《陽光照耀著塔什庫(kù)爾干》課件

1、人音版.初中音樂 陽光照耀著塔什庫(kù)爾干 音樂欣賞課 七年級(jí)下冊(cè).第三單元 人音版.初中音樂歡迎來到音樂微課堂!歡迎來到音樂陽光照耀著塔什庫(kù)爾干課件陽光照耀著塔什庫(kù)爾干課件陽光照耀著塔什庫(kù)爾干課件（縱情高歌）作品賞析：a1a2主題音樂：作曲家用了民族器樂常用的創(chuàng)作手法低八度重復(fù)， 使得旋律線條濃淡相宜、虛實(shí)相生，實(shí)在是太妙了?。ê舐裕ê舐裕v情高歌）作品賞析：a1a2主題音樂：作曲家用了民族器樂常（縱情高歌）作品賞析：a3（后略）（后略）b 作曲家用了民族器樂常用的創(chuàng)作手法縮減變奏，以及撥弦 模擬熱瓦普的四音和弦等手法，仿佛一群塔吉克男女青年在綠茵茵上午草地上彈著琴，唱著歌?。v情高歌）作品

2、賞析：a3（后略）（后略）b 唱一唱！唱一唱！音樂小網(wǎng)站音樂小網(wǎng)站陽光照耀著塔什庫(kù)爾干課件華彩樂段：也叫自由華彩，是個(gè)炫技的樂段。樂隊(duì)暫停演奏， 由獨(dú)奏者自由發(fā)揮該樂器的高難度技巧。作 品 賞 析：c華彩樂段：也叫自由華彩，是個(gè)炫技的樂段。樂隊(duì)暫停演奏，作 品華彩樂段：也叫自由華彩，是個(gè)炫技的樂段。樂隊(duì)暫停演奏， 由獨(dú)奏者自由發(fā)揮該樂器的高難度技巧。（華彩樂段）作品賞析：顫音復(fù)倚音一串密集的、上下起伏的音列華彩樂段：也叫自由華彩，是個(gè)炫技的樂段。樂隊(duì)暫停演奏，（華彩熱烈歡舞熱烈歡舞（省略）（熱烈歡舞）作品賞析：d 作曲家運(yùn)用了對(duì)旋律主干音進(jìn)行了變奏的創(chuàng)作手法，把塔吉克人民載歌載舞的場(chǎng)面表現(xiàn)得酣

3、暢淋漓?。ㄊ÷裕崃覛g舞）作品賞析：d 作曲家運(yùn)用了（熱烈歡舞）作品賞析：（后略）（后略）ef 音樂描繪了塔吉克族人民載歌載舞、盡情狂歡的熱烈場(chǎng)面，把音樂情緒推向了最高潮?。崃覛g舞）作品賞析：（后略）（后略）ef 音樂任務(wù)：創(chuàng)情境、編律動(dòng) 根據(jù)提供的樂譜以及音樂的節(jié)奏、強(qiáng)弱等要素進(jìn)行小組討論，探究符合情境的律動(dòng)。創(chuàng)編時(shí)間：3分鐘show! Play!任務(wù)：創(chuàng)情境、編律動(dòng)show! Play!熱烈歡舞熱烈歡舞 1935年生于上海，是我國(guó)當(dāng)代著名的作曲家之一。在求學(xué)期間，他與何占豪合作之小提琴協(xié)奏曲梁祝蜚聲中外樂壇。在七十年代創(chuàng)作了小提琴獨(dú)奏曲“陽光照耀著塔什庫(kù)爾干”。除此之外，還有交響詩、大合唱和室內(nèi)樂合奏等。 陳 鋼 1935年生于上海，是我國(guó)當(dāng)代著名的作曲家之陽光照耀著塔什庫(kù)爾干琵 琶鋼 琴揚(yáng) 琴陽光照耀著塔什庫(kù)爾干琵 琶鋼 琴揚(yáng) 琴旋律之美！ 濃淡相宜、虛實(shí)相生 節(jié)奏之妙！ 7/8、變換拍子調(diào)式之美！ 新疆塔吉克調(diào)式 創(chuàng)作之妙！ 民族音樂元素、西洋