數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)工作總結(jié)

1、Word - 3 -數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)工作總結(jié) 數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)工作總結(jié) 國難當(dāng)前，每個(gè)人最好的愛國就是做好自己的本職工作。由于延期開學(xué)，作為老師的我們?yōu)樽屚瑢W(xué)的功課不被疫情耽擱，市局提前做好支配，選優(yōu)秀老師給全市中學(xué)校生網(wǎng)上直播授課。以下內(nèi)容由收錄，盼望能為大家供應(yīng)關(guān)心一、課前預(yù)備每天按時(shí)在釘釘群里給同學(xué)發(fā)授課鏈接，提示他們立刻開課，做好預(yù)備，同時(shí)也發(fā)一些信息，如從這節(jié)課開頭內(nèi)容好像有點(diǎn)生疏，要是不仔細(xì)聽講、領(lǐng)悟，那將是一頭霧水，做起題來會(huì)困難重重。從思想上鼓舞他們按時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)，不能偷懶，強(qiáng)調(diào)聽課期間不惡意刷屏，不能有任何負(fù)能量的語言等。每天一節(jié)新課，我要提前備好課，精選習(xí)題，熟識(shí)網(wǎng)上直播操作

2、，便與同學(xué)互動(dòng)，解答懷疑。二、聽課心得每天在自己背好課的前提下，與授課老師思維碰撞，吸取精華，如這兩節(jié)線段垂直平分線的課，使我受益頗深。老師能嫻熟使用幾何畫板引入，很自然，形象，直觀地展現(xiàn)在同學(xué)眼前，毫無疑問比干巴巴的用語言描述效率要高。還有老師在講解例題、習(xí)題時(shí)會(huì)教同學(xué)怎樣分析題目，并且會(huì)給同學(xué)留足夠的時(shí)間去思索，去答題，并沒有急于求成，這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。本節(jié)課我認(rèn)為作圖這塊有點(diǎn)難度，無法用圓規(guī)給同學(xué)演示，會(huì)使理解力量稍差的同學(xué)不會(huì)尺規(guī)作圖。這一點(diǎn)要是在教室講就沒有問題了。從余老師身上找到自己的不足，還得摸索更深化地去分析思索，建構(gòu)自己的教學(xué)思路，為日后開學(xué)積蓄力氣。三、作業(yè)布置及檢查狀況每

3、節(jié)數(shù)學(xué)作業(yè)都許多，為了不耽擱同學(xué)的時(shí)間，就不再進(jìn)行直播了，準(zhǔn)時(shí)在家校本布置作業(yè)，大部分同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間都能上交，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)批閱，一一回復(fù)問題所在，快的同學(xué)會(huì)把改錯(cuò)再發(fā)過來讓我檢查，我很欣慰，還有個(gè)別同學(xué)始終不交作業(yè)，或許的確不會(huì)，或許對(duì)這門課徹底放棄了。為了鼓舞他們，還有作業(yè)中的共性問題，每天的學(xué)問點(diǎn)總結(jié)，我在另一個(gè)群給他們用圖片和語音講解，便利他們隨時(shí)聽講，告知他們不要流于形式，重在質(zhì)量。信任有心的同學(xué)會(huì)有進(jìn)步，這樣就和在學(xué)校的步伐基本全都了。今日的作業(yè)稍有難度，應(yīng)交40人，已交32人，還缺8人，比前幾天稍差一些。由于自己力量有限，在同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)這方面還有好的建議向大家指教。總之，網(wǎng)課比起課堂教學(xué)，效果的確差一些，但也是不得已而為之，我會(huì)在這次停課不停學(xué)的戰(zhàn)役中盡自己最大的努力教育好自己的