寫作技巧指導(dǎo) 小學(xué)英語寫作技巧

1、寫作技巧指導(dǎo) 小學(xué)英語寫作技巧點(diǎn)符號(hào)等九個(gè)方面對(duì)小學(xué)英語寫作進(jìn)展的講解，希望大家認(rèn)真閱 讀。1、你想說的最重要的事是什么?如果已經(jīng)說出來了，在草稿中找出這段話，并在句子下面劃線。如果還沒有說出來，現(xiàn)在就寫。2、文章里所寫的每件事都同主旨相關(guān)嗎?哪個(gè)局部你不需要?如果你寫的是當(dāng)你在銀行實(shí)習(xí)時(shí)，意識(shí)到自己寧愿成為一名核物理學(xué)家，那么坐公交上班這段話就顯得十分沒有必要了。3、你做到詳細(xì)化了嗎?如果發(fā)現(xiàn)自己只是泛泛而談，那么就把一般變?yōu)樵敿?xì)。4、你有沒有思考并答復(fù)讀者最想問的問題?5、你的文章是否像你的人?有沒有在陳述自己時(shí)過于正式?是不是過于隨意?尋找一種適合主題的語調(diào)(乏味的語調(diào)會(huì)毀了一個(gè)好故事)

2、。6、文章中最令你滿意的是什么?7、文章中最令你不滿的是什么?哪一局部還不對(duì)頭?要使它和文章其他局部一樣好，你能做什么?1142什么。3概括，不如某些發(fā)自內(nèi)心的簡(jiǎn)單寫法具有感染力。41、是否每個(gè)段落在文章中都有明確的位置?如果不是，就需要做些刪除或改寫一下。2、你的讀者能輕松地跟上你的思緒嗎?有沒有需要填充的裂縫或者需要?jiǎng)h除的不必要的迂回?3、有沒有一些詞或句子顯得粗糙或模棱兩可?如果有，刪除模棱兩可的詞，加工粗糙的地方。1、你的文章到底是從哪里正式開始的?能否把那些引導(dǎo)性的句子刪除，直接進(jìn)入主題?2、有沒有和主題無關(guān)的細(xì)節(jié)?如果有，刪掉它們。3、是否用了很多的詞語，其實(shí)用一到兩個(gè)詞就可以完全

3、代替?“我要告訴你們的非常重要的一點(diǎn)是，我申請(qǐng)的只有貴校一所學(xué)校，那是我從童年開始形成的一生的渴望?！边@是一個(gè)無比冗長(zhǎng)的句子，不如改為：“我只申請(qǐng)了艾莫利大學(xué)，因?yàn)槲乙恢倍枷脒M(jìn)這所學(xué)校?！庇涀?，在一篇短文里，每一個(gè)字都要有意義。3、對(duì)句子的長(zhǎng)度和構(gòu)造進(jìn)展過修改嗎?4、有沒有用到描述性的詞和比喻的手法?5、是否防止了使用空洞的修飾語，如“very”，“rather”， “somewhat”等等?6、如果使用了縮略語，它們是否和文章的風(fēng)格統(tǒng)一?省略號(hào)的位置對(duì)不對(duì)?1、主語同動(dòng)詞單復(fù)數(shù)是否一致?2、代詞與先行詞是否一致?3、代詞指代明確嗎?(尤其要注意的是“this”和“that”)4、修飾詞的位置是否靠近被修飾詞?5、有沒有懸垂構(gòu)造或放錯(cuò)位置的修飾語?6、動(dòng)詞的形式同時(shí)態(tài)及語態(tài)一致嗎?7、有沒有逗號(hào)重疊的情況?8、有沒有發(fā)現(xiàn)不完整的句子?1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否明確地劃分開句子構(gòu)造?2、所用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如省略號(hào)、冒號(hào)、曲折號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、括號(hào)、連字號(hào)、引號(hào)等是否正確?3、是否盡量不使用驚嘆號(hào)?(適宜的詞語比驚嘆號(hào)在表達(dá)上更為有效)1、大寫字母是否用得正確并前后照應(yīng)?2、數(shù)字使用是否相互對(duì)應(yīng)?(十以前的數(shù)字最好用拼寫的方式， 十以后的數(shù)字用符號(hào)代替。如果搞不清楚，就全用符號(hào)表示。)3、每個(gè)詞都拼寫正確嗎?4、因篇