學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6篇

1、Word - 15 -學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6篇學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)120 xx年xx月，我們最終迎來了大二第一次的實(shí)訓(xùn)，一月 四日到一月十四日就是我們的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間， 而在這將近兩個(gè)星期的實(shí) 訓(xùn)則分為兩大部分， 前七天是由方老師來負(fù)責(zé)我們的實(shí)訓(xùn)而后四天則 是由張老師來負(fù)責(zé)。實(shí)訓(xùn)的日子很豐富而且也很精彩的，為我們的大 同學(xué)涯留下寶貴的回憶。 以下則是我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容及本人的一些 感受：一、情景拍攝模擬拍攝 一月四日，第一天的實(shí)訓(xùn)，方老師就給我們講解了這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi) 容以及在將來的六天半中我們將要完成的任務(wù)。 接著我們各小組就根 據(jù)各自抽到的任務(wù)一一進(jìn)行爭論。在這七天中，我學(xué)到了很多，知道 了如何使用 DV

2、 機(jī)進(jìn)行情景拍攝， 如何對所拍的影片進(jìn)行編輯和剪切， 如何收集、 整理與任務(wù)有關(guān)的資料并學(xué)習(xí)如何在秘書情景視頻中找出 對與錯(cuò)。從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容就可以看出這次實(shí)訓(xùn)的操作性很強(qiáng)，是依據(jù)秘 書實(shí)務(wù)書上的理論學(xué)問來進(jìn)行一系列的模擬練習(xí)。在這些主要內(nèi)容 中，最讓我感到興奮的就是學(xué)習(xí) DV 機(jī)的拍攝，這個(gè)部分的學(xué)問讓我 覺得很新奇，對于謝老師的課程，我是打著十二分的精神來聽，而謝 國偉老師對 DV 機(jī)的一些學(xué)問講解的很具體，也的確是讓我學(xué)到了許 多，在拍攝和編輯與剪切時(shí)，我們小組的心情始終都很高漲，雖然在 拍攝過程中天氣冷了一些、時(shí)間也緊迫了一些，但我們還是很興奮也 很仔細(xì)的完成它。最終，在這一部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中

3、，我們小組雖然有些 不足之處但也取得了不錯(cuò)的成果，是小組的第三名，可是在最終我們還是依據(jù)老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)下對視頻進(jìn)行修改。二、信息的收集和整理 這一部分的實(shí)訓(xùn)，我們做的不是很滿足，這個(gè)內(nèi)容是與 DV 拍攝 同時(shí)進(jìn)行的， 這一部分的實(shí)訓(xùn)操作不僅是由于在這段時(shí)間我們有些小 組成員已經(jīng)斷網(wǎng)，削減了可以進(jìn)行信息收集的途徑，而且也可能由于 我們的思維被固定化了， 使得收集的資料的深度和廣度都不夠， 所以， 最終做出來的效果不是很好，遠(yuǎn)不如其他小姐的作品，但我們小組在 經(jīng)過 PPT 演示中不斷的借鑒其他小組的成果并依據(jù)老師和同學(xué)的指 點(diǎn)做出了修改。三、訓(xùn)練四、五級(jí)秘書視頻的情景模擬 訓(xùn)練四、 這個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)

4、行秘書考級(jí)時(shí)必定會(huì)涉及到的內(nèi)容，而老師則想讓 我們提前對這個(gè)環(huán)節(jié)有所了解，而且這也是為了可以給我們進(jìn)行 DV 拍攝供應(yīng)例子。我熟悉到這個(gè)環(huán)節(jié)并不是像想象中的那么簡潔，觀看 者只有對秘書實(shí)務(wù)的學(xué)問有足夠的的熟悉、了解，有足夠的細(xì)心、耐 心，有敏銳的觀看力才能真正的做好對這些視頻的推斷。四、總案與細(xì)案的策劃 第八天，張老師回來了，她 剛伴隨師姐參與了其次屆秘書技能大 賽，她將給我們帶回有關(guān)這次大賽的最新信息，我們也將從這信息中 進(jìn)行其次大部分的實(shí)訓(xùn)。一月十日，張老師就支配了這幾天將要完成 的任務(wù)：一份模擬我校舉辦其次屆秘書技能大賽的策劃的總案，一份 細(xì)案。而我們重組后的第四小組將負(fù)責(zé)閉幕式的細(xì)案。

5、一開頭，我對 于這個(gè)總案不是很在意， 究竟方案誰都寫過，但在小組爭論中才發(fā)覺，這個(gè)總案不是一般的簡單，它所需要考慮的內(nèi)容和細(xì)節(jié)許多，要收集 的資料也許多，而且有些內(nèi)容對于我們來說是比較生疏的，所以有時(shí) 候都會(huì)覺得無從下手或感到力不從心，但人多力氣大，點(diǎn)子也多，在 激烈的爭論和時(shí)間靜靜的消逝中， 我們小組成員最終都支配好了工作 并間續(xù)開頭進(jìn)行了， 而我與其他三個(gè)成員則負(fù)責(zé)總案中的后勤工作部 分的編寫。在這兩天中，我們小組在曲曲折折中最終完成了總案。而 對于細(xì)案，雖說叫細(xì)案，可是在其中要考慮的內(nèi)容也不少，我們分成 兩部分，一部分主要負(fù)責(zé)寫細(xì)案，一部分則進(jìn)行其次天演示的人物分 配以及所需要的物品，期

6、間看法的不合是肯定會(huì)有的，但磨合磨合就 行了，激烈的氣氛也是必定會(huì)發(fā)生的， 但也總可以有爭論中慢慢緩和。 在這次的任務(wù)中，我了解了對于不同的方案，應(yīng)當(dāng)用怎么樣的方式來 寫，也較清晰的明白在不同的方案中應(yīng)當(dāng)留意哪些方面，又有哪些方 面的細(xì)節(jié)是需要考慮到的。五、總結(jié)出自身的不足之處 1.在處理事務(wù)過程中太過于急性，簡單忽視小節(jié)部分。 2.不太主動(dòng)的去完成任務(wù)而且在做任務(wù)時(shí)沒有急躁， 不太注意細(xì) 節(jié)部分，導(dǎo)致小錯(cuò)誤不斷的消失。 3.思想簡單被固定化使思索的范圍不夠周全， 不能夠開放自身的 思想。 4.自身的立場不堅(jiān)決，簡單跟隨別人的意志行走，沒有主見。六、進(jìn)步與改進(jìn)1.進(jìn)步：初步了解了有關(guān) DV 機(jī)

7、拍攝與對影片編輯和剪切的一些學(xué)問;略微有些明白如何觀看四、五級(jí)秘書模擬情景視頻;熟悉到在 收集有關(guān)資料的時(shí)候要避開思想的固定化，要擴(kuò)展思維，從不同的收 索渠道去收集，要更合理的對收集的資料進(jìn)行整理;對于策劃案中， 有多少的內(nèi)容和細(xì)節(jié)需要考慮到并考慮到哪些程度。2.依據(jù)地對自我不足的探討結(jié)果就對自身進(jìn)行修正:處理事務(wù)不 應(yīng)太過急性,要有步驟的進(jìn)行,不能由于時(shí)間的緊急或其他的一些原 因而忽視了小節(jié)部分,這需要長期的培育;在處理大局的過程中也要 留意到細(xì)節(jié)，培育自己的全局觀念;開化思維，不要將思維只固定在 一個(gè)側(cè)面;堅(jiān)決自身的立場，認(rèn)為自身的想法正確就要堅(jiān)決下來，態(tài) 度強(qiáng)硬一些。實(shí)訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過

8、 的秘書理論學(xué)問得到鞏固和升華， 是為了讓同學(xué)更清晰的了解到秘書這個(gè)職務(wù)的重要性，是為了讓同學(xué)更明白 秘書應(yīng)具備的寫作技能，實(shí)訓(xùn)中的競爭與成就帶來了緊急與歡快的氣 氛，是值得我們回味的，而在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)問和技能則是值得我們 好好的運(yùn)用，為我們將來的秘書道路而努力!學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的熟悉。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真實(shí)的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中漸漸形成了

9、?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)學(xué)問的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)熟悉周中所講的，都是課本上沒有而對我們又特別有用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)學(xué)問是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)學(xué)問，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要擅長團(tuán)隊(duì)合作，擅長利用別人的才智，這才是大才智?？繂我坏牧馐呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要急躁聽取每個(gè)成員的看法，使我們的組合達(dá)到更加完善。這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感受，它讓我知

10、道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的學(xué)問結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的學(xué)問，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不行能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是連續(xù)深造，我想我都應(yīng)當(dāng)好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)學(xué)問，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的

11、內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)全都使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注意溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中，不僅加深我對理論的把握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲?，F(xiàn)在我對“一個(gè)人最大的財(cái)寶是他的人生經(jīng)受和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話特別的有感情，由于它的確幫了我們不少。除此課本上的學(xué)問究竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論學(xué)問與實(shí)際工作有很大差距，只有學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。 從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以嫻熟的根據(jù)流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們許多東西，同時(shí)也熬煉

12、了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的力量，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。在實(shí)際工作中常常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不行恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的傲岸，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)敏捷面對。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿足的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠供應(yīng)我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟賜予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)受過，才知道其中的味道。對于我而言，喜愛體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真實(shí)切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是

13、一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里連續(xù)努力，不斷激勵(lì)閱歷，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3實(shí)訓(xùn)就是每一個(gè)高校生所必需經(jīng)受的從高校校內(nèi)生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過渡，由原來的高校生變成社會(huì)人。說真的四年的高校生活就快結(jié)束了，可對于我來說時(shí)間真可以說是飛逝般消逝得不知不覺，有時(shí)候想想好像有種驀然回首，自己還是站在操場上接受訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的同學(xué)那種感覺。很難想象自己就快要高校畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會(huì)了，心中難免有

14、點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期盼，又有點(diǎn)害怕。學(xué)校為我們支配了這次為期近二十天的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加牢固的基礎(chǔ)。在短短的為期近二十天的校內(nèi)教育實(shí)訓(xùn)里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的看法，賜予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的預(yù)備對我們實(shí)訓(xùn)生是非常重要的，全部這些，對我以后的工作都供應(yīng)了實(shí)踐基礎(chǔ)。我從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的學(xué)問有了更深刻的熟悉，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)訓(xùn)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!我在為期這近二

15、十天的實(shí)訓(xùn)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益非淺，這將是我在高校時(shí)代一次重要的經(jīng)受。作為學(xué)習(xí)本專業(yè)三年多的我們，可以說對相關(guān)專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。全部的相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是事倍功半，無從下手。以前，我總以為自己的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問較扎實(shí)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名勝利中學(xué)老師，應(yīng)當(dāng)沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，老師行業(yè)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際教學(xué)性和實(shí)踐性。離開教學(xué)和實(shí)踐，其它一切都為零!我在這次一系列的教育實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到

16、的教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)方法的積累，以及題外的許多道理。為期近二十天的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一個(gè)多月的里有我的許多第一次：第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對同學(xué)說了許多話、第一次被尊稱為老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)受。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)寶。在此特別感謝學(xué)校為即將走上社會(huì)踏上工作崗位的我們支配的這次難得的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，為我們供應(yīng)了就業(yè)前一次珍貴的熱身，我們誠心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及悉心指導(dǎo)我們的老師們!我會(huì)連續(xù)努力，信任扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問，以及在本次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的實(shí)踐閱歷，為我今后在社

17、會(huì)中立足定會(huì)有很大的關(guān)心!總之，老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡單。在此次實(shí)訓(xùn)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的教育事業(yè)。學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4經(jīng)受了將近一周的學(xué)校實(shí)訓(xùn)，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，

18、我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社

19、會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！艱辛知人生，實(shí)踐長才能通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對自己的將來有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走

20、進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品行、增長才能、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加樂觀的參與這樣的活動(dòng)。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的進(jìn)展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作力量，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意

21、義深遠(yuǎn)，對我們的關(guān)心享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的高校生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，明確自己的目標(biāo)，為祖國的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣！學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5在大二上半學(xué)期中，咱們系進(jìn)行了三個(gè)周的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西，但也發(fā)覺了很多自我不足之處。這次實(shí)訓(xùn)不僅豐富我們的文化學(xué)問，而且還增加了我們的高校生活樂趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺到了這次實(shí)訓(xùn)給咱們帶來得巨大魅力。的確，在兩個(gè)不同的實(shí)訓(xùn)階段，體會(huì)到了不同的的學(xué)習(xí)味道和樂趣。由于內(nèi)容的不同，我們實(shí)訓(xùn)第

22、一周是三分鐘英語演講?？汕f不要小看這三分鐘，再這背后得分散老師和同學(xué)的很多辛勤汗水和才智。從選材到定稿，老師修改，同學(xué)熟識(shí)稿件，在到演講當(dāng)中的動(dòng)作、表情、穿著、語氣，這都是一個(gè)相當(dāng)大的工程。這個(gè)環(huán)節(jié)在以前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾練習(xí)過，不過這一次個(gè)一周的時(shí)間來特地探討這個(gè)話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進(jìn)行這自己的材料，都力求再每個(gè)環(huán)節(jié)中做的最好。其實(shí)實(shí)訓(xùn)演講這個(gè)主題，也是有緣由的。來我們這些同學(xué)遲早都要踏上社會(huì)的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個(gè)環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實(shí)訓(xùn)對我們就相當(dāng)有益。老師為我們的將來的確考慮周到，不僅想到了我們在以后最

23、有用的東西，而且還想到了我們將來更遠(yuǎn)的進(jìn)展。其次個(gè)實(shí)訓(xùn)階段，導(dǎo)師給出了兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間來進(jìn)行英語話劇演出。至于這個(gè)話題，同學(xué)們都是新的接觸和體會(huì)，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來的的兩周都布滿了熱忱。其次階段實(shí)訓(xùn)一開頭，大家對于這個(gè)布滿憧憬但又生疏的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先，定一個(gè)英語話劇主題就是一個(gè)坎。幸好我們不是在獨(dú)自戰(zhàn)斗，一組七八同學(xué)的樂觀思索和導(dǎo)師的指導(dǎo)，第一天末，我們就把話題初步定了下來。可是接下來的每一步都讓我們倍感困難。話題的定奪，讓我們開頭了繁雜的工作，設(shè)定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、預(yù)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報(bào)，這些都讓我們每個(gè)人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)

24、生，阻礙我們的順當(dāng)進(jìn)行。在設(shè)定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實(shí)，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級(jí)，往往一個(gè)組由于這個(gè)小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的選擇也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的學(xué)問的時(shí)候，一句平常簡潔的漢語，卻要找個(gè)精辟的英語詞句代替那也是相當(dāng)一個(gè)難事。要不語言過于直白，要不過于生硬。對于這，好多同學(xué)得翻閱大量的英語字典和上好幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)進(jìn)行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就預(yù)備道具，這可也是個(gè)苦差事。四處奔波，想方設(shè)法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開頭，大家就綻開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，成天都累得精疲力盡，苦不堪言。

25、可是到最終導(dǎo)師還給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進(jìn)行淘汰制，好的參與最終的匯報(bào)演出。在其次階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素養(yǎng)，而且給我們應(yīng)有的社會(huì)壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體會(huì)了團(tuán)結(jié)的重要和無私奉獻(xiàn)的宏大。賜予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。我想說，在這三周的實(shí)訓(xùn)中，感謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团?。信任有你們給我們這次實(shí)訓(xùn)的體會(huì)和閱歷，我們的道路肯定走的更順。學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期結(jié)束之后，一般都會(huì)寫一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。那么，實(shí)習(xí)報(bào)告怎樣寫呢以下以醫(yī)院專業(yè)的實(shí)習(xí)生為例，為大家?guī)Ыo一則高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。期望大家從中有所收獲。短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著感動(dòng)。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會(huì)讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，期望從中發(fā)覺一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的