六年級道德與法治聞名世界的文化遺產(chǎn)教案統(tǒng)編版

1、探訪古代文明 第二課時教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知道文化遺產(chǎn)是人類文明的遺跡，見證著勞動人民的 聰明才智，展現(xiàn)著期人類文明的輝煌歷史。2產(chǎn)生對世界歷史文化遺產(chǎn)的興，增趣強(qiáng)對人類文化遺產(chǎn) 保護(hù)的意識和責(zé)任感二、教學(xué)重點(diǎn)知道世界文化遺產(chǎn)是人類文明的瑰寶，見證著勞動人民的 聰明才智，展現(xiàn)早期人類文明的輝煌歷史。三、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容選自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書六年級下冊第三6單瓢元探第訪古代文明本課為第二課時聞名世界的文化遺產(chǎn)泌四、教學(xué)過程（一）環(huán)節(jié)一：世界文化遺產(chǎn)欣賞.呈現(xiàn)一些世界文化遺產(chǎn)圖片。.提間：者圖片了解文化遺產(chǎn)，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？.學(xué)生交流. 小結(jié)：文化遺產(chǎn)是人類文明的瑰寶，見證著勞動 人民的聰

2、明才智，展現(xiàn)人類文明的輝煌歷史。【設(shè) 計(jì)意 圖】通過圖片欣賞，引入學(xué)習(xí)主題。初步 感知 文化適產(chǎn)的價位。（二）環(huán)節(jié)二：探訪殷墟.呈現(xiàn)殷墟文字資料和視頻資料。.提間：君了這些資料，你對殷墟有了哪些了解？.學(xué)生交流.小結(jié)：文化遺產(chǎn)具有非常重要的考古價值。.呈現(xiàn)甲骨文文字資料和視頻資料。.提間：殷墟出土的甲骨文，背后有哪些故事？.學(xué)生交流.小結(jié)：文化遺產(chǎn)具有重要的歷史價值和文化價值。.呈現(xiàn)鴨尊和玉龍的文字資料和視頻資料。.學(xué)生交流。.小結(jié)：文化遺產(chǎn)還具有藝術(shù)價值。.小結(jié)：殷墟以其重要的考古、歷史、文化和藝術(shù)價值，成為人類文明濯中一座重要的里程，碑于2006年祓列入世界遺產(chǎn)名錄泌可見我國的文化遺產(chǎn)不僅

3、是中國人民的驕， 假更是全人類文明的瑰寶【設(shè)計(jì)意圖】通過探訪般墟及般墟出土的甲骨文、音鋼器、玉器等文物， 知道文化遺產(chǎn)。具有重要的考古、歷史、文化和藝術(shù)價佳，是人類文明的瑰寶。（三）環(huán)節(jié)三：世界文化遺產(chǎn)在中國.提間：你還知道中國有哪些文化遺產(chǎn)祓列入世界遺產(chǎn) 名錄？.學(xué)生交流.呈現(xiàn)中國的世界文化遺產(chǎn)視頻資料.小結(jié)：中華文明源遠(yuǎn)流長一直延續(xù)，未首中斷，這些文 化遺產(chǎn)是中國的驕微，更是全人類的瑰寶。【設(shè) 計(jì)意圖】通過交流、欣賞等;舌動，激發(fā)學(xué)生了鮮更多的中國文化適產(chǎn)的興趣。（四）環(huán)節(jié)四：探秘金字塔.過渡：除中國外，其他文明古國在世界文明史上也留下 了自己輝煌的跡。下面我們一起繼續(xù)感受世界文化遺產(chǎn)的l

4、魅力.談話：提到古埃及，同學(xué)們肯定會想到金字塔。下面就 讓我們一起去樗金字塔的秘密。.呈現(xiàn)金字塔文字資料。.比一比 金字塔和40層大樓圖片對比.提間：你對金字塔產(chǎn)生了哪些貶間？.學(xué)生交流.小結(jié)：規(guī)模巨大而宏偉的金字塔，乾立千年而不倒，工 藝之精湛為世人所震撼是世界建筑史上的奇跡古老而神 秘的金字塔，凝娶了古埃及勞動人民的聰明才智，是古埃及人留給世界最輝煌的建筑藝術(shù)?！驹O(shè) 計(jì)意圖】通過探秘金字塔，引導(dǎo)學(xué)生了鮮以金字塔力代表的古埃及文 明留下的文化遺產(chǎn)及其價 佳。（五）環(huán)節(jié)五：世界文化遺產(chǎn)分享會.談話：世界文化遺產(chǎn)還有很多，下面我們進(jìn)行世界文化遺 產(chǎn)分享會活動。.學(xué)生分享漢謨拉比法典奧林匹亞遺址、

5、古羅馬斗獸 場和古波斯帝宮殿遺址。.提間：你從這些古代燦爛文明中感受到了什么？.學(xué)生交流.小結(jié)：這些令人嘆為觀止的世界文化遺產(chǎn)，凝娶了古 代勞動人民的聰明才智，向世人展現(xiàn)著早期人類文明輝煌的 歷史，是人類共同的精神財富和文化財吉設(shè)計(jì)意圖通過世界文化遺產(chǎn)分享會；舌動， 讓學(xué)生了鮮更多的世界文化適產(chǎn)，通過交流分享感受 古代文明成就的燦爛輝煌，認(rèn)識到 世界文化適產(chǎn)是 世界人民共同創(chuàng)造的.（六）環(huán)節(jié)六：保護(hù)文化遺產(chǎn).提間：今天我們又該如何保護(hù)文化遺產(chǎn)呢？.學(xué)生交流.小結(jié)：古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，是全人類共同的精神財富和文化財富，需要我們共同去珍 惜、保護(hù)、領(lǐng)悟和傳承。（七）環(huán)節(jié)七：全課總超