2022年幼兒園清明節(jié)日教案5篇

1、 2022年幼兒園清明節(jié)日教案5篇 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。 2.喜愛古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國節(jié)日文化的了解與寵愛。 活動(dòng)預(yù)備：清明上河圖、有關(guān)清明照片。 活動(dòng)過程： 一、猜猜講講，理解四季輪換。 1.演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么? 小結(jié)：一年從1月開頭，從12月完畢;新的一年又從1月開頭，從12月完畢。 2.演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么? 小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。 3.演示畫面三，

2、前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)? 4.小結(jié)：一年從春天開頭，過了立春，是驚蟄，過了春分，是-，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的變化。 二、看看找找，感知清明。 1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)? 2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。 3.從文字上看，清明可能是什么意思? 4.今日王教師預(yù)備了很多圖片，請(qǐng)小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩)。 5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的

3、氣候和萬物清醒帶來的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。 三、視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。 1.清明這個(gè)節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)展了記錄。今日，教師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的喧鬧場(chǎng)面? 2.幼兒觀賞清明上河圖。 3.提問：有什么感覺或?(幫忙幼兒簡(jiǎn)潔理解畫面內(nèi)容) 4.教師朗讀古詩進(jìn)展小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。 幼兒園清明節(jié)日教案2 活動(dòng)前言： 在一年之中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主

4、題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來! 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。 2.喜愛古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國節(jié)日文化的了解與寵愛。 3.提高幼兒思維的靈敏性。 4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗。 活動(dòng)預(yù)備： 清明上河圖、有關(guān)清明照片。 活動(dòng)過程： 一、猜猜講講，理解四季輪換。 1.演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么? 小結(jié)：一年從1月開頭，從12月完畢;新的一年又從1月開頭，從12月完畢。 2.演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么? 小結(jié)：一年有四季，一年中，

5、我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。 3.演示畫面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)? 4.小結(jié)：一年從春天開頭，過了立春，是驚蟄，過了春分，是-，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的變化。 二、看看找找，感知清明。 1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)? 2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。 3.從文字上看，清明可能是什么意思? 4.今日王教師預(yù)備了很多圖片，請(qǐng)小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩)。

6、5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬物清醒帶來的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。 三、視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。 1.清明這個(gè)節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)展了記錄。今日，教師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的喧鬧場(chǎng)面? 2.幼兒觀賞清明上河圖。 3.提問：有什么感覺或?(幫忙幼兒簡(jiǎn)潔理解畫面內(nèi)容) 4.教師朗讀古詩進(jìn)展小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。 幼兒園清明節(jié)日教案3 主

7、題：清明節(jié)祭祀，交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范。 目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)展清明節(jié)祭祀交通、防火安全訓(xùn)練，提高學(xué)生安全意識(shí)，保證清明祭祀活動(dòng)安全順當(dāng)進(jìn)展。 內(nèi)容：清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。依據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時(shí)間安排為：4月5日4月7日，4月8日回校上課。節(jié)日中安全問題不容無視，為了防患于未然，在此，我們特殊提出幾下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)學(xué)生共同遵守。 一、防火安全 掃墓時(shí)要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要?jiǎng)窀婕疫M(jìn)步行文明拜祭，用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人，也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)展文明祭拜。 1、請(qǐng)同學(xué)們參與野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等)，同家長(zhǎng)一道祭祀用

8、火時(shí)千萬要把四周的易燃物弄潔凈，假如不當(dāng)心引燃了四周的易燃物就很簡(jiǎn)單失火燒山，釀成大錯(cuò)。 2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量漸漸用小火，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。 3、祭祀儀式完畢后，不要馬上離開，要認(rèn)真觀察剛剛燒過的地方還有沒有火星，肯定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。 4、請(qǐng)全部同學(xué)回家告知家長(zhǎng)，森林防火，人人有責(zé)，假如有誰不當(dāng)心引燃了森林，誰將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償 責(zé)任。 5、假如有森林失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參與救火行動(dòng)，由于你們小，無自救力量，很簡(jiǎn)單消失傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)覺失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng)，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)警?；鹁娫捠?19。 二、交通安全

9、清明放假期間人多、車多，全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。 1、乘車時(shí)，要親密關(guān)注車況，嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 2、步行時(shí)，要留意來往車輛，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時(shí)要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 3、穿越公路，要遵守交通規(guī)章，做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越公路時(shí)，要走直線，不行迂回

10、穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越公路。 不要突然橫穿公路，特殊是公路對(duì)面有熟人、朋友召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 4、假期間任何學(xué)生不行以到鐵道四周玩耍，不準(zhǔn)橫穿鐵道。 三、防傳染病，防食物中毒 春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤熬煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購置路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的安康生活習(xí)慣，正常作息，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假期過后，應(yīng)按時(shí)到校。 四、自身安全防范 增加自我愛護(hù)意識(shí)，提高防范力量、自救力量和區(qū)分是非的力量

11、，防止受騙上當(dāng)。 1、外出時(shí)肯定要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)告知去向。 2、自己在家時(shí)，如有生疏人來訪，不要私自開門，并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽臺(tái)、窗邊及樓梯口玩耍，避開發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。 3、要留意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。 4、在假期間，要安排好假日生活，在休閑消遣的同時(shí)，也安排時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合。 幼兒園清明節(jié)日教案4 活動(dòng)地點(diǎn)：第六、第四教室 活動(dòng)目標(biāo)： 1、確保清明節(jié)放假安全，讓學(xué)生度過一個(gè)安康、平安、祥和的假期。 2、通過此次安全訓(xùn)練，再次強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，并調(diào)動(dòng)學(xué)生

12、的力氣，做到“教會(huì)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭”，讓平安鋪滿節(jié)日的道路。 3、使學(xué)生了解一些根本的交通安全學(xué)問和森林防火學(xué)問。 活動(dòng)預(yù)備： 1、課前查找森林火災(zāi)預(yù)防的一些學(xué)問。 2、搜集交通安全方面的小常識(shí)。 活動(dòng)流程： 一、活動(dòng)引入： 師：同學(xué)們，下午好!今日我們進(jìn)行的是“生命在你手中”主題班會(huì)。 二、活動(dòng)過程 1、交通安全訓(xùn)練 姚飛宇：上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全這個(gè)問題是我們必需重視的，要從小樹立交通安全意識(shí)，把握必要的交通安全學(xué)問，確保交通安全。 (1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在公路上打鬧、追趕。橫過公路時(shí)，要遵守交通

13、規(guī)章，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀看沒有來往的車輛以后，快速安全的通過。 (2)雙休日不要在騎自行車，更不要在公路上學(xué)騎自行車。 (3)乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車 2、交通學(xué)問競(jìng)賽(搶答形式) (1)交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用? (2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣? (3)黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎? (4)什么燈亮?xí)r才可以走? (5)行車、行人應(yīng)靠哪邊走? (6)出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 3、看小品，議一議： (1)小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。 (2)議一議：這個(gè)小朋友

14、違反了哪些交通規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章? (3)把小朋友的錯(cuò)誤訂正過來。 (4)由小品、談心得體會(huì)。 4、了解森林火災(zāi)的一些學(xué)問 【森林火災(zāi)的危害】： 森林火災(zāi)是森林最危急的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)難，它會(huì)給森林帶來最有害，具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新力量，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前進(jìn)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依舊尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。 【森林火災(zāi)的種類及分類】： 依據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，擴(kuò)散速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1.地表火2.樹

15、冠火3.地下火 【森林火災(zāi)的起火緣由】： 森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火 5、了解我國的一些森林大火(新聞及圖片形式)。 (1)03年4月20云南安靜青龍鎮(zhèn)筆架山大火在距離此地40多公里的安靜城內(nèi)皆可觀察火光 (2)04年3月14日，位于中緬騰沖縣邊疆4號(hào)至8號(hào)界碑的緬甸境內(nèi)發(fā)生森林大火。據(jù)當(dāng)?shù)亓送_(tái)觀測(cè)，正值春季風(fēng)高物燥季節(jié)，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，短短一天時(shí)間內(nèi)就有多處火頭向我國方向擴(kuò)散。到15日，緬甸境內(nèi)的火線已達(dá)4000多米長(zhǎng)，且沒有減弱趨勢(shì)，嚴(yán)峻威逼到我國騰沖縣及周邊地區(qū)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全 (3)07年3月13日發(fā)生的洛吉森林火災(zāi)經(jīng)過當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾驮颇系蠎c森警大隊(duì)官兵4晝夜的

16、奮力撲救，于17日18時(shí)被全部撲滅，火災(zāi)沒有造成人員傷亡。 6、森林防火學(xué)問小競(jìng)賽(以大組為單位) (1)進(jìn)入林區(qū)必需做到“五不準(zhǔn)”指什么? (2)撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火? (3)森林中的可燃物是指哪些? (4)發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么? (5)森林火災(zāi)根據(jù)其燃燒部位、擴(kuò)散速度和危害程度不同，分為哪三類? (6)什么是地表火?地表火對(duì)森林的危害程度如何? (7)影響森林火災(zāi)的地形因素有哪些? (8)什么叫“沖火”?什么叫“坐火”? (9)撲救森林火災(zāi)的原則是什么? (10)撲火的方法有哪兩種? 三、活動(dòng)小結(jié) 師：同學(xué)們，我們今日進(jìn)行的“生命在你手中”主題班會(huì)，大家增長(zhǎng)了不少森林

17、防火和交通安全學(xué)問。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。 幼兒園清明節(jié)日教案5 活動(dòng)目標(biāo) 1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。 2、培育幼兒了解我國的烈士，敬重烈士的情感。 3、訓(xùn)練幼兒愛國愛家，珍惜今日的和平且富有的幸福生活。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)預(yù)備 1、白紙 2、線 3、彩筆 活動(dòng)過程 1、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。 教師介紹：4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時(shí)還是我國二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭祀祖先。 2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會(huì)在清明節(jié)這一天去掃墓。 教師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回