71怎樣描述運(yùn)動課件

1、第7章運(yùn)動和力第1節(jié) 怎樣描述運(yùn)動誰動了？誰沒動？依據(jù)呢？1、2號小孩3、4號小孩大樹大樹位置沒變位置改變物體物體運(yùn)動靜止相對相對運(yùn)動：一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體位置發(fā)生改變時(shí)，我們就說這個(gè)物體運(yùn)動了靜止：一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體位置沒有發(fā)生改變時(shí)，我們就說這個(gè)物體是靜止的拖拉機(jī)地面位置發(fā)生了改變相對于足球相對于地面位置發(fā)生了改變包袱相對于地面是運(yùn)動的還是靜止的?為什么?包袱相對于小孩是運(yùn)動的還是靜止的?為什么?1.想要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動還是靜止,我們首先需要做什么?.選擇一個(gè)物體做參照一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(簡:運(yùn)動)參照物如圖，對青山、白云、瀑布等，我們說它們是運(yùn)動的

2、或靜止的，是以什么做參照物呢？ 太陽東升西落,說明太陽是_的,所選的參照物_.運(yùn)動地球 請同學(xué)回憶一下生活有哪些運(yùn)動和靜止的例子，并說出你所選取的參照物這幅圖中觀光電梯里的人是靜止還是運(yùn)動呢？以地面為參照物，人是運(yùn)動的；以電梯為參照物，人是靜止的。 某人坐在拖拉機(jī)里,以拖拉機(jī)內(nèi)的物體為參照物他是_,以_為參照物他是運(yùn)動的靜止的地面以_為參照物小孩是運(yùn)動的,以_為參照物小孩是靜止.地面包袱 地球同步衛(wèi)星以相同的速度和地球一起自轉(zhuǎn)，以地球?yàn)閰⒄瘴锼牵蕴枮閰⒄瘴锼庆o止的運(yùn)動的航天飛機(jī)在和國際空間站對接時(shí),它以相同的速度和空間站一起繞地球轉(zhuǎn)動,所以,它相對于空間站處于_狀態(tài),而它們相對于我們地

3、球是處于_狀態(tài).靜止運(yùn)動 通過以上幾個(gè)例子,你能否找到一個(gè)物體對任何參照物都是靜止的?小結(jié): 描述一個(gè)物體的運(yùn)動情況,選擇的參照物不同,其結(jié)論也常常會不同,這就是運(yùn)動的相對性. 關(guān)于參照物需注意: 1. 要描述物體的運(yùn)動必須首先選擇參照物。 2. 參照物是被假定不動的物體，并非物體是 不動的。 3. 參照物可以任意選擇,但研究對象不能做參 照物。 4. 對同一物體，參照物不同，運(yùn)動狀態(tài)可以 不同。 5 .研究地面上的物體的運(yùn)動，常選地面或固 定在地面上的物體為參照物。歌詞動詞被描述的物體參照物月亮在云朵里穿行穿行小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走.游走月亮云朵竹排江青山竹排挑戰(zhàn)自我 下列不屬于機(jī)械

4、運(yùn)動的是（）駿馬奔騰波濤洶涌春風(fēng)拂面文化大革命運(yùn)動 一只青蛙蹬在荷葉上隨水飄流，以河岸為參照物，青蛙是；以為參照物,青蛙是靜止的；運(yùn)動的荷葉 甲乙兩位同學(xué)并肩前進(jìn)，甲同學(xué)說乙是靜止的，乙同學(xué)說甲是運(yùn)動的，你覺得哪位同學(xué)說的對？為什么？如圖是空中加油機(jī)即將給正在飛行的飛機(jī)加油，在高速飛行的條件下，要準(zhǔn)確地實(shí)施加油，應(yīng)該解決什么難題？ 除了今天所學(xué)的有關(guān)運(yùn)動和靜止的知識而外,你還想了解哪些有關(guān)運(yùn)動和靜止的知識呢? 自然界中運(yùn)動的多樣性 分子的熱運(yùn)動 光的傳播 聲音的傳播 核外電子繞核運(yùn)動 天體運(yùn)動、地質(zhì)運(yùn)動、電磁運(yùn)動、生命運(yùn)動等 運(yùn)動是自然界中的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動的形式多種多樣，而機(jī)械運(yùn)動只是其中最簡單、最基本的運(yùn)動。 1.運(yùn)動和靜止 機(jī)械運(yùn)動 參照物/選取 2.運(yùn)動和靜止是相對的 3.自然界運(yùn)動的多樣性?我學(xué)了?作業(yè)1：P41-42第1、2、3、5題“游云西行，而謂月之東馳” -晉朝葛洪抱樸子 “滿眼風(fēng)波多閃爍