描寫兒童節(jié)的合集9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫兒童節(jié)的合集9篇描寫兒童節(jié)的作文合集9篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的描寫兒童節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫兒童節(jié)的作文 篇1 渴望已久的兒童節(jié)終究來到了。 這天早上，我拉著媽媽的手，無比沖動地走進(jìn)了教室。彩帶、氣球、音樂，啊，太美了!我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。 我穿著帥氣的新衣服，心里很興奮。由于，立刻就是我大顯身手的時(shí)候了。瞧，我扮演的老烏龜要上場了，你們可別笑，為了這個(gè)英語角色，我在家里和媽媽練了好多回呢!果真，當(dāng)我

2、慢吞吞的“爬出場時(shí)，馬上贏得了大家強(qiáng)烈的掌聲，我心里真是樂開了花，自己的努力終于沒有白費(fèi)。 接下來是我和王瑫主持的語文考場這個(gè)環(huán)節(jié)，更是讓家長們大開眼界?！俺烧Z接龍，我的問題剛一出口，同學(xué)們就爭先恐后的舉起了手，還真讓我這個(gè)主持人不好辦咧。我只好讓他們以“開火車的形式回復(fù)問題。由于“火車開得太快了，當(dāng)開到左高明那里，他竟然把“井底之蛙說成了“井底蛙井蛙，引起了我們哄堂大笑，急得他面紅耳赤，汗流浹背，我和王瑫也顧不得主持人的身份了，在講臺上笑得前仰后翻，整個(gè)教室里都沸騰了起來。在才藝展示的環(huán)節(jié)中，我還準(zhǔn)備了三首鋼琴曲，當(dāng)我彈完了四小天鵝后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了“罐頭里的小魚了，大家將我團(tuán)團(tuán)圍住，不知

3、是在欣賞我的彈奏技藝呢?還是另有其他原因?總之，我是過足了癮。接下來，大家還表演了詩朗讀、歌舞等精彩的節(jié)目。 開心的時(shí)光總是短暫的，伴隨著母親這首歌幽美的旋律，今天的“六、一展示快要終止了，真希望明年的“六、一節(jié)我們過得更開心! 描寫兒童節(jié)的作文 篇2 上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一文藝晚會。我是晚會的主持人之一，十分的開心也十分的緊張。 我們班的同學(xué)們都多才多藝，彈鋼琴，講笑話，唱歌，朗讀，武術(shù)，跆拳道毛怡然講的笑話愛吃糖的妹妹太逗了，大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊(duì)一起表演了手語感恩的心。我們太陽花小隊(duì)表演的是詩歌朗讀和合唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。我覺得晚會的節(jié)目都挺精彩的，我呢是第

4、一次主持這樣的晚會，緊張，漏詞都出現(xiàn)了。獨(dú)唱也由于緊張聲音太小，麥的聲音也不提防關(guān)掉了，所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機(jī)遇，相信我下次一定會表現(xiàn)得更好。 描寫兒童節(jié)的作文 篇3 我今年已經(jīng)九歲了，過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都很開心，但最令我難忘的是八歲時(shí)過的一次六一兒童節(jié)。 五月三十一日，母親說明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但父親不在家，不能和我們一起去，一想到父親不能和我們一起去玩，我很不開心。六一節(jié)到了，母親帶著我和弟弟去了游樂園，一進(jìn)門就看到了父親，我和弟弟愉快地蹦了起來，歡快的跑向父親，父親拉著弟弟的手，母親拉著我的手，我們走到了玩過山車的地方，我興奮地問誰敢和

5、我一起做過山車，結(jié)果父親、母親、弟弟沒有一個(gè)敢做的，我接著問母親：我可不可以做過山車？“母親點(diǎn)了點(diǎn)頭說：可以，不過我不能陪你去。“我問：為什么？“母親說：我和父親做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去?！八晕抑缓米约喝チ耍赣H帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車，我惶恐的望著母親，母親激勵(lì)我說：珂珂，不要畏懼，你是一個(gè)大膽的孩子，加油！“過山車要開了，剛開始是逐漸的上，到了最頂端后，車快速的滑了下來，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最終終究緩緩地停了下來。一下車，感覺自己連東南西北都分不出了。父親母親說我是個(gè)大膽的孩子。 我們還玩了好多刺激的東西，譬如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開心。這真

6、是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。 描寫兒童節(jié)的作文 篇4 今天是“六一兒童節(jié)，是我們小朋友最開心的一天。 早上，我背著書包興高采烈地來到學(xué)校，只見大家都在教室里談笑風(fēng)生，個(gè)個(gè)都那么興奮。 上午，我們學(xué)校安排了文藝匯演，我們搬著凳子來到操場上觀看演出。八點(diǎn)整，我們的文藝匯演開始了。節(jié)目可豐富了，有舞蹈，有歌曲，有竹笛演奏，有英語情景劇，還有足球運(yùn)動員表演的“魅力足球我喜歡的.節(jié)目有“魅力足球，這些足球在他們的腳下就像活了一樣，看起來那么有靈性，難怪世界上有那么多足球迷呢！我還很喜歡師生同臺演出的古典舞涼涼，兩位音樂老師，一個(gè)吹笛，一個(gè)彈古箏，再加上李老師和一位女生幽美的舞姿，看得每一位同學(xué)如癡如醉。

7、每一個(gè)節(jié)目，演員們是那么投入，都把最好的狀態(tài)浮現(xiàn)出來了，臺下的觀眾熱心鼓掌，節(jié)目現(xiàn)場喧嚷非凡，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛！ 下午，愛心義賣活動開始了。同學(xué)們把帶來的好東西都拿到了“大賣場，有零食、書本、玩具真是應(yīng)有盡有。桌子擺好了，大家忙開了，有的理貨，有的叫賣，有的收錢。不一會兒，每個(gè)攤位正常營業(yè)了，一包包零食、一個(gè)個(gè)玩具都被不斷買走了。更讓人感動的是有大量班級還現(xiàn)做現(xiàn)賣呢！有涼皮，有果汁，有壽司，還有同學(xué)們很受歡迎的炸雞腿！大家邊看邊選，就像走在一條喧嚷的大街上。 開心的時(shí)光總是過得那么快，校園又恢復(fù)了恬靜，但這份開心卻留在了每個(gè)人的心中！ 描寫兒童節(jié)的作文 篇5 “送你離開千里之外，你是否還在

8、“現(xiàn)在是北京時(shí)間30 xx年6月1日7點(diǎn)鐘。我醒來之后，一邊關(guān)掉音樂鬧鐘和整點(diǎn)報(bào)時(shí)開關(guān)，一邊說道：“忘掉了，今天是兒童節(jié)。我急忙刷牙、洗臉，拿起一顆三明治味的壓縮丸和書包壓縮球，穿上太陽能板急速滑輪鞋，往學(xué)?；?。 到了學(xué)校大門，進(jìn)班級教室，把書包變回了原樣，發(fā)現(xiàn)電子教材錄像忘帶了，就不慌不忙地開啟時(shí)空轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，把家里的電子教材錄像轉(zhuǎn)換到書包里。今天是六一兒童節(jié)，所以學(xué)校送我們好多學(xué)習(xí)用品，還讓我們觀看了立體電影。 上體育課了，我走出了教室，看見學(xué)校外有一層半圓形的太陽能源吸收板。地上立著五根立柱，立柱上面頂著的就是我們的空中操場。 放學(xué)了，我們走出學(xué)?；丶伊?，突然下起了大雨，我便開啟衣服上的

9、防雨系統(tǒng)，戴上帽子，帽子上有一個(gè)空心管，雨水就從這個(gè)空心管里流下來了，流到一個(gè)地方儲存起來。 晚上，爸爸媽媽給我買六一節(jié)禮物，買了“蜘蛛俠飛車當(dāng)禮物。它的能源源于太陽能，可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時(shí)候，它可以變成一只蜘蛛。 今年的六一節(jié)，我覺得很開心，得到了“蜘蛛俠飛車和好多學(xué)習(xí)用品，還看了立體電影。 描寫兒童節(jié)的作文 篇6 轉(zhuǎn)瞬間，我迎來了小學(xué)時(shí)期最終的一次兒童節(jié)，過完這個(gè)兒童節(jié)，我就將要步入初中了。這次學(xué)校組織我們?nèi)ァ蚌稳r(nóng)游玩。怎料這次的兒童節(jié)竟像打翻了五味瓶一般，帶給了我酸甜苦辣咸。 酸： 我天生暈車，看到這次的豪華大汽車，我就開始反胃了。果真，還沒到半路，我肚中的早點(diǎn)就要報(bào)

10、銷了。坐在我旁邊的劉靖怡貌似看出了我的心思，告訴我酸的可以治暈車，說著還遞給了我一個(gè)酸梅。我謝過了她，把酸梅放進(jìn)了我的嘴里。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說不出的滋味，這是友情的味道呀! 甜： 來到基地了。哇!這里好大呀!一望無垠。我們有個(gè)杰哥，他叫閆杰，是我們的拓展師，杰哥是我們對他的昵稱。 杰哥把我們帶到了翻山越嶺邊，翻山越嶺主要是用繩子編的。杰哥把我們分為男女兩隊(duì)，讓我們比賽。我們班可是十分有斗志的，一聽說要比賽，一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，活像等待即將脫疆的野馬。只見杰哥一搖手臂，一直打頭陣的于國瑋和高詩禹以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。滿身傲骨的于國瑋放下平日的架子，急速爬上了繩網(wǎng)。而

11、高詩禹更是有過之而無不及。假如說這張繩網(wǎng)是由一只不一般的蜘蛛織的不一般的網(wǎng)，那高詩禹正是這張網(wǎng)的主人，他輕松的爬到了另一邊。最終定是高詩禹勝出。終究男生占足了優(yōu)勢嘛。于國瑋也毫不氣餒，計(jì)劃下次扳回來。 終究到我了，我和宋家興比。我本以為宋家興只是一個(gè)小角色，怎料，當(dāng)杰哥一聲令下之時(shí)，他竟像只猴子般沖了出去。我也毫不遜色，麻利地翻過第一道關(guān)。其次道關(guān)時(shí)，卻出現(xiàn)了“故障，宋家興竟和本小姐爭奪那條救命草繩，更可惡的是，還被他占了上風(fēng)。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。后來，當(dāng)我們走獨(dú)木橋時(shí)，我突然聽到宋家興對我說了聲加油。我的心揪了一下，此時(shí)，我為自己方才的想法感到

12、無地自容。而現(xiàn)在，輸贏已不重要了。 說起我們玩平衡木的趣事，真有些丟人。全班30多個(gè)人，就我一個(gè)人從平衡木上滾了下來，都怪我太大意了。后來我們還玩了模擬考古.營救戰(zhàn)友.相依為命雖說我遇到了不少困難，但我心中還是甜絲絲的。由于不知不覺中，我和同學(xué)們的友情又增進(jìn)了一大步。 苦： “我的表呢?正值我等待玩翻山越嶺時(shí)，我卻意外地發(fā)現(xiàn)我的手表竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關(guān)切地問：“你還去過哪?“我就在那鉆圈鉆圈，對，可能就在那?！翱煺艺胰グ??！班?我跑到圈前，突然看到一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西我的表。我急忙撿起來?？礃幼?，被人踩了幾腳，上面有些泥。但鏡片總歸沒碎。雖說手表失而復(fù)得，可看著上

13、面的劃痕，我這心呀，還是苦啊! 辣： 烈日下，我們一個(gè)個(gè)不遺余力地玩著各項(xiàng)工程。這里的道具并不繁雜，只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽公公給我們的臉頰掛上汗珠，使我們的小臉變成了紅色，火辣辣的。但這并沒有減弱我們的勁頭，我們玩得更歡了。 咸： 要離開了。再見，鑫三農(nóng);再見，簡單而好玩兒的工程;再見，杰哥?？v使千般的不舍，也要在這一刻離別。我流淚了，但沒有人知道，由于我是在心中流的。為不舍，更為道別這美好的兒童節(jié)，我貌似感到這淚是咸咸的。 此次的兒童節(jié)打翻了五味瓶。它帶給了我友情，帶給了我開心，帶給了我淚水。我舍不得這六.一的兒童節(jié)，舍不得這五味瓶的味道。但我終將長大，讓這兒童節(jié)，讓這五味瓶，成為我

14、心中最美好的回憶。 描寫兒童節(jié)的作文 篇7 今天，我們檀楓的小朋友來到昌東校區(qū)，和昌東的小朋友一起過開心的“六一節(jié)。 一到校門口，就有大量大哥哥大姐姐在歡迎我們，鼓號聲、音樂聲響成一片，真喧嚷呀！ 節(jié)目表演開始啦！大哥哥、大姐姐們表演了武術(shù)、跆拳道、時(shí)裝秀各個(gè)節(jié)目都十分精彩，我們檀楓一年級的小朋友也不甘落后，表演的歌伴舞愛我你就抱抱我贏得了全場如雷般的掌聲！ 我希望每年的六一節(jié)都這么開心！ 描寫兒童節(jié)的作文 篇8 今天，我一大早就到學(xué)校去了，全校都開聯(lián)歡會了，我們班的聯(lián)歡會節(jié)目也好多。大家把桌子圍成一個(gè)圈，我們擠在桌子后面，有節(jié)目的同學(xué)就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜謎語的，還有同學(xué)彈一

15、個(gè)象西瓜一樣的東西，很好聽，但是我不認(rèn)識。還有兩個(gè)同學(xué)竟然打起了跆拳道，其實(shí)我也學(xué)過跆拳道，不過我沒敢上去表演，由于我怕他們真的打我，他們打的時(shí)候大家都喊“加油，象真的打架一樣，真有意思。節(jié)目太多太好玩啦，我最喜歡猜謎語的節(jié)目。不過，我告訴你：“我是沒有表演節(jié)目。對了，今天還發(fā)獎品了，有證書、鉛筆、徽章還有語文、數(shù)學(xué)本子各一本。這些獎品都發(fā)給“優(yōu)秀少先隊(duì)員和“三好學(xué)生。 我是“三好學(xué)生，所以我也有獎品。我拿到獎品以后十分愉快。老師點(diǎn)到我的名字過后，我站起來，老師讓我從桌子底下拱過去拿獎品，我正拱在桌子底下的時(shí)候，送獎品的同學(xué)已經(jīng)到了，我沒方法，上去已經(jīng)晚了，我只好在桌子底下接獎品，同學(xué)們都狂然大笑，連老師和送獎品的都笑了，不過我很生氣，由于同學(xué)們笑我，而且我爬出去的時(shí)候還碰了一下頭。 描寫兒童節(jié)的作文 篇9 快到兒童節(jié)了，我雖然靠在床上手里拿著一本書，可心里卻還在盤算著怎樣過兒童節(jié)，想著想著，我突然被書中一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引住了救救綠色吧！ 這時(shí)，時(shí)間仿佛在快進(jìn)，已經(jīng)到了兒童節(jié)，街上四處張燈掛彩，商場里兒童專柜的阿姨們更是忙得不亦樂乎；架子上擺滿了玲瑯滿目的玩具、文具而我，卻不顧這些東西，一陣小跑，來到花鳥市場，買了一株小樟樹，同母親一起來到神山公園，找到了一塊空地將它栽下，再提著小水壺，給它澆水，小樟樹