結(jié)題申請書900字

1、Word 結(jié)題申請書900字 導(dǎo)讀：關(guān)于結(jié)題申請書，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。你們好！我叫張子軒，現(xiàn)年38歲，來自山西省臨沂市。本人于20-年3月26日參與工作，于20-年4月17日到現(xiàn)在已經(jīng)整整三個(gè)月了。在這三個(gè)月期間，我努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，在工作中我收獲頗豐。 關(guān)于結(jié)題申請書，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。你們好！我叫張子軒，現(xiàn)年xx歲，來自山西省臨沂市。本人于20-年xx月xx日參與工作，于20-年xx月xx日到現(xiàn)在已經(jīng)整整三個(gè)月了。在這三個(gè)月期間，我努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，在工作中我收獲頗豐。 結(jié)題申請書(范文)：1 你們好！我叫張子軒，現(xiàn)年xx歲，來自山西省臨沂市。本人于20-年xx

2、月xx日參與工作，于20-年xx月xx日到現(xiàn)在已經(jīng)整整三個(gè)月了。在這三個(gè)月期間，我努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，在工作中我收獲頗豐。 一、在工作方面 在我剛進(jìn)入醫(yī)院時(shí)，我是一個(gè)對工作布滿熱忱的新人，我對醫(yī)院的一切都布滿了向往，在大醫(yī)院的這段時(shí)間里，我努力工作，不斷提高完善自己。在這三個(gè)月中，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的傾心指導(dǎo)，漸漸熟識了醫(yī)院的整個(gè)作流程。在這三個(gè)月的護(hù)理工作中，我深深體會到，醫(yī)院寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的醫(yī)院文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來。我很喜愛我們醫(yī)院，所以我自己也是盡職盡責(zé)。我最大的收獲莫過于在思想境界和工作技能上得到了很大的進(jìn)步和提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。 二、工作

3、中存在的不足 盡管時(shí)間過得很快，但我覺得自己仍存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、理論學(xué)問不夠全面，理論水平不高。 2、工作上不樂觀主動，只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，平常溝通不多，溝通不多，使自己在工作上總是感到被動。 3、業(yè)務(wù)學(xué)問方面特殊是相關(guān)法律法規(guī)把握的還不夠扎實(shí)等等。 在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我信任靠著自己高度的責(zé)任心和自信念，肯定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。 依據(jù)醫(yī)院規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個(gè)月合格后，即可被錄用成為醫(yī)院正式員工。因此，我特向經(jīng)理申請：盼望能依據(jù)我的工作力量、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價(jià)，使我按

4、期轉(zhuǎn)為正式員工。 來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作力量上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美妙明天要靠大家的努力去制造，信任在全體員工的共同努力下，醫(yī)院的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，盼望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。 結(jié)題申請書(范文)：2 大家晚上好， 今日我很榮幸的站在這里表達(dá)自己由來已久以來的愿望當(dāng)一名老師。我是一共性格比較活潑，隨和的人，不管是生活還是工作上都會專心去對待。我認(rèn)為，老師這個(gè)職業(yè)能夠獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴，由于老師能夠真正體驗(yàn)到人生歷程中最珍貴的真情。 在我看來，老師的歡樂

5、之心來自對教育事業(yè)的執(zhí)著和喜愛。老師是一個(gè)永久讓同學(xué)記住并學(xué)習(xí)的職業(yè)人。在我看來，老師的歡樂之心來自對事業(yè)的仔細(xì)和喜愛。 老師對同學(xué)的執(zhí)著和喜愛是師德的核心。在我看來，老師的執(zhí)著不能沒有老師的精神，也不能沒有老師的愛心，老師的愛，同學(xué)一樣會“親其師，信其道”，才能“達(dá)其境”。 老師對同學(xué)的奉獻(xiàn)之心來自對書本的熟悉。在我看來，老師的工作就是育人。在為人處事方面，我覺得我們應(yīng)當(dāng)在平常的工作中，像蘇霍姆林斯基那樣，用自己的愛去暖和每一個(gè)同學(xué)，用自己的才智去開啟同學(xué)心靈的窗戶，用自己的心智去培育祖國將來的花朵。而要愛護(hù)和培育好同學(xué)，首先就必需讓同學(xué)愛自己的老師這一職業(yè)。 “教育其實(shí)很簡潔：一腔真愛，一

6、份寬容。”有時(shí)，一句簡潔的提示和一個(gè)微笑就能給我們帶來無窮的歡快。一個(gè)微笑可以給人帶來勝利的喜悅，一個(gè)微笑可以給人帶來無限的盼望，一個(gè)微笑又可以給我們帶來無限的力氣。 我是一共性格比較開朗活潑的人，在集體活動中，我能較快地融入其中。我會盡我所能發(fā)揮我的特長，在集風(fēng)光前大膽展現(xiàn)自己，樂觀參與各類活動，盡力為班級爭取榮譽(yù)。在班級，我能和其他同學(xué)一起共同建設(shè)我們的班集體，在我為同學(xué)們的付出努力下，他們的成果會有所提高。但我也知道存在一些問題，有時(shí)自己的管理方法過于簡潔，在組織活動的方法上有點(diǎn)缺乏敏捷。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提高工作質(zhì)量，制造更為嚴(yán)厲

7、的工作氛圍，為我們的同學(xué)帶來更多歡快和幸福。 我是這樣想的。 假如我能夠得到組織的信任和批準(zhǔn)，我會努力做一名合格的老師。在教學(xué)工作中，為人師表，我會用我的真心、愛心、急躁、責(zé)任心，細(xì)心、熱心，全心全意，急躁對待每一位同學(xué)。我會用我全部的急躁、愛心和責(zé)任心，讓一個(gè)差生都有優(yōu)秀的表現(xiàn)。 假如組織沒有批準(zhǔn)我的申請，說明我離真正的老師還有距離，我不會氣餒，我會加倍努力，連續(xù)奮斗! 最終，懇請組織批準(zhǔn)！ 此致 敬禮! 申請人： 結(jié)題申請書(范文)：3 您好！ 我是初三x班的李欣然，在此向你申請這一次的初三的中考中考試失利，我也知道我的這次的成果不好是我一時(shí)間的想法，而且我在這件事情之前就已經(jīng)想了好久，所

8、以我就給您寫下了這封檢討書給您，并且向您承諾今后我肯定不會在考試時(shí)做出任何的事情，不會在考完之后還去玩電腦，我也會嚴(yán)格的管理自己的時(shí)間的，肯定不會再玩電腦了，我也知道學(xué)習(xí)并不是為了玩，我也肯定會在考試的時(shí)候仔細(xì)的去學(xué)習(xí)的。 我知道老師您對我的批判是為了讓我能夠在下次的考試中取得一個(gè)好的成果，但是我也知道自己這樣做是不對的，不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)不重視，我也是辜負(fù)了您在課堂上的時(shí)候?qū)ξ业慕逃?。我不該在考試的時(shí)候玩手機(jī)，我也知道這樣做是錯(cuò)誤的。我也知道在考試的時(shí)候玩手機(jī)會影響我成果，但是我也還是沒有掌握住自己的心情，在下次的考試之前，我也并沒有熟悉到這一點(diǎn)，但是這次的考試讓我意識到了這一點(diǎn)，我也不會再讓自己在期末考試中做出這樣的事情，我會改正自己的不足的。 我是初三的同學(xué)了，我不應(yīng)當(dāng)在考試的時(shí)候玩手機(jī)，更不應(yīng)當(dāng)在考試的時(shí)候還去玩手機(jī)，這樣對我的學(xué)習(xí)是很不好的，我也是不應(yīng)當(dāng)讓老師您心了，在考試的時(shí)候我也是知道我這樣做是不對，我也是不盼望老師再為我擔(dān)憂，我也知道自己這樣做是錯(cuò)誤的。我知道自己這樣做是不對的，我也是不盼望老師再為我擔(dān)憂，所以在初三最重要的