體A的下表面受到水豎

4、直向上的壓力為F2. 下列說(shuō)法正確的是:()圖7A物體A漂浮時(shí), 下表面受到水的壓強(qiáng)為水ghB豎直向下的壓力F1和重力G的比值為23C物體A浸沒后, 水對(duì)它作用力的合力大于GDF1、F2的合力等于G BC以下幾種關(guān)于摩擦的利弊的說(shuō)法中, 正確的是: ()A人走路時(shí), 腳與地面的摩擦是有害的B騎自行車時(shí), 自行車輪胎與地面的摩擦是有害的C機(jī)車起動(dòng)時(shí), 輪與鋼軌間的摩擦是有益的D皮帶傳動(dòng)時(shí), 皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有害的C對(duì)下列幾種現(xiàn)象解釋正確的是:( )A拉小提琴時(shí), 在琴弓的馬尾上抹松香, 是為了減小它與琴弦的摩擦B 為了更方便在黑板上的字, 黑板油漆得越光亮越好C錘頭與錘柄套得越緊越不容易

5、脫落, 是應(yīng)用了壓力越大摩擦越大的道理D汽車若能在冰面上行駛, 一定比在公路上快得多, 因?yàn)楸姹裙访嬉饣枚郈如圖所示, 放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體, 分別在F5N、F3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng), 可以確定:()A. 桌面M一定比桌面N粗糙 B. A的速度一定大于B的速度 F15NMA F23N F15NMA F23NNBD當(dāng)砝碼連同盤的總重力是2N時(shí), 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N, 現(xiàn)在盤中加砝碼, 當(dāng)砝碼連同盤的總重力是12N時(shí), 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是: ( )A.12NB.8NC.4ND.20NB解析: 注意水平面上的物體是否移動(dòng)了？模塊二 模塊二 機(jī)械和機(jī)械的受力分析

6、(1)(1) 簡(jiǎn)單機(jī)械的基本概念和應(yīng)用: 例題9,10,11 提高班拓展7；尖子班拓展8(2) 簡(jiǎn)單機(jī)械的受力分析: 例題12,13,14,15,16 提高班拓展8,9,10 尖子班拓展9,10,11如圖所示, 要把圓筒B推上臺(tái)階, 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小推力F. 見右圖如圖所示的各種用具在使用中, 屬于等臂杠桿的是 ；屬于省力杠桿的是；屬于費(fèi)力杠桿的是.托盤天平托盤天平A鑷子C鋼絲鉗B 釣魚竿DA；B；CD如圖是各式各樣剪刀的示意圖, 它們都是一對(duì)的杠桿.現(xiàn)要用它們來(lái)剪開較硬的物體, 其中選用最合適的剪刀是: ( )BB(2009東城區(qū)一模)如圖所示, 物體A重為100 N, 放在一個(gè)平整的木板上

7、.木板放在光滑水平桌面上,繩子重力以及滑輪軸處摩擦不計(jì), 滑輪的重力是2N. 如圖物體B恰好能勻速下滑, 此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10; 從左側(cè)的墻上取下彈簧測(cè)力計(jì), 并且用物體C替換掉物體B, 用18N的力向右水平拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),此時(shí)物體C勻速上升, 求物體C的質(zhì)量是多少?1.8kg(1)(2)甲乙9:5；150N；50N；100N；550N甲乙圖是小剛設(shè)計(jì)的一個(gè)通過(guò)簡(jiǎn)單機(jī)械自動(dòng)拉開開關(guān)的裝置示意圖.該裝置主要由滑輪組、配重C、D以及杠桿AB組成, 配重C通過(guò)細(xì)繩與動(dòng)滑輪相連, 配重C、D分別通過(guò)支架固連在杠桿AB兩端, 支架與杠桿垂直.杠桿的B端放在水平臺(tái)面上, 杠桿可以繞支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)逆

8、時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng), 開關(guān)被拉開前, 杠桿在水平位置平衡.已知?jiǎng)踊哖的質(zhì)量mP為0.2kg, OA:OB3:1, 配重D的質(zhì)量mD為1.5kg,作用在D上的豎直向下的壓力F為75N, 剛好拉開開關(guān)所需的拉力T為6.杠桿、支架和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì), 滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì), 取10N/kg.求: 配重C的質(zhì)量mC等于多少千克, 開關(guān)剛好能被拉開？4kg（2009北京中考）如圖所示, 用24N的水平拉力F拉滑輪, 可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)物體B重10N, 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N且不變?nèi)舨挥?jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦, A受到的地面的摩擦力為

9、N；滑輪的移動(dòng)速度為 m/s7 ； 0.1模塊三 實(shí)驗(yàn)專練之 模塊三 實(shí)驗(yàn)專練之 “力學(xué)證偽實(shí)驗(yàn)”力學(xué)的證偽實(shí)驗(yàn)力學(xué)的證偽實(shí)驗(yàn): 例題17,18提高班拓展:11尖子班拓展:12從本節(jié)課起, 我們開始復(fù)習(xí)三大類實(shí)驗(yàn): 證偽實(shí)驗(yàn)(力學(xué)第一次課, 電學(xué)第一次課)歸納類實(shí)驗(yàn)(力學(xué)第二次課, 電學(xué)第二次課)六次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(力學(xué)第三、四次課, 電學(xué)第三次課)證偽實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)睛: 特點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用觀察法或簡(jiǎn)易測(cè)量工具得到的.要求:1寫出所用的器材和組裝過(guò)程. 2寫出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程, 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題.3寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.4寫出分析與結(jié)論近幾年考題:07年考題: 證明電流從正極出發(fā)經(jīng)過(guò)用電器后電流逐漸變小0

10、8年考題: 證明物體在力的作用下運(yùn)動(dòng), 如果撤銷這個(gè)力, 物體的運(yùn)動(dòng)就會(huì)立刻停止.09年考題: 證明力能夠使玻璃瓶發(fā)生形變10年考題: 證明大氣壓強(qiáng)覆杯實(shí)驗(yàn)11年考題: 證明電功率過(guò)小燈泡不能正常發(fā)光12年考題: 證明液體在蒸發(fā)過(guò)程中吸熱13年考題: 證明物體所受滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的壓強(qiáng)無(wú)關(guān)小東學(xué)完摩擦力的知識(shí)后, 發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體受到向前的拉力或推力時(shí), 物體向前運(yùn)動(dòng), 這時(shí)物體就會(huì)受到向后的摩擦力的作用, 因此小東認(rèn)為物體所受摩擦力的方向總與物體所受拉力或推力的方向相反. 請(qǐng)用身邊的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn), 證明小東的結(jié)論不正確. 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論.【答案】器材: 購(gòu)物車 (2013

11、順義二模)過(guò)程: 向前推購(gòu)物車, 車向前運(yùn)動(dòng), 用一個(gè)向后的力拉車, 車由于具有慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).結(jié)論: 車向前運(yùn)動(dòng)過(guò)程中, 車所受的摩擦力的方向與拉力的方向一致.小卿家正在建房, 房邊的細(xì)沙堆上散落著幾塊磚, 移開磚后, 他發(fā)現(xiàn)沙面上留下了深淺不一的凹痕. 他認(rèn)為: 這些凹痕是因?yàn)榇u對(duì)沙面施加的壓力造成的, 沙面受到的壓力越大, 產(chǎn)生的凹痕一定越深. 請(qǐng)你只利用幾塊磚和表面鋪成水平的沙堆, 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小卿的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的, 寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象. 【答案】(2013海淀二模)實(shí)驗(yàn)步驟: (1)將沙子表面鋪成水平, 將一塊磚輕輕側(cè)放在沙面上, 再移開磚塊, 觀察沙面的凹痕深度; (2)將兩

12、塊磚并列輕輕側(cè)放在水平沙面上, 再移開磚塊, 觀察沙面的凹痕深度. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 兩次實(shí)驗(yàn)后, 沙面上留下的凹痕深度相同. 所以小卿的結(jié)論是錯(cuò)誤的. 思維拓展訓(xùn)練（選講）思維拓展訓(xùn)練（選講）提高班關(guān)于靜止在水平地面上的物體, 以下敘述中的兩個(gè)力屬于相互作用力的是:( ) A地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體受到的重力 B地面對(duì)物體的支持力與物體的重力C物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體的支持力D物體對(duì)地面的壓力與物體的重力C關(guān)于站在運(yùn)動(dòng)電梯中的人, 下列說(shuō)法中正確的是( )A電梯加速上升的過(guò)程中, 鋼纜對(duì)電梯廂的拉力一定會(huì)大于電梯廂對(duì)鋼纜的拉力B電梯加速上升的過(guò)程中, 電梯廂對(duì)人的支持力大于人受的重力C電梯加速

13、上升的過(guò)程中, 電梯廂對(duì)人的支持力等于人受的重力D電梯勻速上升的過(guò)程中, 站在電梯廂里的人機(jī)械能變大BD(2013密云二模)(多選)小玲和小聰面對(duì)面站在水平地面上靜止, 小玲穿著旱冰鞋小玲所受的重力為 G玲, 小玲對(duì)地面的壓力為N玲, 地面對(duì)小玲的支持力為N玲, 然后小玲推小聰一下, 如圖所示, 小玲自己向后運(yùn)動(dòng), 而小聰依然靜止的站在原地, 則下列選項(xiàng)正確的是( )A. N玲與N玲是一對(duì)相互作用力 B. G玲與N玲是一對(duì)平衡力C.小玲推小聰時(shí), 小玲給小聰?shù)牧π∮谛÷斀o小玲的力D.小玲推小聰時(shí), 小聰所受地面給他的摩擦力大于小玲給他的推力AB航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后正在太空中飛行.如果科學(xué)家要在

14、其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 哪些操作不能正常進(jìn)行: ()A用溫度計(jì)測(cè)溫度 B用彈簧秤測(cè)力C用天平測(cè)質(zhì)量 D用電子表測(cè)時(shí)間C如圖所示情景是一種游戲, 叫做蹦極游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上, 另一端固定在高處, 從高處跳下圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置, c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn), 則( )A. 游戲者離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程游戲者的速度一直在增加B. 游戲者從a點(diǎn)到c點(diǎn)之間速度先增大后減小 C. 游戲者通過(guò)a點(diǎn)之前是加速運(yùn)動(dòng)；a點(diǎn)之后是減速運(yùn)動(dòng), c點(diǎn)時(shí)速度減小為 0 D. 游戲者到c點(diǎn)時(shí), 他的合力為0B拓展: 類似題目: 下列說(shuō)法正確的是()A. 滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小無(wú)關(guān)B. 有力

15、的作用時(shí), 一定存在施力物體和受力物體C. 物體運(yùn)動(dòng)速度越大, 慣性越大D. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變, 一定受到了力的作用BD(2013門頭溝一模)作圖如圖所示, O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn), 請(qǐng)畫出力F的力臂, 并用字母L表示如圖所示, 用起子開瓶蓋, O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn), 請(qǐng)畫出力F的力臂L 用如圖所示的滑輪組成滑輪組, 以最省力的方式拉動(dòng)汽車, 請(qǐng)畫出滑輪組的繞繩FFO略如圖所示, 物體A重為5N, 物體B重為10N, 若彈簧測(cè)力計(jì)自重及滑輪摩擦不計(jì), 當(dāng)它們處于平衡狀態(tài), 則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為() A0N B2.5N C5N D10N C如圖所示, 物體A重20N, B重10N, C重6N滑輪甲重3N

16、, 乙重2N求裝置平衡時(shí), A對(duì)地的壓力跟B對(duì)A的壓力之比為 當(dāng)物體C浸入在水中后, 受到1N的浮力, 求此時(shí)A對(duì)地的壓力跟B對(duì)A的壓力之比為 .5:2；13:5如圖所示裝置, 物體B所受重力GB=9N, 物體A沿水平桌面向右勻速運(yùn)動(dòng)；小文用一個(gè)水平向左的力F1拉物體A, 使物體B以速度v1勻速上升；若將一個(gè)與B質(zhì)量相同的物體C系在B下端, 小文用另一個(gè)水平向左的力F2拉物體A, 使物體B和C一起以v2的速度勻速上升, 若動(dòng)滑輪重6N, 則F2= N13V fG小陽(yáng)同學(xué)手拿一小球在空中由靜止釋放, 小球便在重力和空氣阻力的作用下, 豎直向下運(yùn)動(dòng), 如圖所示. 因?yàn)橹亓Υ笥诳諝庾枇? 小球的運(yùn)動(dòng)

17、方向與重力方向相同, 于是小陽(yáng)得出一個(gè)結(jié)論: “物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體受力的合力方向一致. ”請(qǐng)你還利用原有器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn), 說(shuō)明小陽(yáng)的結(jié)論是不正確的. V fG手拿小球向上拋出, 小球拋出后先向上運(yùn)動(dòng), 在向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中, 小木塊受到的重力是豎直向下的, 空氣阻力也是向下的, 所以小木塊所受合力向下, 而物體卻能向上運(yùn)動(dòng), 可見小陽(yáng)認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體所受外力的合力方向一致是不正確的. (2012朝陽(yáng)一模)尖子班(多選)物體M懸浮在水中, 水對(duì)物體M豎直向下的壓力為F1、豎直向上的壓力為F2則下列選項(xiàng)正確的是( )AF1大于F2BF1與F2是一對(duì)平衡力CF1與F2的合力方向豎直向

18、上DF1與F2的合力大小等于物體M受到的重力大小CD關(guān)于站在運(yùn)動(dòng)電梯中的人, 下列說(shuō)法中正確的是( )A電梯加速上升的過(guò)程中, 鋼纜對(duì)電梯廂的拉力一定會(huì)大于電梯廂對(duì)鋼纜的拉力B電梯加速上升的過(guò)程中, 電梯廂對(duì)人的支持力大于人受的重力C電梯加速上升的過(guò)程中, 電梯廂對(duì)人的支持力等于人受的重力D電梯勻速上升的過(guò)程中, 站在電梯廂里的人機(jī)械能變大BD(2013密云二模)(多選)小玲和小聰面對(duì)面站在水平地面上靜止, 小玲穿著旱冰鞋小玲所受的重力為G玲, 小玲對(duì)地面的壓力為N玲, 地面對(duì)小玲的支持力為N玲, 然后小玲推小聰一下, 如圖所示, 小玲自己向后運(yùn)動(dòng), 而小聰依然靜止的站在原地, 則下列選項(xiàng)正確

19、的是( )A. N玲與N玲是一對(duì)相互作用力 B. G玲與N玲是一對(duì)平衡力C.小玲推小聰時(shí), 小玲給小聰?shù)牧π∮谛÷斀o小玲的力D.小玲推小聰時(shí), 小聰所受地面給他的摩擦力大于小玲給他的推力AB航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后正在太空中飛行.如果科學(xué)家要在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 哪些操作不能正常進(jìn)行: ()A用溫度計(jì)測(cè)溫度 B用彈簧秤測(cè)力C用天平測(cè)質(zhì)量 D用電子表測(cè)時(shí)間C輕質(zhì)彈簧一端拴住小物塊, 另一端固定在豎直墻面上, O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)的位置. 現(xiàn)用力F推物塊, 彈簧被壓縮到A點(diǎn), 整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài). 則撤去F后, 物塊向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中(物塊所受滑動(dòng)摩擦力大小不變), 下列說(shuō)法正確的是 ( ) 小物塊從A運(yùn)動(dòng)到O

20、的過(guò)程中先加速后減速 小物塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中, O點(diǎn)左側(cè)是加速運(yùn)動(dòng), O點(diǎn)右側(cè)是減速運(yùn)動(dòng) A到O的過(guò)程中, 由于彈簧的形變量逐漸變小, 所以小物塊的合力也逐漸變小 向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中, 小物塊在O點(diǎn)左側(cè)時(shí)合力逐漸變小O點(diǎn)右側(cè)合力逐漸變大A下列說(shuō)法正確的是()A. 滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小無(wú)關(guān)B. 有力的作用時(shí), 一定存在施力物體和受力物體C. 物體運(yùn)動(dòng)速度越大, 慣性越大D. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變, 一定受到了力的作用BD(2013門頭溝一模)把一重力為的物體, 用一個(gè)水平的推力(為恒量, 為時(shí)間)壓在豎直的足夠高的平整的墻上, 經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn): “同一個(gè)接觸面, 滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力成正比.”

21、從開始物體所受的摩擦力隨的關(guān)系是圖中的:( )B解析：當(dāng)施加給物體的壓力比較小時(shí), 物體受到的摩擦力較小, 在豎直方向上合力向下, 物體加速向下運(yùn)動(dòng)；當(dāng)施加壓力較大時(shí), 物體與墻面的滑動(dòng)摩擦力增大, 當(dāng)物體還在向下運(yùn)動(dòng)時(shí), 有一段時(shí)間滑動(dòng)摩擦力大于物體重力而使物體減速運(yùn)動(dòng)直至停止, 停止之后物體受到靜摩擦力, 并與物體重力相等.作圖如圖所示, O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn), 請(qǐng)畫出力F的力臂, 并用字母L表示如圖所示, 用起子開瓶蓋, O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn), 請(qǐng)畫出力F的力臂L FO用如圖所示的滑輪組成滑輪組, 以最省力的方式拉動(dòng)汽車, FO略如圖所示, 定滑輪的質(zhì)量是200g, 動(dòng)滑輪的質(zhì)量是300g, 平

22、整板子B始終可以保持在水平狀態(tài), 板子B與地面的接觸是光滑的.不計(jì)繩重和軸間摩擦, 當(dāng)在力F=12N的作用下, 物體A向左勻速拉動(dòng)時(shí), 求與板子相連的物體B的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少？圖中C點(diǎn)的受到的拉力大小是多少？(3N; 4N 如圖所示, 重為60N的某物塊浸沒在水中, 受到浮力為100N, 通過(guò)細(xì)繩與輕質(zhì)杠桿A端相連, 當(dāng)杠桿B端懸掛重為50N砝碼時(shí)恰好水平平衡不計(jì)繩重、摩擦及水中阻力, 則OA:OB= .5:4如圖所示, 重為100N的物體B, 在足夠深的水中勻速下沉, 通過(guò)滑輪組拉著重600N的物體A沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng), 在4s內(nèi)物體A移動(dòng)了0.8米, 已知B受到浮力大小為20N, 動(dòng)

23、滑輪重12N, 不計(jì)繩重及滑輪與繩之間的摩擦, g取10N/kg求: B對(duì)繩的拉力；A物體受摩擦力；B的速度80N；148N；0.4m/s小剛同學(xué)利用如圖所示的裝置, 探究二力平衡的條件, 他在圖中左邊掛上2個(gè)鉤碼, 右邊掛上一個(gè)鉤碼, 小車兩邊受到的拉力在同一直線上, 小剛發(fā)現(xiàn)小車靜止不動(dòng), 因此他認(rèn)為, 小車水平方向只受兩個(gè)拉力, 這兩個(gè)力大小不相等, 也能讓小車處于靜止?fàn)顟B(tài). 請(qǐng)你利用如圖所示的裝置, 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn), 證明小剛的說(shuō)法是錯(cuò)誤的. 小車小車圖20將小車調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái), 使車輪與桌面接觸, 小車一端掛2個(gè)鉤碼, 另一端掛1個(gè)鉤碼, 小車不能靜止, 說(shuō)明小剛的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.(多選)如圖所示, 用細(xì)線系一個(gè)圓柱體A并使其浸入水槽內(nèi)的水中, 物體A所受重力為G, 浮力為, 細(xì)線對(duì)物體A的拉力為；物體A對(duì)細(xì)線的拉力為, 水對(duì)A壓力的合力為, 則下列選項(xiàng)中正確的是( )AG與是一對(duì)平衡力 B與G的大小相等CG與之和與大小相等 D與是一對(duì)相互作用力CD定滑輪重為500N, 動(dòng)滑輪為100N, 人重為500N, 木板重為100N, 臺(tái)秤重為100N, 當(dāng)木板在空中靜止的時(shí)候, 求: 臺(tái)秤示數(shù)為 N, 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N, 天花板對(duì)繩子的拉力為 N350；400；1300